Baby boomers - Baby boomers

Les baby-boomers (souvent abrégés en boomers ) sont la cohorte démographique qui suit la génération silencieuse et la génération X précédente . La génération est généralement définie comme les personnes nées de 1946 à 1964, pendant le baby-boom de l' après-Seconde Guerre mondiale . Le terme est également utilisé en dehors des États-Unis, mais les dates, le contexte démographique et les identifiants culturels peuvent varier. Le baby-boom a été décrit diversement comme une « onde de choc » et comme « le cochon dans le python ». La plupart des baby - boomers sont des enfants soit de la génération Greatest ou la génération silencieuse , et sont souvent les parents de la fin de la génération X et du millénaire . Les baby-boomers tardifs peuvent aussi être les parents des générations .

En Occident, l'enfance des baby-boomers dans les années 1950 et 1960 a connu d'importantes réformes de l'éducation, à la fois dans le cadre de la confrontation idéologique qu'était la guerre froide et dans le prolongement de l'entre-deux-guerres. Dans les années 1960 et 1970, alors que ce nombre relativement important de jeunes entrait dans l'adolescence et l'âge adulte - le plus âgé a eu 18 ans en 1964 -, eux et leur entourage ont créé une rhétorique très spécifique autour de leur cohorte, et les mouvements sociaux ont suscité par leur taille en nombre, comme la contre - culture des années 1960 et son contrecoup.

Dans de nombreux pays, cette période a été marquée par une profonde instabilité politique en raison de l'explosion de la jeunesse d'après-guerre ; en Chine, les baby-boomers ont vécu la Révolution culturelle et ont été soumis à la politique de l'enfant unique à l' âge adulte. Ces changements sociaux et cette rhétorique ont eu un impact important sur les perceptions des baby-boomers, ainsi que sur la tendance de plus en plus courante de la société à définir le monde en termes de générations, ce qui était un phénomène relativement nouveau. Le fait que ce groupe ait atteint la puberté et la taille maximale plus tôt que les générations précédentes a ajouté à la tension entre les générations.

En Europe et en Amérique du Nord, de nombreux baby-boomers ont atteint la majorité à une époque d'abondance croissante et de subventions gouvernementales généralisées dans le logement et l'éducation d'après-guerre, et ont grandi en s'attendant véritablement à ce que le monde s'améliore avec le temps. Ceux qui avaient des niveaux de vie et d'éducation plus élevés étaient souvent les plus exigeants. Au début du 21e siècle, les baby-boomers dans les pays développés, à quelques exceptions près, constituent la plus grande cohorte de leurs sociétés en raison de la fécondité inférieure et du vieillissement de la population.

Étymologie

Le terme baby-boom fait référence à une augmentation notable du taux de natalité. L'augmentation de la population après la Seconde Guerre mondiale a été décrite comme un "boom" par divers journalistes, dont Sylvia F. Porter dans une chronique de l'édition du 4 mai 1951 du New York Post , basée sur l'augmentation de 2 357 000 dans le population des États-Unis de 1940 à 1950.

La première utilisation enregistrée de "baby boomer" est dans un article du Daily Press de janvier 1963 par Leslie J. Nason décrivant une augmentation massive des inscriptions à l'université approchant alors que les plus vieux baby-boomers arrivaient à l'âge adulte. L' Oxford English Dictionary date le sens moderne du terme à un article du 23 janvier 1970 dans le Washington Post .

Plage de dates et définitions

Taux de natalité aux États-Unis (naissances pour 1 000 habitants par an) : le segment pour les années 1946 à 1964 est surligné en rouge, avec des taux de natalité culminant en 1949, diminuant régulièrement vers 1958 et atteignant les niveaux d'avant-guerre de l'ère de la Dépression en 1965.
Une légère hausse s'est produite dans les taux de natalité entre la fin des années 1940 et le début des années 1960, lorsque l'économie se portait bien.

Un degré important de consensus existe autour de la plage de dates de la cohorte des baby-boomers, la génération étant considérée comme couvrant les personnes nées de 1946 à 1964 par diverses organisations telles que le Merriam-Webster Online Dictionary, le Pew Research Center , le US Bureau of Labor Statistics, Federal Reserve Board , Australian Bureau of Statistics , Gallup , YouGov et le Centre australien de recherche sociale. Le United States Census Bureau définit les baby-boomers comme « les personnes nées aux États-Unis entre la mi-1946 et la mi-1964 ». Landon Jones , dans son livre Great Expectations: America and the Baby Boom Generation (1980), a défini la durée de la génération du baby-boom comme s'étendant de 1946 à 1964.

D'autres ont délimité la période du baby-boom différemment. Les auteurs William Strauss et Neil Howe , dans leur livre Generations de 1991 , définissent la génération sociale des baby-boomers comme cette cohorte née de 1943 à 1960, qui était trop jeune pour avoir un souvenir personnel de la Seconde Guerre mondiale, mais assez vieux pour se souvenir de l' Amérique d'après-guerre. haut avant John F. Kennedy de l' assassinat .

En Ontario , Canada, David Foot , auteur de Boom, Bust and Echo: Profiting from the Demographic Shift in the 21st Century (1997), a défini un baby-boomer canadien comme une personne née de 1947 à 1966, les années au cours desquelles plus de 400 000 bébés ont été née. Il reconnaît cependant qu'il s'agit d'une définition démographique et que, culturellement, elle n'est peut-être pas aussi claire. Doug Owram soutient que le boom canadien a eu lieu de 1946 à 1962, mais que culturellement, les baby-boomers sont nés partout entre la fin de la guerre et environ 1955 ou 1956. Ceux qui sont nés dans les années 1960 pourraient se sentir déconnectés des identificateurs culturels des baby-boomers précédents.

La sociologue française Michèle Delaunay dans son livre Le Fabuleux Destin des Baby-Boomers (2019), situe la génération du baby-boom en France entre 1946 et 1973, et en Espagne entre 1958 et 1975.

L' Office for National Statistics a décrit le Royaume-Uni comme ayant connu deux baby-boomers au milieu du 20e siècle, l'un dans les années qui ont immédiatement suivi la Seconde Guerre mondiale et l'autre vers les années 1960 avec un taux de natalité sensiblement inférieur (mais toujours nettement supérieur à celui-ci). vu dans les années 30 ou plus tard dans les années 70) pendant une partie des années 50. Bernard Salt situe le baby-boom australien entre 1946 et 1961.

Aux États-Unis, la génération peut être segmentée en deux cohortes définies au sens large : les « baby-boomers de pointe » sont des individus nés entre 1946 et 1955, ceux qui ont atteint la majorité pendant la guerre du Vietnam et les périodes des droits civiques. Ce groupe représente un peu plus de la moitié de la génération, soit environ 38 002 000 personnes de toutes races. L'autre moitié de la génération, généralement appelée " Generation Jones ", mais parfois aussi appelée des noms comme les " late boomers " ou " trailing edge boomers ", est née entre 1956 et 1964, et est devenue majeure après le Vietnam et le scandale du Watergate . Cette deuxième cohorte comprend environ 37 818 000 personnes, selon Naissances vivantes par âge et mère et race, 1933–98 , publié par le Centre national des statistiques de la santé des Centers for Disease Control.

Cuspers générationnels

Certains appellent la seconde moitié de la génération des baby-boomers la génération Jones ou les baby-boomers de pointe, citant des expériences de vie différentes de celles des baby-boomers plus âgés. Le terme est généralement utilisé pour désigner la fin du baby - boom et au début de la génération X rebroussement années de 1954-1965.

Démographie

Asie

À l'époque du Grand Bond en avant, le Parti communiste chinois (PCC) a encouragé les couples à avoir autant d'enfants que possible parce qu'il estimait qu'une main-d'œuvre croissante était nécessaire pour le développement national selon des lignes socialistes. La cohorte chinoise du baby-boom est la plus importante au monde. Selon le journaliste et photographe Howard French, qui a passé de nombreuses années en Chine, de nombreux quartiers chinois étaient, au milieu des années 2010, remplis de manière disproportionnée de personnes âgées, que les Chinois eux-mêmes appelaient une « génération perdue », qui a grandi pendant la Révolution culturelle, lorsque l'enseignement supérieur a été découragé et qu'un grand nombre de personnes ont été envoyées à la campagne pour des raisons politiques. Alors que les baby-boomers chinois prennent leur retraite à la fin des années 2010 et au-delà, les remplaçants sur le marché du travail seront une cohorte beaucoup plus petite en raison de la politique de l'enfant unique. Par conséquent, le gouvernement central chinois est confronté à un compromis économique difficile entre « la canne et le beurre » : combien dépenser pour les programmes de protection sociale tels que les pensions de l'État pour soutenir les personnes âgées et combien dépenser dans l'armée pour atteindre les objectifs géopolitiques de la nation.

Selon le Conseil national de développement de Taïwan , la population du pays pourrait commencer à diminuer d'ici 2022 et le nombre de personnes en âge de travailler pourrait chuter de 10 % d'ici 2027. Environ la moitié des Taïwanais auraient 50 ans ou plus d'ici 2034. Au rythme actuel, Taiwan est sur le point de passer d'une société âgée à une société très âgée, où 21 % de la population a plus de 65 ans, en huit ans, contre sept ans pour Singapour, huit ans pour la Corée du Sud, 11 ans pour le Japon, 14 pour les États-Unis, 29 pour la France et 51 pour le Royaume-Uni.

Le Japon a actuellement l'une des populations les plus âgées au monde et une fécondité constamment inférieure au remplacement, actuellement de 1,4 par femme. La population du Japon a culminé en 2017. Les prévisions suggèrent que les personnes âgées représenteront 35 % de la population japonaise d'ici 2040. En 2018, le Japon était déjà une société très âgée, 27 % de sa population ayant plus de 65 ans. Selon les données du gouvernement, l'indice synthétique de fécondité du Japon était de 1,43 en 2017. Selon l'Institute for Health Metrics and Evaluation de l'Université de Washington, le Japon a l'une des populations les plus âgées au monde, avec un âge médian de 47 ans en 2017.

Un baby-boom s'est produit au lendemain de la guerre de Corée, et le gouvernement a par la suite encouragé les gens à ne pas avoir plus de deux enfants par couple. En conséquence, la fécondité de la Corée du Sud n'a cessé de baisser depuis.

L'Europe 

Entre 1750 et 1950 environ, l'Europe occidentale est passée d'un taux de natalité et de mortalité élevé à des taux de natalité et de mortalité faibles. À la fin des années 1960 ou 1970, la femme moyenne avait moins de deux enfants, et bien que les démographes s'attendaient d'abord à une « correction », un tel rebond ne s'est jamais produit. Malgré une poussée des indices synthétiques de fécondité de certains pays européens à la toute fin du XXe siècle (années 1980 et 1990), notamment la France et la Scandinavie, ils ne sont jamais revenus au niveau de remplacement ; la bosse était en grande partie due au fait que les femmes plus âgées réalisaient leurs rêves de maternité. Les États membres de la Communauté économique européenne ont connu une augmentation constante non seulement des divorces et des naissances hors mariage entre 1960 et 1985, mais aussi une baisse des taux de fécondité. En 1981, une enquête menée dans les pays du monde industrialisé a révélé que si plus de la moitié des personnes âgées de 65 ans et plus pensaient que les femmes avaient besoin d'enfants pour s'épanouir, seulement 35 % des personnes âgées de 15 à 24 ans (jeunes baby-boomers et plus génération Xers) a accepté. La baisse de la fécondité était due à l'urbanisation et à la baisse des taux de mortalité infantile, qui diminuaient les avantages et augmentaient les coûts d'éducation des enfants. En d'autres termes, investir davantage dans moins d'enfants est devenu plus raisonnable sur le plan économique, comme l'a soutenu l' économiste Gary Becker . (Il s'agit de la première transition démographique.) Dans les années 1960, les gens ont commencé à passer des valeurs traditionnelles et communautaires à des perspectives plus expressives et individualistes en raison de l'accès et de l'aspiration à l'enseignement supérieur, et à la diffusion de valeurs de style de vie autrefois pratiquées uniquement par un petit nombre. minorité des élites culturelles. (C'est la deuxième transition démographique .)

En ce début de XXIe siècle, l'Europe souffre d'une population vieillissante . Ce problème est particulièrement aigu en Europe de l'Est, alors qu'en Europe de l'Ouest, il est atténué par l'immigration internationale. Les recherches des démographes et politologues Eric Kaufmann , Roger Eatwell et Matthew Goodwin suggèrent qu'un tel changement ethnodémographique induit par l'immigration est l'une des principales raisons de la réaction du public sous la forme d' un populisme national dans les riches démocraties libérales, dont un exemple est le Référendum 2016 sur l'adhésion du Royaume-Uni à l'Union européenne (Brexit).

En 2018, 19,70 % de la population de l'Union européenne (UE) dans son ensemble avait au moins 65 ans. L'âge médian des 28 membres du bloc, y compris le Royaume-Uni, qui a récemment décidé de partir, était de 43 ans en 2019. Il était d'environ 29 ans dans les années 1950, lorsque l'UE ne comptait que six membres : Belgique, France, Allemagne, Italie, Luxembourg et Pays-Bas. Comme tous les autres continents habités, l'Europe a connu une croissance démographique importante à la fin du 20e siècle. Cependant, la croissance de l'Europe devrait s'arrêter d'ici le début des années 2020 en raison de la baisse des taux de fécondité et du vieillissement de la population. En 2015, une femme vivant dans l'UE avait en moyenne 1,5 enfant, contre 2,6 en 1960. Bien que l'UE continue de connaître un afflux net d'immigrants, cela ne suffit pas à compenser les faibles taux de fécondité. En 2017, l'âge médian était de 53,1 ans à Monaco, de 45 ans en Allemagne et en Italie et de 43 ans en Grèce, en Bulgarie et au Portugal, ce qui en fait l'un des pays les plus anciens du monde en dehors du Japon et des Bermudes. Ils sont suivis par l'Autriche, la Croatie, la Lettonie, la Lituanie, la Slovénie et l'Espagne, dont l'âge médian était de 43 ans.

Amérique du Nord

Au milieu des années 2010, la fécondité inférieure au remplacement et l'espérance de vie croissante signifient que le Canada avait une population vieillissante. Statistique Canada a signalé en 2015 que pour la première fois dans l'histoire du Canada, plus de personnes étaient âgées de 65 ans et plus que de personnes de moins de 15 ans. Un Canadien sur six avait plus de 65 ans en juillet 2015. Les projections de Statistique Canada suggèrent cet écart. ne fera qu'augmenter dans les 40 ans. L'économiste et démographe David Foot de l'Université de Toronto a déclaré que les décideurs politiques de la SRC ont ignoré cette tendance pendant des décennies. Avec l'arrivée à la retraite de la génération massive du baby-boom, la croissance économique sera plus lente et la demande de soutien social augmentera. Cela modifiera considérablement l'économie canadienne. Néanmoins, le Canada est resté le deuxième plus jeune pays du G7, en 2015.

La population en 2019 peut être supérieure aux naissances en raison de l'immigration; la baisse de la population peut être due aux décès et à l'émigration.

Historiquement, les premiers colons anglo-protestants du 17ème siècle étaient le groupe le plus prospère, culturellement, économiquement et politiquement, et ils ont maintenu leur domination jusqu'au début du 20ème siècle. L'attachement aux idéaux des Lumières signifiait qu'ils cherchaient à assimiler les nouveaux arrivants de l'extérieur des îles britanniques , mais peu étaient intéressés par l'adoption d'une identité paneuropéenne pour la nation, encore moins en la transformant en un creuset mondial, mais au début Dans les années 1900, les progressistes libéraux et les modernistes ont commencé à promouvoir des idéaux plus inclusifs pour ce que devrait être l'identité nationale des États-Unis. Alors que les segments les plus traditionalistes de la société ont continué à maintenir leurs traditions ethnoculturelles anglo-protestantes, l'universalisme et le cosmopolitisme ont commencé à gagner la faveur des élites. Ces idéaux se sont institutionnalisés après la Seconde Guerre mondiale et les minorités ethniques ont commencé à évoluer vers la parité institutionnelle avec les anglo-protestants autrefois dominants. La loi sur l'immigration et la nationalité de 1965 (également connue sous le nom de loi Hart-Cellar), adoptée à la demande du président Lyndon B. Johnson, a aboli les quotas nationaux d'immigrants et l'a remplacé par un système qui admet un nombre fixe de personnes par an. basé sur des qualités telles que les compétences et le besoin de refuge. L'immigration a par la suite augmenté en provenance d'ailleurs en Amérique du Nord (en particulier du Canada et du Mexique), d'Asie, d'Amérique centrale et des Antilles. Au milieu des années 1980, la plupart des immigrants venaient d'Asie et d'Amérique latine. Certains étaient des réfugiés du Vietnam, de Cuba, d'Haïti et d'autres régions des Amériques, tandis que d'autres sont venus illégalement en traversant la longue frontière américano-mexicaine largement non défendue. Bien que le Congrès ait offert l'amnistie aux « sans-papiers » qui étaient dans le pays depuis longtemps et a tenté de pénaliser les employeurs qui les ont recrutés, leur afflux s'est poursuivi. Dans le même temps, le baby-boom d'après-guerre et la baisse subséquente du taux de fécondité semblaient mettre en péril le système de sécurité sociale américain alors que les baby-boomers prennent leur retraite au début du 21e siècle.

En utilisant sa propre définition des baby-boomers en tant que personnes nées entre 1946 et 1964 et les données du recensement américain, le Pew Research Center a estimé que 71,6 millions de baby-boomers se trouvaient aux États-Unis en 2019. La théorie des vagues d'âge suggère un ralentissement économique lorsque les baby-boomers ont commencé à prendre leur retraite au cours de 2007-2009. En 2018, cependant, 29% des personnes âgées de 65 à 72 ans aux États-Unis restaient actives sur le marché du travail, selon le Pew Research Center. Cette tendance découle de l'attente générale des Américains de travailler après 65 ans. Les baby-boomers qui ont choisi de rester sur le marché du travail après 65 ans étaient généralement des diplômés universitaires, des Blancs et des résidents des grandes villes. Le fait que les baby-boomers aient maintenu un taux de participation au travail relativement élevé était logique sur le plan économique, car plus ils retardent la retraite, plus ils pourraient prétendre à des prestations de sécurité sociale, une fois qu'ils ont finalement pris leur retraite.

Caractéristiques

Capacités cognitives

Dans les années 1980, James R. Flynn et Richard Lynn ont examiné des données psychométriques et ont découvert des preuves que les scores de QI des Américains augmentaient de manière significative entre le début des années 1930 et la fin des années 1970. En moyenne, les cohortes plus jeunes ont obtenu des scores plus élevés que leurs aînés. Cela a été confirmé par des études ultérieures et sur des données dans d'autres pays; la découverte est devenue connue sous le nom d'effet Lynn-Flynn ou simplement d' effet Flynn . Cependant, l'effet Flynn n'est pas dû à une augmentation de l'intelligence générale , mais plutôt au fait que les gens devenaient plus aptes à des tâches spécifiques, en particulier dans la pensée scientifique ou analytique. Cela est dû à une meilleure nutrition, à des taux d'alphabétisation plus élevés, à de meilleures opportunités d'éducation et à un environnement généralement plus stimulant sur le plan intellectuel, tous rendus possibles par l'élévation du niveau de vie. En d'autres termes, le monde moderne oblige les gens à porter ce que Flynn a appelé des « lunettes scientifiques » ou à penser de manière plus abstraite et à mieux se préparer aux examens. Selon Flynn, l'importance croissante de l'éducation et des capacités cognitives pourrait être attribuée à la révolution industrielle, qui a rendu l'éducation formelle devenue vitale et la réduction de la taille des familles, permettant aux parents d'investir davantage dans leurs enfants. La taille de la famille avait diminué dans le monde occidental au cours du 20e siècle.

Flynn a également découvert que dans les années 1950, l'écart entre les niveaux de vocabulaire des adultes et des enfants, en particulier des adolescents, était beaucoup plus petit qu'au début du 21e siècle. Il a affirmé que certaines des raisons à cela sont la montée de l'intérêt pour l'enseignement supérieur et les changements culturels. Le nombre d'Américains poursuivant des qualifications supérieures et des emplois exigeants sur le plan cognitif a considérablement augmenté depuis les années 1950. Cela a stimulé le niveau de vocabulaire chez les adultes. Dans les années 1950, les enfants imitaient généralement leurs parents et adoptaient leur vocabulaire. Ce n'était plus le cas dans les années 2000, lorsque les adolescents développaient souvent leur propre sous-culture et, en tant que tels, étaient moins susceptibles d'utiliser un vocabulaire de niveau adulte dans leurs dissertations.

Une étude réalisée en 2020 par le sociologue Hui Zheng suggère que les premiers baby-boomers américains (nés entre la fin des années 1940 et le début des années 1950) et les baby-boomers moyens (nés entre le milieu et la fin des années 1950) souffraient d'un déclin cognitif important à 50 ans et plus. par rapport à leurs aînés, bien que les générations nées avant et pendant la Seconde Guerre mondiale aient des scores cognitifs croissants d'une génération à l'autre lorsqu'elles étaient au même âge. "Les baby-boomers commencent déjà à avoir des scores cognitifs inférieurs à ceux des générations précédentes entre 50 et 54 ans", a noté Zheng. Divers facteurs sont associés au déclin cognitif des baby-boomers par rapport aux générations plus âgées - dépression psychologique et autres problèmes de santé mentale, taux de mariage plus faibles (au moment de l'étude), mariages multiples, sédentarité, obésité, problèmes cardiaques , les accidents vasculaires cérébraux et le diabète. Ce que Zheng a trouvé surprenant, c'est que même si de nombreux autres problèmes de santé étaient négativement corrélés avec la richesse et le niveau d'instruction, les baby-boomers riches et très instruits s'en sortaient à peine mieux que leurs homologues avec des niveaux de revenu ou d'éducation inférieurs.

En tant qu'adolescents et jeunes adultes

Niveau de vie et perspectives économiques

Environ 21 millions de Coccinelles VW ont été vendues, et elles sont une icône générationnelle des années 1960 et 1970.

Après la Seconde Guerre mondiale, les États-Unis ont offert une aide financière massive aux pays d'Europe occidentale sous la forme du plan Marshall pour se reconstruire et étendre leur influence économique et politique. L'Union soviétique a fait de même pour l'Europe de l'Est avec le Conseil d'assistance économique mutuelle . L'Europe occidentale a connu une croissance économique considérable, due à la fois au plan Marshall et aux initiatives visant à l'intégration européenne, à commencer par la création de la Communauté européenne du charbon et de l'acier par la France, l'Allemagne de l'Ouest, l'Italie, la Belgique, les Pays-Bas et le Luxembourg en 1951 et le Communauté européenne en 1957-58. En fait, les anglo-américains parlaient de « l'âge d'or » et les français de « 30 glorieuses » ( les trente glorieuses ) croissance économique continue. Pour les États-Unis, l'expansion économique d'après-guerre était une continuation de ce qui s'était passé pendant la guerre, mais pour l'Europe occidentale et le Japon, l'objectif économique principal était de revenir aux niveaux de productivité et de prospérité d'avant-guerre, et beaucoup ont réussi à combler l'écart avec aux États-Unis en termes de productivité par heure de travail et de produit intérieur brut (PIB) par habitant. Le plein emploi a été atteint des deux côtés de l'Atlantique dans les années 1960. En Europe occidentale, le taux de chômage moyen s'élevait alors à 1,5 %. L'automobile, déjà courante en Amérique du Nord, l'est devenue en Europe de l'Ouest et, dans une moindre mesure, en Europe de l'Est et en Amérique latine. De nombreux articles autrefois considérés comme luxueux, tels que la machine à laver privée, le réfrigérateur et le téléphone, sont entrés en production de masse pour le consommateur moyen. La personne moyenne pourrait vivre comme la classe supérieure de la génération précédente. Les progrès technologiques réalisés avant, pendant et après la guerre, tels que les plastiques, la télévision, les bandes magnétiques, les transistors, les circuits intégrés et les lasers, ont joué un rôle clé dans l'amélioration considérable du niveau de vie du citoyen moyen dans le monde développé. . La prospérité était considérée comme acquise ; ce fut une période d'optimisme. En effet, pour de nombreux jeunes devenus majeurs après 1945, l'expérience de l'entre-deux-guerres du chômage de masse et de la stabilité ou de la baisse des prix s'est limitée aux livres d'histoire. Le plein emploi et l'inflation étaient la norme.

Deux enfants néerlandais jouant avec des jouets (1958) : Les années 1950 et 1960 ont été une période économiquement prospère en Occident.

La nouvelle richesse créée a permis à de nombreux gouvernements occidentaux de financer de généreux programmes d'aide sociale. Dans les années 1970, toutes les nations capitalistes industrialisées sont devenues des États-providence. Six d'entre eux – l'Australie, les Pays-Bas, la Belgique, la France, l'Allemagne de l'Ouest et l'Italie – ont consacré plus de 60 % de leur budget national à l'aide sociale. À la fin de « l'âge d'or », une telle générosité du gouvernement s'est avérée problématique.

En fait, l'« âge d'or » s'est finalement essoufflé dans les années 1970, lorsque l'automatisation a commencé à ronger les emplois aux niveaux de qualification faibles à moyens, et lorsque les premières vagues de personnes nées après la Seconde Guerre mondiale sont entrées en masse sur le lieu de travail. Aux États-Unis, au moins, le début d'une récession, telle que définie par le National Bureau of Economic Research, s'est généralement produit quelques années après un pic du taux de changement de la population de jeunes adultes, à la fois positif et négatif, et en effet, la récession du début des années 1970 a eu lieu peu de temps après que la croissance des personnes au début de la vingtaine a culminé à la fin des années 1960. Les nations capitalistes occidentales ont sombré dans des récessions au milieu des années 1970 et au début des années 1980. Bien que le PIB collectif de ces nations ait continué de croître jusqu'au début des années 1990, à tel point qu'elles sont devenues beaucoup plus riches et productives à cette date, le chômage, en particulier le chômage des jeunes, a explosé dans de nombreux pays industrialisés. Dans la Communauté européenne, le taux de chômage moyen s'élevait à 9,2 % à la fin des années 80, malgré la décélération de la croissance démographique. Le chômage des jeunes dans les années 80 dépassait 20 % au Royaume-Uni, plus de 40 % en Espagne et environ 46 % en Norvège. Des programmes de protection sociale généreux ont atténué le potentiel de troubles sociaux, bien que les gouvernements occidentaux se soient retrouvés coincés par une combinaison de baisse des recettes fiscales et de dépenses publiques élevées. Les personnes nées pendant le baby bust en raison de la Grande Dépression dans les années 1930 se sont retrouvées dans une abondance d'opportunités d'emploi lorsqu'elles sont entrées sur le marché du travail dans les années 1950. En fait, ils pouvaient s'attendre à atteindre la parité avec le salaire de leurs pères au niveau d'entrée. Ce n'était cependant pas le cas pour la génération d'après-guerre. Au milieu des années 80, les gens ne pouvaient s'attendre à gagner qu'un tiers de ce que leur père gagnait en tant que nouveaux venus sur le marché du travail.

Schéma de principe de l'onde de Kondratiev

Dans les années 1960, la croissance économique de cette période a été réalisée comme sans précédent. À long terme, cependant, il ne s'agissait que d'une nouvelle reprise du cycle de Kondratiev (voir figure), un peu comme le boom du milieu de l' époque victorienne ou la Belle Époque de 1850 à 1873 environ en Grande-Bretagne et en France, respectivement. À l'échelle mondiale, la production agricole a doublé entre le début des années 50 et le début des années 80, plus qu'en Amérique du Nord, en Europe occidentale et en Asie de l'Est, tandis que l'industrie de la pêche a triplé ses captures. L'espérance de vie moyenne a augmenté d'environ sept ans entre les années 1930 et 1960.

Les nations communistes, en particulier l'Union soviétique et les États d'Europe de l'Est, se sont également considérablement développées. Jusqu'à présent, des États agraires tels que la Bulgarie et la Roumanie ont commencé à s'industrialiser. Dans les années 1960, cependant, la croissance des États communistes a faibli par rapport aux pays capitalistes industrialisés. Dans les années 1980, les économies de l'Union soviétique et de l'Europe de l'Est stagnaient. Ce n'était cependant pas le cas dans les économies nouvellement industrialisées comme la Chine ou la Corée du Sud, dont le processus d'industrialisation a commencé beaucoup plus tard, ni au Japon.

Le monde en développement a connu une croissance significative au cours des années 50 et 60, bien qu'il n'ait jamais tout à fait atteint le niveau de richesse des sociétés industrialisées. Les populations d'Afrique, d'Asie et d'Amérique latine ont explosé entre 1950 et 1975. La production alimentaire a largement dépassé la croissance démographique. En conséquence, cette période n'a pas vu de famines majeures autres que des cas dus aux conflits armés et à la politique, qui se sont produits en Chine communiste. Les personnes qui ont vécu la Grande Famine de Chine (1958-1961) en tant que bambins étaient sensiblement plus petites que celles qui n'en ont pas vécu . La Grande Famine a tué jusqu'à 30 millions de personnes et réduit massivement la production économique de la Chine. Mais avant la famine, la production agricole de la Chine a augmenté de 70 % entre la fin de la guerre civile chinoise en 1949 et 1956, selon les statistiques officielles. Le président Mao Zedong a présenté un plan pour l'industrialisation rapide de son pays, le Grand Bond en avant . La production d'acier, principalement à partir de fours domestiques fragiles, a triplé entre 1958 et 1960, mais est tombée à un niveau inférieur à celui du début du Grand Bond en avant en 1962. affaires familiales, a été collectivisée. Les femmes étaient recrutées sur le lieu de travail, c'est-à-dire les champs, tandis que le gouvernement leur fournissait des services de crèche et de garde d'enfants. En général, le revenu monétaire a été remplacé par six services de base : la nourriture, les soins de santé, l'éducation, les coupes de cheveux, les funérailles et les films. Le plan de Mao a été rapidement abandonné, non seulement parce qu'il a échoué, mais aussi à cause de la Grande Famine. Pourtant, malgré les résultats désastreux des politiques maoïstes, selon les normes du monde en développement, la Chine n'allait pas si mal. Au milieu des années 1970, la consommation alimentaire de la Chine mesurée en calories était juste au-dessus de la médiane mondiale et l'espérance de vie du pays augmentait régulièrement, interrompue seulement par les années de famine.

Entre 1960 et 1975, la croissance de la Chine a été rapide, mais le Japon et les quatre tigres asiatiques (Corée du Sud, Taïwan, Hong Kong et Singapour) ont connu une croissance encore plus rapide.

La demande de logements a explosé. Les gouvernements de l'Est et de l'Ouest ont massivement subventionné le logement avec de nombreux projets de logements sociaux dans les zones urbaines sous la forme d'immeubles de grande hauteur. Dans de nombreux cas, cela s'est fait au prix de la destruction de sites historiques.

Éducation

L'alphabétisation universelle était un objectif majeur pour pratiquement tous les gouvernements du monde en développement et nombre d'entre eux ont fait des progrès significatifs dans ce sens, même si leurs statistiques « officielles » étaient d'un optimisme douteux.

L'école Bourbaki a grandement influencé la recherche et l'enseignement des mathématiques dans l'ère d'après-guerre.

Pendant la période d'après-guerre, l'importance des mathématiques modernes, en particulier la logique mathématique, l'optimisation et l'analyse numérique, a été reconnue pour son utilité pendant la guerre. De là sont nées des propositions de réforme de l'enseignement des mathématiques. Le mouvement international pour amener de telles réformes a été lancé à la fin des années 1950, qui a une forte influence française. En France, ils sont également nés d'un désir de rapprocher la matière telle qu'elle était enseignée dans les écoles des recherches effectuées par des mathématiciens purs, en particulier l' école de Nicolas Bourbaki , qui mettait l'accent sur un style austère et abstrait de faire des mathématiques, l' axiomatisation . Jusque dans les années 1950, l'enseignement primaire avait pour objectif de préparer les élèves à la vie et aux carrières futures. Cela a changé dans les années 1960. Une commission dirigée par André Lichnerowicz a été créée pour élaborer les détails des réformes souhaitées dans l'enseignement des mathématiques. Dans le même temps, le gouvernement français a imposé que les mêmes cours soient enseignés à tous les écoliers, quelles que soient leurs perspectives de carrière et leurs aspirations. Ainsi, les mêmes cours de mathématiques très abstraits étaient enseignés non seulement à ceux qui voulaient et pouvaient poursuivre des études universitaires, mais aussi à ceux qui avaient quitté l'école prématurément pour rejoindre le marché du travail. De l'école primaire au baccalauréat français , la géométrie et le calcul euclidiens ont été dévalorisés au profit de la théorie des ensembles et de l'algèbre abstraite . Cette conception de l'éducation publique de masse était héritée de l'entre-deux-guerres et était considérée comme allant de soi ; le modèle des élites devait s'appliquer à tous les segments de la société. Mais au début des années 1970, la Commission s'est heurtée à des problèmes. Des mathématiciens, des physiciens, des membres de sociétés professionnelles, des économistes et des dirigeants industriels ont critiqué les réformes comme n'étant adaptées ni aux enseignants ni aux étudiants. De nombreux enseignants étaient mal préparés et mal équipés. Un membre de la Commission Lichnerowicz a demandé : « Devrions-nous enseigner des mathématiques dépassées à des enfants moins intelligents ? Lichnerowicz a démissionné et la Commission a été dissoute en 1973. Néanmoins, l'influence de l'école Bourbaki dans l'enseignement des mathématiques a perduré, comme l'a rappelé le mathématicien soviétique Vladimir Arnold dans une interview en 1995.

Avant la Seconde Guerre mondiale, la part des diplômés universitaires même dans les pays industrialisés les plus avancés, à l'exception des États-Unis, un chef de file mondial de l'enseignement postsecondaire, était négligeable. Après la guerre, le nombre d'étudiants universitaires a grimpé en flèche, non seulement en Occident, mais aussi dans les pays en développement. En Europe, entre 1960 et 1980, le nombre d'étudiants universitaires a été multiplié par quatre à cinq en Allemagne de l'Ouest, en Irlande et en Grèce, par cinq à sept en Finlande, en Islande, en Suède et en Italie, et par sept. à neuf en Espagne et en Norvège. En Allemagne de l'Ouest, le nombre d'étudiants universitaires n'a cessé de croître dans les années 1960 malgré la construction du mur de Berlin, qui a empêché les étudiants est-allemands de venir. En 1966, l'Allemagne de l'Ouest comptait un total de 400 000 étudiants, contre 290 000 en 1960. En République de Corée (Corée du Sud), le nombre d'étudiants universitaires en pourcentage de la population est passé d'environ 0,8 % à 3 % entre 1975 et 1983. Les familles considéraient généralement que l'enseignement supérieur était la porte d'entrée vers un statut social plus élevé et un revenu plus élevé, ou, en bref, une vie meilleure; en tant que tels, ils poussaient leurs enfants à l'université chaque fois que cela était possible. En général, l'expansion économique d'après-guerre a permis à un plus grand pourcentage de la population d'envoyer leurs enfants à l'université en tant qu'étudiants à temps plein. De plus, de nombreux États-providence occidentaux, à commencer par les subventions du gouvernement américain aux vétérans militaires qui souhaitaient fréquenter l'université, ont fourni une aide financière sous une forme ou une autre aux étudiants universitaires, même s'ils devaient toujours vivre avec parcimonie. Dans la plupart des pays, à l'exception notable du Japon et des États-Unis, la plupart des universités étaient publiques plutôt que privées. Le nombre total d'universités dans le monde a plus que doublé dans les années 1970. L'essor des campus universitaires et des villes universitaires était un phénomène culturellement et politiquement nouveau, qui allait inaugurer les turbulences politiques de la fin des années 1960 dans le monde.

Après la Première Guerre mondiale, l'objectif de l'enseignement primaire aux États-Unis est passé de l'utilisation des écoles pour réaliser un changement social à leur utilisation pour promouvoir le développement émotionnel. Bien que cela ait pu aider les étudiants à améliorer leur bien-être mental, les critiques ont souligné la désaccentuation des matières académiques traditionnelles conduisant à de mauvaises habitudes de travail et à une simple ignorance. Un tel système devenait de moins en moins tenable car la société exigeait de plus en plus une éducation rigoureuse. Dans son livre The American High School Today (1959), l'ancien président de Harvard James B. Conant a exposé sa critique du statu quo. En particulier, il a souligné l'échec des cours d'anglais à enseigner une grammaire et une composition correctes, la négligence des langues étrangères et l'incapacité de répondre aux besoins des étudiants doués et lents. Des gens comme Conant ont pris de l'importance grâce au lancement réussi du satellite Spoutnik par l'Union soviétique en 1957. En fait, les passages du satellite artificiel ont été enregistrés par les journaux de Boston et observés à l'œil nu depuis les toits.

Un grand nombre d'Américains ont poursuivi des études supérieures après la Seconde Guerre mondiale. Sur la photo : la faculté de droit de l' Université de Chicago (1955-63)

Ce surprenant succès soviétique montra aux Américains que leur système éducatif avait pris du retard. Le magazine Life a rapporté que les trois quarts des lycéens américains n'ont suivi aucun cours de physique. Le gouvernement américain s'est rendu compte qu'il avait besoin de milliers de scientifiques et d'ingénieurs pour égaler la puissance de son rival idéologique. Sur les ordres directs du président Dwight D. Eisenhower , l'enseignement des sciences a subi des réformes majeures et le gouvernement fédéral a commencé à verser d'énormes sommes d'argent non seulement dans l'éducation mais aussi dans la recherche et le développement. Des institutions privées, telles que la Carnegie Corporation et la Fondation Ford, ont également financé l'éducation. Les auteurs se sont sentis inspirés pour répondre au marché des manuels de physique, et l'un des résultats a été le cours de physique de Berkeley , une série pour les étudiants de premier cycle influencée par le comité d'étude des sciences physiques du MIT , formé juste avant le lancement de Spoutnik . L'un des manuels les plus célèbres de la série Berkeley est Electricity and Magnetism du lauréat du prix Nobel Edward Mills Purcell , qui a connu de multiples éditions et reste imprimé au XXIe siècle.

Dans le cadre de l' initiative « New Math », l'abstraction conceptuelle a acquis un rôle central dans l'enseignement des mathématiques. Les étudiants ont reçu des leçons de théorie des ensembles , ce que les mathématiciens utilisent réellement pour construire l'ensemble des nombres réels, quelque chose que les étudiants avancés ont appris dans un cours sur l'analyse réelle . L'arithmétique avec des bases autres que dix était également enseignée. Cependant, cette initiative éducative s'est heurtée à une forte opposition, non seulement des enseignants, dont beaucoup avaient du mal à comprendre le nouveau matériel, et encore moins à l'enseigner, mais aussi des parents, qui avaient des difficultés à aider leurs enfants à faire leurs devoirs. Il a également été critiqué par les experts. Dans un essai de 1965, le physicien Richard Feynman affirmait : « Premièrement, il doit y avoir une liberté de pensée ; deuxièmement, nous ne voulons pas enseigner uniquement des mots ; et troisièmement, les sujets ne devraient pas être introduits sans expliquer le but ou la raison, ou sans donner aucun moyen dans lequel le matériel pourrait être vraiment utilisé pour découvrir quelque chose d'intéressant. Je ne pense pas que cela vaut la peine d'enseigner un tel matériel. " Dans son livre de 1973, Why Johnny Can't Add: the Failure of the New Math , le mathématicien et historien des mathématiques Morris Kline a observé qu'il était "pratiquement impossible" d'apprendre de nouvelles créations mathématiques sans d'abord comprendre les anciennes, et que "l'abstraction n'est pas la première étape, mais la dernière étape d'un développement mathématique." Kline a critiqué les auteurs des manuels « New Math », non pour leur faculté de mathématiques, mais plutôt pour leur approche étroite des mathématiques et leur compréhension limitée de la pédagogie et de la psychologie de l'éducation. Le mathématicien George F. Simmons a écrit dans la section algèbre de son livre Precalculus Mathematics in a Nutshell (1981) que les nouvelles mathématiques ont produit des étudiants qui avaient « entendu parler de la loi commutative , mais ne connaissaient pas la table de multiplication ».

En tout cas, la performance académique a repris son importance aux États-Unis. Dans le même temps, un grand nombre de jeunes souhaitaient aller à l'université en raison de la croissance démographique et des besoins de la société en compétences spécialisées. Des institutions prestigieuses ont été en mesure de sélectionner les meilleurs étudiants parmi d'énormes bassins d'applications et sont par conséquent devenues les centres de formation d'une classe croissante d'élites cognitives. En effet, la part des diplômés universitaires parmi les jeunes de 23 ans a régulièrement augmenté après la Seconde Guerre mondiale, d'abord en raison du retour des anciens combattants à la vie civile et plus tard en raison des personnes nées après la guerre. En 1950, il y avait 2,6 millions d'étudiants dans les établissements américains d'enseignement supérieur. En 1970, ce nombre était de 8,6 millions et en 1980, il est passé à 12 millions. Dans les années 1970, il y avait un nombre apparemment infini de baby-boomers qui demandaient à être admis dans des établissements d'enseignement supérieur aux États-Unis, à tel point que de nombreuses écoles sont devenues extrêmement difficiles à intégrer. Cela s'est refroidi dans les années 1980, cependant. En fin de compte, environ un quart des baby-boomers avaient au moins un baccalauréat.

Le physicien américain Herbert Callen a observé que même si une enquête menée par l'American Physical Society Committee on the Applications of Physics rapportait (dans le Bulletin of the APS ) en 1971 que les chefs de file de l'industrie souhaitaient mettre davantage l'accent sur des sujets plus pratiques, tels que la thermodynamique par opposition à à la mécanique statistique plus abstraite, le monde universitaire est ensuite allé dans l'autre sens. Le physicien britannique Paul Dirac , qui avait déménagé aux États-Unis dans les années 1970, a déclaré à ses collègues qu'il doutait de la sagesse de former autant d'étudiants de premier cycle en sciences alors que beaucoup d'entre eux n'avaient ni l'intérêt ni les aptitudes. L'historien quantitatif Peter Turchin a noté l'intensification de la concurrence entre les diplômés, dont le nombre était supérieur à ce que l'économie pouvait absorber, un phénomène qu'il a qualifié de surproduction d'élite , a conduit à la polarisation politique, à la fragmentation sociale et même à la violence, car beaucoup sont devenus mécontents de leurs faibles perspectives malgré avoir atteint un haut niveau d'éducation. L'inégalité des revenus, la stagnation ou la baisse des salaires réels et l'augmentation de la dette publique ont été des facteurs contributifs. Turchin a fait valoir que le fait d'avoir une explosion de jeunes et une population massive de jeunes diplômés universitaires étaient les principales raisons de l'instabilité des années 1960 et 1970 et a prédit que les années 2020 verraient le modèle se répéter. Avoir une explosion de jeunesse peut être considéré comme un facteur parmi tant d'autres expliquant les troubles sociaux et les soulèvements dans la société.

Étant donné que les baby-boomers constituaient une énorme cohorte démographique, lorsqu'ils sont entrés sur le marché du travail, ils ont accepté tous les emplois qu'ils pouvaient trouver, y compris ceux en dessous de leur niveau de compétence. En conséquence, les salaires étaient déprimés et de nombreux ménages avaient besoin de deux sources de revenus pour payer leurs factures.

En Chine, même si le gouvernement central a fait des plans pour augmenter l'accès de la population à l'éducation, la fréquentation scolaire, y compris au niveau élémentaire, a chuté de 25 millions en raison de la Grande Famine, et de quinze autres millions en raison de la Révolution culturelle. Pourtant, malgré tout cela, au milieu des années 1970, presque tous les enfants chinois allaient à l'école primaire (96 %), soit six fois plus qu'au début des années 1950. Bien que les chiffres chinois pour les personnes considérées comme analphabètes ou semi-alphabètes semblaient élevés (un quart des Chinois de plus de douze ans appartenaient à ces catégories en 1984), les particularités de la langue chinoise rendaient difficiles les comparaisons directes avec d'autres pays.

Ignorant le scepticisme de ses camarades, le président Mao a introduit la campagne des cent fleurs de 1956-57 encourageant les intellectuels et les élites de l'ancienne époque à partager librement leurs pensées avec le slogan : « Que cent fleurs s'épanouissent, que cent écoles de pensées s'affrontent. " Mao pensait que sa révolution avait déjà transformé la société chinoise pour de bon. Il en a résulté une explosion d'idées jugées inacceptables par le PCC et surtout Mao lui-même, qui a alimenté sa méfiance à l'égard des intellectuels. Mao a répondu avec la Révolution culturelle, qui a vu l'intelligentsia envoyée à la campagne pour le travail manuel. L'enseignement postsecondaire a été presque complètement aboli en Chine continentale. Il n'y avait que 48 000 étudiants universitaires en Chine en 1970, dont 4 260 en sciences naturelles et 90 en sciences sociales, 23 000 étudiants des écoles techniques en 1969 et 15 000 enseignants en formation en 1969. Les données sur les étudiants de troisième cycle n'étaient pas disponibles, vraisemblablement. parce qu'il n'y avait pas de tels étudiants. La Chine comptait environ 830 millions d'habitants en 1970.

En Chine, les baby-boomers ont grandi pendant la Révolution culturelle, lorsque les établissements d'enseignement supérieur ont été fermés. En conséquence, lorsque la Chine a introduit certains éléments des réformes capitalistes à la fin des années 1970, la plupart de cette cohorte s'est retrouvée gravement désavantagée, car les gens n'étaient pas en mesure d'occuper les divers emplois devenus vacants.

Identités culturelles et sociopolitiques

feuilletons

Les feuilletons - caractérisés par des intrigues mélodramatiques axées sur les relations interpersonnelles et la valeur de production bon marché - sont un genre qui a été nommé après avoir été parrainé par des sociétés de savons et de détergents. Ils se sont avérés populaires dans les années 1930 à la radio et ont migré vers la télévision dans les années 1950. Encore une fois avec succès dans le nouvel environnement de diffusion, beaucoup de leurs téléspectateurs des années 1950 et 1960 ont vieilli avec eux et les ont présentés à leurs enfants et petits-enfants. Aux États-Unis, les feuilletons abordaient souvent les divers problèmes sociaux de l'époque, tels que l'avortement, les relations raciales, la politique sexuelle et les conflits intergénérationnels, et ils prenaient souvent des positions qui étaient, selon les normes de leur époque, progressistes. . En Europe, et en particulier au Royaume-Uni, les meilleurs feuilletons mettaient généralement en vedette des gens de la classe ouvrière ou moyenne, et la plupart des feuilletons faisaient la promotion des valeurs sociales-démocrates d' après-guerre .

Influences culturelles
Les jeunes à New York (1967). La prospérité a joué un rôle dans la formation de la culture des jeunes des années 1960.

En Occident, les personnes nées avant le boom actuel étaient souvent les personnes les plus influentes parmi les baby-boomers. Certaines de ces personnes étaient des musiciens comme les Beatles , Bob Dylan et les Rolling Stones , ainsi que des écrivains comme Jack Kerouac , Allen Ginsberg , Betty Friedan , Aleksandr Soljenitsyne , Herbert Marcuse et d'autres auteurs de la Frankfurt School of Social Theory, qui étaient un peu ou beaucoup plus âgés que la génération des baby-boomers. Les parents, en revanche, ont vu leur influence fortement diminuée. C'était une époque de changement rapide, et ce que les parents pouvaient enseigner à leurs enfants était moins important que ce que les enfants savaient et ce que leurs parents ne savaient pas. Pour les jeunes, la vie était très différente de celle vécue par leurs parents pendant l'entre-deux-guerres et les années de guerre. La dépression économique, le chômage de masse, la guerre et le chaos n'étaient plus qu'un lointain souvenir ; le plein emploi et le confort matériel étaient la norme. Une telle différence drastique dans les perspectives et l'expérience a créé un fossé entre les générations. Quant aux pairs, ils ont eu une influence significative sur les jeunes, car si le modus operandi de la culture des jeunes à l'époque était d'être soi-même et de ne pas tenir compte de l'opinion des autres, dans la pratique, la pression des pairs assurait la conformité et l'uniformité, au moins au sein d'une sous-culture donnée.

Au cours des années 1960 et 1970, l'industrie de la musique a fait fortune en vendant des disques de rock à des personnes âgées de quatorze à vingt-cinq ans. Cette époque abritait de nombreuses jeunes stars – des gens comme Brian Jones des Rolling Stones ou Jimi Hendrix – qui avaient des modes de vie qui garantissaient presque des décès prématurés.

Dans l'anglosphère, et de plus en plus dans de nombreux autres pays, les jeunes des classes moyennes et supérieures ont commencé à adopter la culture populaire des classes inférieures, en contraste frappant avec les générations précédentes. Au Royaume-Uni, par exemple, les jeunes issus de familles aisées ont changé d'accent pour se rapprocher de la façon dont les gens de la classe ouvrière parlaient.

The Feminine Mystique (1963) de Betty Friedan a déclenché la deuxième vague de féminisme des années 1960 aux années 1980.

Une caractéristique remarquable de la culture des jeunes de cette période est son internationalisme. Alors que les générations précédentes préféraient généralement les produits culturels de leur propre pays, celles qui ont atteint la majorité dans les années 1960 et 1970 ont volontiers consommé la musique d'autres pays, surtout les États-Unis, l'hégémonie culturelle de l'époque. La musique de langue anglaise était normalement laissée non traduite. Les styles musicaux des Caraïbes, d'Amérique latine et plus tard d'Afrique se sont également révélés populaires.

Aux États-Unis, les baby-boomers ont vécu une période de clivage culturel dramatique entre les partisans du changement de gauche et les individus les plus conservateurs. Les analystes pensent que ce clivage s'est joué sur le plan politique depuis la guerre du Vietnam jusqu'à nos jours, définissant dans une certaine mesure le paysage politique divisé du pays. Les baby-boomers de pointe sont souvent associés à la contre-culture des années 1960, aux dernières années du mouvement des droits civiques et à la cause féministe de la « deuxième vague » des années 1970. À l'inverse, beaucoup ont évolué dans des directions modérées à conservatrices opposées à la contre-culture, en particulier ceux faisant des carrières professionnelles dans l'armée (officier et enrôlé), les forces de l'ordre, les affaires, les métiers de col bleu et la politique du Parti républicain.

Les baby-boomers à la pointe de la technologie (également connus sous le nom de Generation Jones ) sont arrivés à maturité dans « l' ère du malaise » des années 1970 avec des événements tels que le scandale du Watergate, la récession de 1973-1975 , la crise pétrolière de 1973 , le bicentenaire des États-Unis et l' Iran. crise des otages . Politiquement, les premiers baby-boomers aux États-Unis ont tendance à être démocrates, tandis que les baby-boomers ultérieurs ont tendance à être républicains.

En Chine, malgré l'adoption de la loi nationale sur le mariage en 1950, qui interdisait d'avoir des concubines, autorisait les femmes à demander le divorce et interdisait les mariages arrangés, les mariages arrangés restaient en fait courants, et la notion de mariage pour l'amour romantique était considérée comme un acte capitaliste. invention à combattre pendant la période de la Révolution culturelle.

Contre-culture
Un graffiti disant aux élèves de "prendre ses désirs pour la réalité" à la Sorbonne, mai 1968.

Dans les décennies qui ont suivi la Seconde Guerre mondiale, la rébellion culturelle est devenue une caractéristique commune dans les sociétés urbanisées et industrialisées, tant à l'Est qu'à l'Ouest. Dans le contexte de la compétition idéologique de la guerre froide , les gouvernements ont cherché à améliorer le niveau de vie matériel de leurs propres citoyens mais aussi à les inciter à chercher un sens à leur quotidien. Cependant, les jeunes ressentaient un sentiment d'aliénation et cherchaient à affirmer leur propre « individualité », « liberté » et « authenticité ». Au début des années 1960, des éléments de la contre - culture étaient déjà entrés dans la conscience publique des deux côtés de l'Atlantique, mais n'étaient pas encore considérés comme une menace. Mais même alors, le chancelier ouest-allemand Konrad Adenauer a reconnu que le « problème le plus important de notre époque » était ce que de nombreux jeunes considéraient comme le matérialisme vide et la superficialité de la vie moderne. En Union soviétique, le périodique officiel de la jeunesse, Komsomol'skaia pravda , attirait l' attention sur la « psychologie de la jeunesse contemporaine ». En 1968, la contre-culture était considérée comme une menace sérieuse. Aux États-Unis, la Central Intelligence Agency (CIA) a signalé au président que la contre-culture était une force hautement perturbatrice non seulement dans le pays mais aussi à l'étranger. Du point de vue de la CIA, cela a miné les sociétés de l'Est et de l'Ouest, des alliés des États-Unis comme l'Allemagne de l'Ouest, le Japon et la Corée du Sud aux pays communistes comme la Pologne, l'Union soviétique et la Chine. Cela a également affecté les pays du tiers monde, ceux qui ont choisi de rester non alignés pendant la guerre froide. En Union soviétique, le directeur du KGB Yuri Andropov est devenu paranoïaque à propos de la sécurité intérieure. Sous le secrétaire général Leonid Brejnev , le KGB a amplifié ses efforts pour supprimer les voix politiquement dissidentes, bien que l'Union soviétique ne soit jamais tout à fait revenue au style de gouvernance de Joseph Staline .

Avec le recul, les évaluations de la CIA se sont avérées trop pessimistes. Ces mouvements de jeunesse avaient un aboiement pire que leur morsure. Bien qu'ils paraissent radicaux, les partisans de la contre-culture n'ont pas exactement exigé la destruction complète de la société afin de la reconstruire à nouveau ; ils voulaient seulement travailler dans les limites du statu quo pour apporter le changement qu'ils souhaitaient. Les changements, s'ils se produisaient, étaient moins bien organisés que les militants eux-mêmes. De plus, les participants les plus bruyants et les plus visibles de la contre-culture venaient souvent de milieux privilégiés - avec un accès jusqu'alors inédit à l'enseignement supérieur, au confort matériel et aux loisirs - ce qui leur permettait de se sentir suffisamment en sécurité dans leur activisme. La contre-culture n'était donc pas une question de désirs matériels.

Manifestations et émeutes
Barricades à Bordeaux, mai 1968
Un graffiti mural réalisé lors de mouvements étudiants en mai 1968 dans une salle de classe de l'Université de Lyon
Jeunes manifestants ouest-allemands, 1968, avec des photos de Ho Chi Minh, Vladimir Lénine et Rosa Luxemburg
Des manifestants affrontent la police en Allemagne de l'Ouest, 1967-68
Les pancartes de protestation indiquaient : « Maman, à bientôt au tribunal ! » et "Il est interdit d'interdire!" Mexico, 1968.
Mao a finalement déployé l'APL contre les Gardes rouges en 1968.
Un monument à la piste hippie, Tamil Nadu, Inde
Quelques participants du Woodstock Music Festival en 1969
Une contraception fiable a aidé à ouvrir la voie à la révolution sexuelle.
Quelques manifestants anti-avortement à San Francisco, USA, 1986

Cependant, les choses sont devenues beaucoup plus violentes à la fin des années 1960 et au début des années 1970. De nombreux partisans de la contre-culture idéalisaient la violence et la lutte armée contre ce qu'ils considéraient comme de l'oppression, en s'inspirant des conflits du Tiers-Monde et de la Révolution culturelle en Chine communiste, une création de Mao Zedong destinée à rompre complètement les liens de la société avec son histoire, avec résultats mortels. Certains jeunes hommes et femmes ont simplement refusé d'engager le dialogue avec la société en général et ont plutôt cru que la violence était un signe de leur statut de combattants de la résistance. En mai 1968 , les jeunes français lancent une protestation massive exigeant des réformes sociales et éducatives, tandis que les syndicats lancent simultanément une grève générale, provoquant des contre-mesures de la part du gouvernement. Cela a conduit à un chaos général d'une manière similaire à une guerre civile, en particulier à Paris. Enfin, le gouvernement a acquiescé aux revendications des étudiants et des travailleurs ; Charles de Gaulle quitte la présidence en 1969.

En République fédérale d'Allemagne (Allemagne de l'Ouest), les années 1950 ont été une période de forte croissance économique et de prospérité. Mais comme tant d'autres nations occidentales, elle a rapidement été confrontée à une grave polarisation politique grâce aux révoltes de la jeunesse. Dans les années 1960, il y avait un sentiment général de stagnation, qui a stimulé la création de l' Opposition extra-parlementaire (APO) principalement soutenue par les étudiants . L'un des objectifs de l'APO était de réformer le système universitaire d'admission et d'inscription. L'un des militants les plus en vue de l'APO était Rudi Dutschke , qui a déclaré « la longue marche à travers les institutions » dans le cadre du recrutement pour la fonction publique. Un autre mouvement étudiant majeur de cette époque était la Red Army Faction (RAF), un groupe militant marxiste le plus actif dans les années 1970 et 1980. Les membres de la RAF pensaient que les systèmes économiques et politiques ouest-allemands étaient inhumains et fascistes ; ils ont pillé des magasins, braqué des banques et kidnappé ou assassiné des hommes d'affaires, des politiciens et des juges ouest-allemands. Le règne de terreur de la RAF a duré jusqu'en 1993 environ. Elle s'est dissoute en 1998. La RAF s'est avérée plus meurtrière que son homologue américain, le Weather Underground , qui s'est déclaré « mouvement qui combat, ne parle pas seulement de combat ».

De nombreux jeunes ouest-allemands de la fin des années 1960 se méfiaient de l'autorité. Des manifestants étudiants ont protesté contre le réarmement de l'Allemagne de l'Ouest, l' adhésion à l' OTAN , le refus de reconnaître la République démocratique d'Allemagne (Allemagne de l'Est) et le rôle des États-Unis dans la guerre du Vietnam. D'autre part, la construction du mur de Berlin (à partir d'août 1961) par l'Allemagne de l'Est a stimulé les sentiments anticommunistes à l'Ouest, où il y avait des demandes croissantes pour des normes académiques élevées et une opposition à l'endoctrinement communiste. Une sorte de guerre civile a éclaté dans le monde universitaire allemand. L' Université libre de Berlin était au cœur des mouvements étudiants ouest-allemands. De nombreux professeurs de premier plan sont partis en raison de l'atmosphère politique asphyxiante. Cependant, au milieu des années 1970, les choses se sont calmées. Les étudiants étaient plus intéressés par les études et la préparation de carrière. En effet, la contre-culture avait à ce moment-là invité une réaction sévère du public. Résistance au changement accrue. Les principaux gouvernements du monde ont mis en œuvre diverses politiques destinées à assurer « la loi et l'ordre ».

Certains slogans bien connus parmi les jeunes rebelles étaient : « Quand je pense à la révolution, je veux faire l'amour », « Je prends mes désirs pour la réalité et je crois en la réalité de mes désirs » et « Nous voulons tout et nous le voulons. maintenant!" Ce n'étaient évidemment pas ce qui serait normalement reconnu comme des slogans politiques ; il s'agissait plutôt d'expressions subjectives de la personne privée.

En général, cependant, aucun gouvernement majeur n'a été renversé par les manifestations et les émeutes des années 1960 ; en effet, les gouvernements se sont avérés plutôt stables au cours de cette période mouvementée de l'histoire. Les demandes croissantes de changement ont stimulé la résistance au changement. Frustrés par l'absence de résultats révolutionnaires malgré leurs protestations, que certains observateurs sceptiques comme Raymond Aron qualifiaient de rien de plus que du « psychodrame » et du « théâtre de rue », certains étudiants se sont radicalisés et ont opté pour la violence et même le terrorisme pour atteindre leurs objectifs. Néanmoins, à part la publicité, ils ont obtenu peu. Faire son « service révolutionnaire » – comme on dit en plaisantant au Pérou – a pourtant fait des merveilles pour sa future carrière. De l'Amérique latine à la France, les étudiants savaient que la fonction publique recrutait des diplômés universitaires et en fait, beaucoup ont eu une carrière réussie en travaillant pour le gouvernement après avoir quitté les groupes radicaux (et dans certains cas, devenir complètement apolitiques). Les gouvernements ont compris que les gens devenaient moins rebelles en vieillissant. Aux États-Unis, parmi les comtés qui n'ont connu que des manifestations pacifiques, les chances de victoire du Parti démocrate aux élections étaient intactes. Mais dans ceux qui ont connu des émeutes, le Parti républicain a su attirer de nouveaux votes en faisant appel au désir de sécurité et de stabilité. En fait, la réaction contre les troubles civils de la fin des années 1960 et du début des années 1970 était si forte que les politiciens des années 1990 comme Bill Clinton n'avaient d'autre choix que d'approuver des politiques strictes en matière de sécurité publique afin de gagner les élections.

En tant que groupe, les militants de gauche et les radicaux occidentaux des années 1960 étaient des intellectuels, et cela se reflétait dans leurs variantes de l'action et des croyances politiques, principalement tirées de l'expérience en classe plutôt que dans l'usine. Beaucoup d'entre eux sont restés dans le milieu universitaire et sont par conséquent devenus un cadre sans précédent de radicaux culturels et politiques sur le campus.

L'un des effets secondaires des révoltes étudiantes de la fin des années 1960 a été de faire comprendre aux syndicats et aux travailleurs qu'ils pouvaient exiger davantage de leurs employeurs. Néanmoins, après tant d'années de plein emploi et d'augmentation des salaires et des avantages sociaux, la classe ouvrière n'était tout simplement pas intéressée à lancer une révolution.

En Chine, le président Mao a créé en 1965 les Gardes rouges , qui se composaient initialement principalement d'étudiants, pour purger les fonctionnaires dissidents du PCC et les intellectuels en général, dans le cadre de la Révolution culturelle. Le résultat a été le chaos général. Mao a finalement choisi de déployer l'Armée populaire de libération contre ses propres gardes rouges pour rétablir l'ordre public.

Les hippies et le sentier des hippies

Les jeunes partisans de la contre-culture, connus sous le nom de hippies , désapprouvaient le monde moderne au point de s'en réfugier dans les communes et les religions mystiques . Au cours des années 1960 et 1970, de grands groupes d'entre eux pouvaient être trouvés dans toutes les très grandes villes européennes ou américaines. Les hippies masculins portaient les cheveux longs et faisaient pousser la barbe, tandis que les hippies féminines évitaient tout ce que les femmes portaient traditionnellement pour se rendre attrayantes, comme le maquillage et les soutiens - gorge . Les hippies étaient iconoclastes à des degrés divers et rejetaient l'éthique de travail traditionnelle. Ils préféraient l'amour à l'argent, les sentiments aux faits et les choses naturelles aux objets manufacturés. Ils se sont livrés à des relations sexuelles occasionnelles et ont utilisé divers hallucinogènes . Ils étaient généralement pacifistes et pessimistes. Beaucoup n'aimaient pas la politique et l'activisme, bien qu'ils aient été influencés par l'atmosphère politique de l'époque. Un événement culturel important de cette époque a été le Festival de Woodstock en août 1969, qui a attiré des foules immenses malgré le mauvais temps et le manque général d'installations. Bien qu'il soit communément affirmé qu'environ un demi-million de personnes y ont assisté, le chiffre réel est difficile à déterminer, même avec des photographies aériennes, comme l'attesteraient les experts en foule.

Le soi-disant Hippie Trail a probablement commencé au milieu des années 1950, en tant qu'expéditions de touristes fortunés et d'étudiants voyageant en petits groupes. Ils sont partis du Royaume-Uni, se dirigeant vers l'est. À mesure que les économies d' Europe occidentale se développaient, la demande de voyages internationaux s'est également développée; de nombreux services de bus ont vu le jour pour servir les touristes. Les premiers hippies – initialement utilisés pour désigner les hommes aux cheveux longs – ont rejoint la piste à la fin des années 1960. Beaucoup de jeunes ont été séduits par les religions orientales et le mysticisme, et ils ont voulu visiter l' Asie pour en savoir plus. D'autres voulaient échapper aux modes de vie conventionnels de leur pays d'origine ou voyaient des opportunités de profit. Certains fumaient de la marijuana et souhaitaient visiter le Moyen-Orient et l'Asie du Sud , d'où venaient leurs produits préférés. Mais le transport aérien en était à ses balbutiements à cette époque de l'histoire et était hors de portée de la plupart. Pour ceux qui recherchent l'aventure, voyager en bus longue distance et en train d'Europe occidentale vers l'Asie est devenu une alternative abordable. Mais tous ceux qui ont traversé le Hippie Trail ne venaient pas d'Europe. En fait, beaucoup venaient du Canada, des États-Unis, de l'Australie et de la Nouvelle-Zélande. Les visas étaient faciles à obtenir et, dans certains cas, n'étaient pas du tout requis. De nombreux touristes occidentaux jeunes et naïfs ont été victimes d'escrocs, d'escrocs et même de meurtriers, profitant de la culture mondiale de la drogue naissante à l'époque. Le Hippie Trail a pris fin en 1979 avec la révolution iranienne et le début de la guerre soviéto-afghane (1979-1989).

Révolution sexuelle et féminisme

Au Royaume-Uni, le procès de Lady Chatterley (1959) et la première pièce de théâtre des Beatles, Please Please Me (1963) vont amorcer le processus de modification de la perception publique de l'accouplement humain , une cause reprise par la suite par les jeunes cherchant libération personnelle.

Aux États-Unis, la Food and Drugs Administration (FDA) a approuvé en mai 1960 la première pilule contraceptive, familièrement « la pilule », un médicament qui a eu un impact énorme sur l'histoire de la nation. Les attitudes politiques envers la sexualité humaine ont radicalement changé à la fin des années 1960 à cause des jeunes. Bien que le comportement de la plupart des Américains n'ait pas changé du jour au lendemain, les croyances jusqu'ici dominantes sur des questions telles que les relations sexuelles avant le mariage , le contrôle des naissances, l'avortement, l'homosexualité et la pornographie ont été ouvertement contestées et ne sont plus considérées comme automatiquement valables. Les individus ne craignent plus les conséquences sociales lorsqu'ils expriment des idées déviantes. Les causes de cette révolution sexuelle étaient multiples. Des méthodes de contraception plus fiables et des antibiotiques capables de guérir diverses maladies vénériennes ont éliminé deux principaux arguments contre les relations sexuelles extraconjugales.

Les livres du sexologue Alfred C. Kinsey , Sexual Behavior in the Human Male (1948) et Sexual Behavior in the Human Female (1958), ont utilisé des entretiens confidentiels pour proclamer que les comportements sexuels auparavant considérés comme inhabituels étaient plus courants que les gens ne le pensaient. Malgré le déclenchement d'une tempête de critiques, les rapports Kinsey lui ont valu le surnom de « Marx de la révolution sexuelle » en raison de leur influence révolutionnaire. Beaucoup d'hommes et de femmes ont célébré leur liberté retrouvée et ont eu leurs satisfactions, mais la révolution sexuelle a également ouvert la voie à de nouveaux problèmes.

De nombreux jeunes étaient sous la pression de leurs pairs pour nouer des relations pour lesquelles ils se sentaient mal préparés, avec de graves conséquences psychologiques. Les naissances illégitimes ont explosé, tout comme les maladies sexuellement transmissibles. Les responsables de la santé publique ont tiré la sonnette d'alarme sur une épidémie de gonorrhée et l'émergence du syndrome d'immunodéficience acquise ( SIDA ). Parce que beaucoup avaient des opinions bien arrêtées sur divers sujets liés à la sexualité, la révolution sexuelle a exacerbé la stratification sociopolitique.

À la révolution sexuelle s'est ajoutée une nouvelle vague de féminisme, alors que l'assouplissement des points de vue traditionnels a accru la conscience des femmes de ce qu'elles pourraient être en mesure de changer. La concurrence sur le marché du travail a amené de nombreuses personnes à exiger un salaire égal pour un travail égal et des services de garde financés par le gouvernement. Certains groupes, tels que l' Organisation nationale pour les femmes (NOW) ont assimilé les droits des femmes aux droits civils et ont copié les tactiques des militants noirs, exigeant un amendement à l' égalité des droits , des modifications aux lois sur le divorce les rendant plus favorables aux femmes et la légalisation de l'avortement. .

« Le personnel est politique » est devenu la devise de la deuxième vague du féminisme . Mais le mouvement féministe a éclaté, car certains se sont radicalisés et pensaient que des groupes comme NOW ne suffisaient pas. Ces féministes radicales croyaient que les gens devraient commencer à utiliser un langage non sexiste , que le mariage devrait être aboli et que l'unité familiale traditionnelle était « une institution décadente, absorbant l'énergie, destructrice et gaspilleuse », rejetait l' hétérosexualité par principe et attaquait "pas seulement le capitalisme, mais les hommes." À l'autre extrême, de fervents conservateurs sociaux ont lancé un contrecoup majeur, par exemple, en lançant des mouvements anti-avortement après que la Cour suprême des États-Unis a déclaré l'avortement constitutionnel dans Roe v. Wade (1973). Pourtant, malgré tous leurs efforts, la société américaine dominante a changé. De nombreuses femmes sont entrées sur le marché du travail en occupant des emplois variés et ont ainsi modifié l'équilibre des pouvoirs entre les sexes.

Bien que le nouveau mouvement féministe ait germé aux États-Unis dans les années 1960, initialement pour répondre aux préoccupations des femmes de la classe moyenne, grâce à l'apparition du mot « sexe » dans le Civil Rights Act de 1964 , qui visait avant tout à interdire les discrimination, elle s'est rapidement propagée à d'autres nations occidentales dans les années 1970 et surtout dans les années 1980. De plus en plus de femmes ont réalisé le pouvoir qu'elles avaient en tant que groupe et elles l'ont immédiatement utilisé, comme on peut le voir dans les réformes concernant les lois sur le divorce et l'avortement en Italie, par exemple.

Les femmes ont inondé la main-d'œuvre et, au début des années 1980, de nombreux secteurs de l'économie étaient féminisés, bien que les hommes aient continué à monopoliser le travail manuel. En raison de la loi de l'offre et de la demande, une telle augmentation du nombre de travailleurs diminuait le prestige et les revenus de ces emplois. Pour de nombreuses femmes mariées de la classe moyenne, rejoindre le marché du travail n'avait pas de sens économique, après avoir pris en compte tous les coûts supplémentaires, tels que la garde d'enfants et les travaux ménagers rémunérés, mais beaucoup ont choisi de travailler de toute façon afin d'atteindre l'indépendance financière. Mais alors que le désir d'envoyer ses enfants à l'université devenait de plus en plus courant, les femmes de la classe moyenne travaillaient à l'extérieur de la maison pour la même raison que leurs homologues plus pauvres : joindre les deux bouts. Néanmoins, au moins parmi les intellectuels de la classe moyenne, les hommes sont devenus beaucoup plus réticents à perturber la carrière de leurs épouses, qui n'étaient pas aussi disposées à suivre leurs maris là où leur travail les conduisait que ce fut le cas pour les générations précédentes.

Dans les années 1970 et 1980, les homosexuels étaient de plus en plus disposés à exiger l'acceptation par la société et des droits légaux complets. Il s'est avéré difficile de s'opposer à ce que les adultes consentants pratiquaient en privé. Affirmer son engagement envers un mode de vie jusque-là interdit ou ostracisé, c'est-à-dire « sortir », était important pour ce mouvement . L'homosexualité a été dépénalisée au Royaume-Uni et aux États-Unis à la fin des années 1960.

Mariage et famille

En Italie, le divorce a été légalisé en 1970 et confirmé par référendum en 1974. L'avortement a suivi le même processus en 1978 et 1981, respectivement. Le mariage dans de nombreux pays occidentaux est devenu beaucoup moins stable, mais pas en Amérique latine, au Japon ou en Corée du Sud.

Entre 1970 et 1985, le nombre de divorces pour mille personnes a doublé au Danemark et en Norvège et triplé en France, en Belgique et aux Pays-Bas. En Angleterre et au Pays de Galles, alors qu'il n'y avait qu'un divorce pour cinquante-deux mariages en 1938, ce nombre est devenu un tous les 2,2 cinquante ans plus tard ; cette tendance s'est accélérée dans les années 1960. Au cours des années 1970, les femmes californiennes visitant leur médecin ont montré une baisse marquée du désir de mariage et d'enfants. Dans tous les pays occidentaux, le nombre de ménages d'une personne a régulièrement augmenté. Dans les grandes régions métropolitaines, la moitié de la population vivait seule. Pendant ce temps, la famille nucléaire traditionnelle était en déclin. Au Canada, au Royaume-Uni, aux Pays-Bas et en Allemagne de l'Ouest, seule une minorité de ménages se composait de deux parents et de leurs enfants dans les années 1980, contre la moitié ou plus de la moitié en 1960. En Suède, une telle unité familiale est passée de 37 % à 25 % au cours de la même période ; en fait, plus de la moitié de toutes les naissances en Suède au milieu des années 80 étaient le fait de femmes non mariées. Aux États-Unis, la famille nucléaire est passée de 44 % de tous les ménages en 1960 à 29 % en 1980. Mais pour les Noirs, le chiffre était plus élevé. En 1991, les mères célibataires avaient donné naissance à la majorité des enfants (70 %) et étaient à la tête de la majorité des ménages (58 %).

Les raisons pour lesquelles les mariages ont été retardés ou évités étaient en partie économiques. Les personnes qui sont entrées sur le marché du travail dans les années 1970 et 1980 gagnaient moins que leurs pères dans les années 1950. Les taux de fécondité ont baissé en conséquence. L'augmentation du nombre de couples cohabitant a également été un facteur. Ces couples ont affirmé que la cohabitation aidait à évaluer l'aptitude d'un conjoint avant le mariage.

Alors que les sociologues savaient depuis longtemps que les humains ont tendance à sélectionner des partenaires de même origine ethnique, classe sociale, traits de personnalité et niveau d'éducation, un phénomène connu sous le nom d' accouplement assortatif , au cours des années 1970 et 1980, une corrélation encore plus forte entre les niveaux d'éducation d'un couple marié a été observée aux États-Unis. En fait, tant l'âge au (premier) mariage que le temps passé à l'école ont augmenté dans les années 1970. Alors que dans le passé, les femmes recherchaient généralement des hommes de statut social élevé, alors que les hommes ne l'avaient pas fait, à la fin du XXe siècle, les hommes recherchaient également des femmes à haut potentiel de revenu, ce qui a entraîné un accouplement associatif éducatif et économique encore plus prononcé. Plus généralement, des taux plus élevés de fréquentation universitaire et de participation au marché du travail des femmes ont affecté les attentes matrimoniales des deux sexes en ce sens que les hommes et les femmes sont devenus plus symétriques dans ce qu'ils désiraient chez un partenaire. La part des mariages dans lesquels les deux conjoints étaient du même niveau d'instruction a augmenté de façon monotone, passant de 47 % en 1960 à 53 % vers le milieu et la fin des années 1980. De même, la part des mariages dans lesquels les deux conjoints diffèrent d'au plus un niveau de scolarité est passée de 83 % en 1940 à 88 % dans les années 1980.

Une partie de la raison pour laquelle les gens se mariaient de plus en plus avec leurs pairs socio-économiques et éducatifs était de nature économique. Les innovations qui sont devenues disponibles dans le commerce à la fin du XXe siècle, telles que la machine à laver et les aliments surgelés, ont réduit le temps que les gens devaient consacrer aux travaux ménagers, ce qui a diminué l'importance des compétences domestiques. De plus, il n'était plus possible pour un couple avec un conjoint n'ayant pas plus qu'un diplôme d'études secondaires de gagner environ la moyenne nationale; d'un autre côté, les couples qui avaient tous deux au moins un baccalauréat pouvaient s'attendre à gagner beaucoup plus que la moyenne nationale. Les gens étaient donc clairement incités économiquement à rechercher un partenaire avec un niveau d'éducation au moins aussi élevé afin de maximiser leur revenu potentiel. L'un des résultats sociétaux de cette situation était qu'à mesure que l'égalité des sexes au sein des ménages s'améliorait parce que les femmes avaient plus de choix, l'inégalité des revenus s'est creusée.

A la quarantaine

Puissance économique

Au début des années 2000, les baby-boomers ont atteint l'âge moyen et ont commencé à épargner pour leur retraite, mais pas nécessairement suffisamment. Cherchant à augmenter leurs revenus et donc leur épargne, beaucoup ont commencé à investir, poussant les taux d'intérêt au plancher. L'emprunt est devenu si bon marché que certains investisseurs ont pris des décisions plutôt risquées afin d'obtenir de meilleurs rendements. Les analystes financiers appellent cela le problème de la « recherche de rendement ». Mais même les États-Unis ne suffisaient pas à absorber tous ces investissements, de sorte que les capitaux affluaient à l'étranger, contribuant à alimenter la croissance économique considérable de divers pays en développement. Steve Gillon a suggéré qu'une chose qui distingue les baby-boomers des autres groupes générationnels est le fait que "presque depuis le moment où ils ont été conçus, les baby-boomers ont été disséqués, analysés et présentés par les spécialistes du marketing modernes , qui ont renforcé un sentiment de distinction générationnelle ."

Ceci est corroboré par les articles de la fin des années 40 identifiant le nombre croissant de bébés comme un boom économique, comme un article de Newsweek de 1948 dont le titre proclamait « Babies Mean Business » ou un article du magazine Time de 1948 intitulé « Baby Boom ».

De 1979 à 2007, ceux qui percevaient le centile le plus élevé des revenus ont vu leurs revenus déjà élevés augmenter de 278 %, tandis que ceux du milieu des 40e au 60e centiles ont connu une augmentation de 35 %. Depuis 1980, après que la grande majorité des baby-boomers aient obtenu leur diplôme universitaire, le coût des études collégiales a augmenté de plus de 600 % (ajusté en fonction de l'inflation).

Après que le PCC a ouvert l'économie de leur pays à la fin des années 1970, parce que tant de baby-boomers n'avaient pas accès à l'enseignement supérieur, ils ont simplement été laissés pour compte alors que l'économie chinoise s'est énormément développée grâce auxdites réformes.

Valeurs familiales

L'économiste domestique Mary Norris avec une éclaireuse, Seattle, Washington, 1966

Chez les Américains de 50 ans et plus, le taux de divorce pour 1 000 personnes mariées est passé de 5 en 1990 à 10 en 2015 ; celui des personnes de 65 ans et plus a triplé pour atteindre 6 pour 1 000 au cours de la même période. L'instabilité du mariage au début de l'âge adulte a contribué à leur taux élevé de divorce. À titre de comparaison, le taux de divorce pour la même période pour les personnes âgées de 25 à 39 ans est passé de 30 à 24 ans, et celui de 40 à 49 ans est passé de 18 à 21 pour 1 000 personnes mariées.

Selon le démographe américain Philip Longman , « même parmi les baby-boomers, ceux qui ont fini par avoir des enfants se sont avérés remarquablement similaires à leurs parents dans leurs attitudes vis-à-vis des valeurs de la « famille ». Dans l'ère d'après-guerre, la plupart des militaires de retour avaient hâte de « fonder un foyer et d'élever une famille » avec leurs épouses et amants, et pour de nombreux hommes, la vie de famille était une source d'épanouissement et un refuge contre le stress de leur carrière. La vie à la fin des années 1940 et dans les années 1950 était centrée sur la famille et la famille était centrée sur les enfants.

Parmi les Françaises nées au début des années 1960, seule un tiers a eu au moins trois enfants. Pourtant, ils étaient responsables de plus de la moitié de la génération suivante parce que tant de leurs contemporains n'en avaient qu'un ou même aucun. Aux États-Unis, un cinquième des femmes nées dans les années 1950 ont mis fin à leurs années fertiles sans accoucher. 17 % des femmes de la génération du baby-boom n'avaient qu'un enfant chacune et n'étaient responsables que de 8 % de la génération suivante. D'autre part, 11% des femmes baby-boomers ont donné naissance à au moins quatre enfants chacune, pour un grand total d'un quart de la génération du millénaire. Ceux qui ont eu beaucoup d'enfants étaient probablement religieux (en particulier des chrétiens pratiquants) tandis que ceux qui ont choisi de rester sans enfants étaient souvent membres de mouvements contre-culturels ou féministes des années 1960 et 1970. Étant donné que les parents exercent une grande influence sur leurs enfants, cela entraînera probablement des changements culturels, politiques et sociaux à l'avenir. Par exemple, au début des années 2000, il était déjà devenu évident que la culture américaine dominante passait de l'individualisme laïc à la religiosité.

En raison de la politique de l'enfant unique introduite à la fin des années 1970, les ménages à enfant unique sont devenus la norme en Chine, entraînant un vieillissement rapide de la population, en particulier dans les villes où le coût de la vie est beaucoup plus élevé qu'à la campagne.

Attitude envers la religion

Aux États-Unis, les militants radicaux des années 1960 ont provoqué une réaction brutale des chefs religieux, qui ont prôné un retour aux « valeurs familiales » fondamentales. Les chrétiens évangéliques ont considérablement augmenté en nombre dans les années 1970. Ce mouvement est devenu politiquement actif, entraînant la fusion entre le fondamentalisme chrétien et le néoconservatisme à la fin des années 1970 et 1980 et l'élection de Ronald Reagan à la présidence.

En 1993, le magazine Time a rendu compte des affiliations religieuses des baby-boomers. Citant Wade Clark Roof, sociologue à l' Université de Californie à Santa Barbara , les articles indiquaient qu'environ 42 % des baby-boomers avaient abandonné la religion formelle, 33 % n'avaient jamais quitté l'église et 25 % des baby-boomers retournaient à la pratique religieuse. . Les baby-boomers retournant à la religion étaient "généralement moins liés à la tradition et moins fiables en tant que membres d'église que les loyalistes. Ils sont également plus libéraux, ce qui aggrave les désaccords sur des questions comme l' avortement et l' homosexualité ".

Dans les années suivantes

Travail et retraite

Les baby-boomers ont commencé à prendre leur retraite au milieu des années 2000 et ont déjà commencé à retirer leurs investissements. Toutes les activités économiques qui dépendent du capital bon marché offert par les baby-boomers cesseront d'exister. Cependant, en 2018, une grande partie des baby-boomers plus âgés (65-72 ans) aux États-Unis sont restés actifs sur le marché du travail (29 %), par rapport à la Silent Generation (21 %) et à la Greatest Generation ( 19%) alors qu'ils avaient le même âge, a constaté le Pew Research Center en analysant les statistiques officielles du travail. Le taux d'activité des femmes de 65 à 72 ans en 2018 était de 25 % et celui des hommes du même groupe d'âge de 35 %. Cette tendance découle de l'attente générale des Américains de travailler après l'âge de 65 ans. Les baby-boomers qui ont choisi de rester sur le marché du travail après l'âge de 65 ans étaient généralement des diplômés universitaires, des Blancs et des résidents des grandes villes. Le fait que les baby-boomers aient maintenu un taux de participation au travail relativement élevé était logique sur le plan économique, car plus ils retardent leur retraite, plus ils pourraient prétendre à des prestations de sécurité sociale, une fois qu'ils prendront enfin leur retraite. Parmi les baby-boomers qui ont pris leur retraite, une partie importante choisit de vivre en banlieue, où les Millennials s'installent également en grand nombre car ils ont eux-mêmes des enfants. Ces tendances confluentes augmentent le niveau d'activités économiques dans les banlieues américaines. De plus, à la fin des années 2010, les Millennials et les seniors aux États-Unis ont fait grimper la demande de logements abordables en dehors des grandes villes ; pour éviter une autre bulle immobilière, les banques et les régulateurs ont restreint les prêts pour filtrer les spéculateurs et ceux qui ont un mauvais crédit.

Selon l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), les personnes âgées dans les pays où les gens prennent généralement leur retraite tard comme la Suède et la Suisse ont tendance à souffrir de pertes de mémoire à un rythme deux fois plus lent que leurs homologues des pays où les gens prennent généralement leur retraite tôt, comme La France. Les preuves suggèrent que ceux qui restent mentalement actifs sont plus susceptibles de maintenir leurs facultés.

Au milieu des années 2010, il est déjà devenu évident que la Chine était confrontée à une grave crise démographique alors que la population de retraités augmentait tandis que le nombre de personnes en âge de travailler diminuait. Cela pose de sérieux défis à toute tentative de mise en œuvre d'un soutien social pour les personnes âgées et impose des contraintes sur les perspectives économiques futures de la Chine. En 2018, environ 17,8% de la population chinoise, soit environ 250 millions de personnes, avait au moins 60 ans. Le gouvernement central a envisagé de relever l'âge de la retraite, comme l'ont fait de nombreux autres pays, bien que cela soit controversé parmi le public chinois, qui n'aime pas reporter ses retraites. En 2020, l'âge de la retraite en Chine est de 60 ans pour les hommes et de 55 ans pour les femmes travaillant pour le gouvernement ou dans d'autres emplois de cols blancs. Mais la démographie de la Chine est telle que les fonds de pension du pays seront "insolvables" d'ici 2035 si les tendances actuelles se poursuivent, selon un rapport officiel.

La pandémie de COVID-19 a peut-être accéléré la sortie de certains baby-boomers du marché du travail. Au Royaume-Uni, les données recueillies par l'Institute for Fiscal Studies en juin et juillet 2020 ont montré que 6 % des personnes âgées de 66 à 70 ans et 11 % des personnes âgées de 71 ans et plus qui travaillaient juste avant la crise avaient pris leur retraite, dont la moitié n'avait pas prévu de le faire auparavant. Aux États-Unis, le Pew Research Center a rapporté que le nombre de baby-boomers à la retraite avait augmenté de 2,3 millions en 2020, la plus forte augmentation annuelle depuis que les baby-boomers les plus âgés ont eu 65 ans en 2011.

Situation financière

Au Royaume-Uni, le taux d'accession à la propriété des baby-boomers était de 75 % et "la valeur réelle des successions au décès a plus que doublé au cours des 20 dernières années", selon un rapport de 2017 de la Resolution Foundation . Pour cette raison, le transfert de richesse entre les baby-boomers et leurs enfants, les millennials, s'avérera très bénéfique pour ces derniers par rapport aux cohortes précédentes, notamment celles issues de familles aisées.

Un article de 2020 des économistes William G. Gale, Hilary Gelfond, Jason J. Fichtner et Benjamin H. Harris examine la richesse accumulée par différentes cohortes démographiques américaines à l'aide des données de l'Enquête sur les finances des consommateurs. Ils constatent que si la Grande Récession a diminué la richesse de tous les groupes d'âge à court terme, une analyse longitudinale révèle que les générations plus âgées, y compris les baby-boomers, ont pu acquérir plus de richesse alors que les milléniaux se sont globalement appauvris. Une enquête a révélé que près d'un tiers des baby-boomers multimillionnaires interrogés aux États-Unis préféreraient transmettre leur héritage à des œuvres caritatives plutôt que de le transmettre à leurs enfants. Parmi ces baby-boomers, 57 % pensaient qu'il était important que chaque génération gagne son propre argent; 54% pensaient qu'il était plus important d'investir dans leurs enfants pendant qu'ils grandissaient. Bank of America Merrill Lynch a estimé en 2014 que la « silver économie » vaudrait 15 000 milliards de dollars en 2020, contre 8 000 milliards de dollars dix ans auparavant. Cette croissance spectaculaire est due non seulement aux départs massifs à la retraite des baby-boomers, mais aussi à leurs habitudes de dépenses. Alors que les générations précédentes préservaient généralement leur patrimoine et le transmettaient à leurs enfants, de nombreux baby-boomers préfèrent dépenser leur argent pour leur propre longue retraite.

Loisirs et autres habitudes

Alors que les jeunes générations s'orientent vers l'obtention de plus de leurs divertissements via Internet, la télévision traditionnelle a mieux résisté aux loisirs des baby-boomers. Une étude de 2018 sur les habitudes d'écoute britanniques a suggéré que les personnes âgées de 65 à 74 ans (principalement les baby-boomers plus âgés) regardaient en moyenne 333 minutes de télévision par jour de plus que n'importe quel groupe d'âge plus jeune et seulement neuf minutes de moins qu'en 2010. Dans le cas de jeunes baby-boomers, les chiffres suggèrent que les 55 à 64 ans ont consommé en moyenne 277 minutes de diffusion télévisée chaque jour en 2018 (toujours plus élevé que n'importe quelle tranche d'âge de leur cadet) avec une baisse plus marquée depuis 2010 de 44 minutes. La même année, trois principales stations d'information câblées aux États-Unis avaient toutes des âges moyens de téléspectateurs dans la fourchette des baby-boomers.

En 2019, la plateforme publicitaire Criteo a mené une enquête auprès de 1 000 consommateurs américains, qui a montré que les baby-boomers étaient moins susceptibles que les millennials d'acheter des produits d'épicerie en ligne. Parmi les baby-boomers interrogés, 30 % ont déclaré avoir utilisé une forme de service de livraison d'épicerie en ligne.

Espérance de vie

Âge médian par pays en 2016. De nombreux pays vieillissent en raison de l'allongement de l'espérance de vie et de la baisse de la fécondité.

Partout dans le monde, les gens vivent plus longtemps que jamais. L'espérance de vie mondiale est passée de 47 ans dans les années 1950 à plus de 72 ans en 2016. En conséquence, le nombre de personnes âgées de plus de 60 ans a augmenté au fil des décennies, tout comme leur part dans la population mondiale. Cependant, le taux de vieillissement de la population dans le monde en développement est plus rapide que dans les pays développés. L'Asie, l'Amérique du Sud et les Caraïbes vieillissent rapidement. À l'échelle mondiale, le rapport entre le nombre de personnes en âge de travailler (15-64 ans) et celles âgées de 65 ans et plus (le ratio de soutien) est passé de 11,75 en 1950 à 8,5 en 2012 et est en passe de baisser encore davantage dans les prochaines décennies. . Ces évolutions modifieront fondamentalement les modes de consommation dans l'économie mondiale. Le fardeau mondial de la maladie changera également, les affections affectant les personnes âgées, telles que la démence , devenant plus courantes.

Alors que les pays du monde entier sont confrontés au problème d'une population « densément peuplée de baby-boomers », ils voient leurs recettes fiscales et ce qu'ils peuvent dépenser pour l'aide aux personnes âgées en déclin. Certains pays, tels que le Japon, la Corée du Sud et Singapour, ont investi des sommes considérables dans une variété de nouveaux dispositifs médicaux, de la robotique et d'autres gadgets pour aider les personnes âgées dans leurs années de déclin. D'autres, comme l'Autriche et les Pays-Bas, ont créé des services spécialisés pour les personnes âgées, parmi lesquels des villages accueillants pour les personnes atteintes de démence décorés avec des objets et de la musique des années 1950 et 1960 pour aider les résidents à se sentir chez eux. Pendant ce temps, Hong Kong, Taïwan et l'Inde ont adopté une législation pour inciter les gens à fournir plus de soutien financier à leurs aînés. Aux États-Unis, le grand nombre de baby-boomers peut mettre à rude épreuve l' assurance-maladie . Selon l' American Medical Student Association , la population de personnes de plus de 65 ans augmentera de 73 % entre 2010 et 2030, ce qui signifie qu'un Américain sur cinq sera une personne âgée.

Évolution politique

En Europe, la période entre le milieu et la fin du vingtième siècle pourrait être décrite comme une ère de « politique de masse », ce qui signifie que les gens étaient généralement fidèles à un parti politique choisi. Les débats politiques portaient principalement sur des questions économiques, telles que la redistribution des richesses, la fiscalité, l'emploi et le rôle du gouvernement. Mais à mesure que les pays passaient d'économies industrielles à un monde post-industriel et mondialisé, et que le XXe siècle devenait le XXIe, les sujets du discours politique se sont transformés en d'autres questions et la polarisation due à des valeurs concurrentes s'est intensifiée.

Mais des universitaires tels que Ronald Inglehart ont retracé les racines de ce nouveau « conflit culturel » jusqu'aux années 1960, qui ont vu l'émergence des baby-boomers, qui étaient généralement des électeurs de la classe moyenne ayant fait des études universitaires. Alors que leurs prédécesseurs du XXe siècle – la génération perdue, la plus grande génération et la génération silencieuse – ont dû endurer une pauvreté extrême et des guerres mondiales, axées sur la stabilité économique ou la simple survie, les baby-boomers bénéficiaient d'un , l'éducation et, en tant que tel, avaient tendance à être attirés par les valeurs « post-matérialistes ». Les principaux sujets de discussion politique à l'époque étaient des choses comme la révolution sexuelle, les droits civils, les armes nucléaires, la diversité ethnoculturelle, la protection de l'environnement, l'intégration européenne et le concept de « citoyenneté mondiale ». Certains partis traditionnels, en particulier les sociaux-démocrates, se sont déplacés vers la gauche afin d'accommoder ces électeurs. Au XXIe siècle, les partisans du post-matérialisme se sont rangés derrière des causes telles que les droits des LGBT, le changement climatique, le multiculturalisme et diverses campagnes politiques sur les réseaux sociaux . Inglehart a appelé cela la « Révolution silencieuse ». Mais tout le monde n'a pas approuvé, ce qui a donné lieu à ce que Piero Ignazi a appelé la « contre-révolution silencieuse ». Les diplômés universitaires et les non-diplômés ont une éducation très différente, vivent des vies très différentes et, en tant que tels, ont des valeurs très différentes. L'éducation joue un rôle dans ce « conflit culturel », car le populisme national s'adresse le plus fortement à ceux qui ont terminé leurs études secondaires mais n'ont pas obtenu de diplôme universitaire, tandis que l'expérience de l'enseignement supérieur s'est avérée liée à un état d'esprit socialement libéral. Les titulaires de diplômes ont tendance à privilégier la tolérance, les droits individuels et les identités de groupe, tandis que les non-titulaires de diplômes penchent vers la conformité et le maintien de l'ordre, des coutumes et des traditions. Alors que le nombre d'électeurs occidentaux ayant fait des études universitaires continue d'augmenter, dans de nombreuses démocraties, les non-titulaires d'un diplôme forment encore une part importante de l'électorat. Selon l'OCDE, en 2016, la part moyenne d'électeurs âgés de 25 à 64 ans sans enseignement supérieur dans l'Union européenne était de 66 % de la population. En Italie, il dépasse les 80 %. Dans de nombreuses grandes démocraties, comme la France, si la représentation des femmes et des minorités ethniques dans les couloirs du pouvoir a augmenté, il n'en va pas de même pour les classes populaires et les non-diplômés.

Au Royaume-Uni, les politologues James Tilley et Geoffrey Evans ont mené une analyse longitudinale du comportement électoral de la même cohorte entre 1964 et 2010 et ont constaté que la probabilité moyenne qu'une personne vote pour le Parti conservateur de droite augmentait de 0,38 % chacun. année. Des recherches antérieures suggèrent que le vieillissement et les événements clés de la vie, tels que la recherche d'un emploi, le mariage, l'éducation des enfants et la retraite, rendent tous une personne plus sceptique à l'égard du changement et plus conservatrice.

Aux États-Unis, surtout depuis les années 1970, les électeurs de la classe ouvrière, qui avaient auparavant constitué l'épine dorsale du soutien au New Deal présenté par le président Franklin D. Roosevelt, se sont détournés du Parti démocrate de gauche en faveur du Parti républicain de droite. Alors que le Parti démocrate tentait de se rendre plus amical envers les diplômés universitaires et les femmes au cours des années 1990, davantage de cols bleus et de non-titulaires de diplômes sont partis.

Penchants politiques américains par âge (Gallup 2018).png

En 2018, Gallup a mené une enquête auprès de près de 14 000 Américains des 50 États et du district de Columbia âgés de 18 ans et plus sur leurs sympathies politiques. Ils ont constaté que dans l'ensemble, les jeunes adultes avaient tendance à être libéraux tandis que les adultes plus âgés penchaient vers les conservateurs. Plus précisément, les groupes à forte tendance conservatrice comprenaient les personnes âgées, les résidents du Midwest et du Sud, et les personnes ayant une formation universitaire ou non. Les groupes avec de fortes tendances libérales étaient des adultes avec des diplômes avancés, tandis que ceux avec des tendances libérales modérées comprenaient des adultes plus jeunes (18 à 29 et 30 à 49 ans), des femmes et des résidents de l'Est. Gallup a trouvé peu de variations selon les groupes de revenu par rapport à la moyenne nationale. Parmi les personnes âgées de 50 à 64 ans (génération X plus âgée et baby-boomers plus jeunes), Gallup a constaté que 23 % s'identifiaient comme libéraux, 32 % comme modérés et 41 % comme conservateurs. Parmi les personnes âgées de 65 ans et plus, les baby-boomers plus âgés, ils ont constaté que 22 % se considéraient comme des libéraux, 30 % des modérés et 43 % des conservateurs. (Voir au dessus.)

En Europe comme aux États-Unis, les électeurs plus âgés sont la principale base de soutien pour la montée des mouvements nationalistes et populistes, bien qu'il existe également des poches de soutien parmi les jeunes. Au cours des années 2010, une tendance constante dans de nombreux pays occidentaux est que les personnes âgées sont plus susceptibles de voter que leurs compatriotes plus jeunes, et elles ont tendance à voter pour des candidats plus à droite (ou conservateurs). En raison du vieillissement continu de ces pays et de la longue espérance de vie de leurs électeurs, les partis de droite continueront d'avoir une base solide de soutien.

Lorsque « l'âge d'or » du boom économique a finalement pris fin dans les années 1970 et 1980, diverses réformes ont été introduites. Les travailleurs hautement qualifiés gagnaient encore plus qu'auparavant, tandis que les travailleurs peu qualifiés ont vu leur fortune s'effondrer et sont donc devenus dépendants de l'aide sociale. Cela a créé un schisme entre les deux groupes, la classe supérieure de la classe ouvrière soutenant désormais la droite politique en réalisant que c'étaient eux, en tant que contribuables laborieux, qui finançaient l'aide sociale, ce dont ils préféreraient se passer sauf en cas d'urgence. Le fait que certains gouvernements aient imprudemment rendu ces programmes d'aide sociale assez généreux pendant les années de prospérité a exacerbé le ressentiment envers « la sous-classe ». Les complexes de logements publics ne sont plus que des résidences pour ceux qui sont socialement problématiques et chroniquement dépendants de l'aide sociale.

Jalons de génération de clés

Les soldats sud-coréens et américains ont combattu pendant la Seconde Guerre de Corée (1966-1969), un conflit éclipsé par le Vietnam.
Une baby-boomer lit un journal rapportant que l'homme a atterri sur la Lune (1969).

Dans une étude réalisée en 1985 sur des cohortes générationnelles américaines par Schuman et Scott, on a demandé à un large échantillon d'adultes : « Quels événements mondiaux au cours des 50 dernières années ont été particulièrement importants pour eux ? » Pour les baby-boomers, les résultats sont :

  • Numéro un de la cohorte des baby-boomers (né de 1946 à 1955), la cohorte qui a incarné le changement culturel des années 1960
    • Événements mémorables : la guerre froide (et la peur rouge associée ), la crise des missiles de Cuba , les assassinats de John F. Kennedy, Robert Kennedy et Martin Luther King, Jr., les troubles politiques, le programme Apollo , la conscription militaire, la guerre du Vietnam, l'expérimentation sexuelle, l'expérimentation de la drogue, le mouvement des droits civiques, l'environnementalisme, la deuxième vague du féminisme et le festival de Woodstock.
  • La cohorte numéro deux des baby-boomers (nés de 1956 à 1964), la cohorte qui a atteint la majorité dans les années de «malaise» des années 1970
    • Événements mémorables : la guerre froide, la crise des missiles de Cuba, les assassinats de John F. Kennedy, Robert Kennedy et Martin Luther King, Jr. (pour les personnes nées au cours des deux premières années de cette cohorte), la guerre du Vietnam, marchez sur la Lune, le scandale du Watergate et la démission de Richard Nixon, ont abaissé l'âge de la consommation d'alcool à 18 ans dans de nombreux États de 1970 à 1976 (suivi d'un retour à 21 ans au milieu des années 1980 à la suite du lobbying du Congrès par Mothers Against Drunk Driving (MADD) ), la crise pétrolière de 1973 , l'inflation galopante, la récession économique et le manque d'opportunités de carrière viables après l'obtention du diplôme d'études secondaires ou collégiales, la réimposition par Jimmy Carter de l'inscription au repêchage, la crise des otages en Iran, l'élection de Ronald Reagan à la présidence, et Live Aide .

Héritage

Une indication de l'importance accordée à l'impact du baby-boom a été la sélection par le magazine TIME de la génération du baby-boom comme son « homme de l'année » en 1966 . Comme le souligne Claire Raines dans Au-delà de la génération X , "jamais auparavant dans l'histoire la jeunesse n'avait été aussi idéalisée qu'elle l'était en ce moment". Lorsque la génération X est arrivée, elle avait beaucoup à faire selon Raines.

L'expérimentation de la marijuana et des drogues psychédéliques menée par certains des baby-boomers dans leur jeunesse s'est poursuivie jusqu'à nos jours, conduisant dans certains pays à réévaluer ces substances en tant qu'outils médicinaux et psychothérapeutiques utiles.

Au moment de la sortie de The Population Bomb (1968) de Paul Erlich , les mouvements féministes se répandaient dans tout le monde occidental. Au fur et à mesure que l'accès à l'éducation s'est amélioré et que la contraception est devenue facilement disponible, les femmes des années 1970 et 1980 sont devenues beaucoup plus disposées à retarder ou à éviter le mariage et à réduire le nombre d'enfants, le cas échéant, qu'elles avaient. Parce que tant de femmes au cours de cette période ont saisi l'opportunité de contrôler leur fertilité, elles ont eu un impact significatif sur la trajectoire de l'histoire humaine.

Cette réduction intentionnelle de la fécondité s'est produite non seulement dans les pays occidentaux, mais aussi dans des endroits comme l'Inde et l'Iran. Par conséquent, les prédictions d'Erlich ne correspondaient pas à la réalité. Cette évolution a ouvert la voie au phénomène de vieillissement de la population observé dans de nombreux pays du monde au début du XXIe siècle. L'analyste géopolitique Peter Zeihan a prédit que cette tendance démographique entraînerait « une accélération des chutes de population sans précédent en vitesse et en profondeur par aucun événement en temps de paix dans l'histoire de l'humanité, à l'exception singulière de la peste noire ». Il a toutefois noté que les baby-boomers en Australie, en Nouvelle-Zélande, à Chypre, en Irlande, en Islande et aux États-Unis avaient suffisamment d'enfants pour que leurs nations ne vieillissent pas aussi rapidement que d'autres pays développés et même certains pays en développement.

Selon les Nations Unies, entre 2015 et 2040, l'Asie de l'Est serait la région du monde vieillissant le plus rapidement sur Terre, avec une augmentation prévue de l'âge médian de 9,5 ans. Les données de l'ONU montrent également que la région vieillit plus rapidement que la moyenne mondiale depuis le milieu des années 1970. D'une part, cela reflète des améliorations spectaculaires du niveau de vie par rapport aux années 1960; d'autre part, de nombreux pays d'Asie de l'Est, comme la Corée du Sud, sont confrontés à une bombe à retardement démographique.

Voir également

Remarques

  1. ^ Ainsi, au lieu de l'approche intuitive qui nécessite souvent la mémorisation de règles et de formules pour la résolution de problèmes, on commence par des définitions et des axiomes puis on en tire des théorèmes. Les calculs concrets sont dévalorisés au profit de preuves abstraites.
  2. ^ Voir les coupes de Dedekind et les séquences de Cauchy .
  3. ^ Voir, par exemple, l' arithmétique binaire , utile en informatique. Voir aussi l'arithmétique modulaire , anciennement connue sous le nom d'arithmétique d'horlogerie.
  4. ^ Voir aussi la théorie de l'histoire de la vie .
  5. ^ Voir ce poème de 1974 du poète Philip Larkin .

Les références

Lectures complémentaires

Liens externes