Co-thérapie - Co-therapy
La co-thérapie ou thérapie conjointe est une sorte de psychothérapie menée avec plus d'un thérapeute présent. Ce type de thérapie est particulièrement appliqué lors de la thérapie de couple . Carl Whitaker et Virginia Satir sont reconnus comme les fondateurs de la co-thérapie. La co-thérapie remonte au début du XXe siècle à Vienne, où les premières pratiques psychanalytiques ont eu lieu. Il a été initialement appelé «thérapie multiple» par Alfred Alder, et plus tard introduit séparément comme «co-thérapie» dans les années 1940. La co-thérapie a commencé avec deux thérapeutes aux capacités différentes, l'un apprenant essentiellement de l'autre et offrant la possibilité d'entendre des commentaires sur leur travail.
Avantages de la co-thérapie
Un système de soutien actif
La co-thérapie a récemment été discutée plus en détail et ses aspects avantageux ont été analysés. Les chercheurs, à savoir Bowers & Gauron, suggèrent que la co-thérapie fournit à chaque thérapeute un «système de soutien» chez son partenaire. Cela permet une communication appropriée et la capacité de s'appuyer les uns sur les autres quand «face à la puissance du groupe». Bowers & Gauron sont soutenus par d'autres chercheurs dans cet aspect de la co-thérapie. Russell et Russell suggèrent également que les deux thérapeutes sont des sources de soutien l'un pour l'autre. Cela peut être le cas des clients (célibataires, couples ou familles) qui expriment des systèmes délirants ou des aspects de la psychopathie qui peuvent être difficiles à gérer seuls. Une conception co-thérapeutique est plus bénéfique dans ces situations car les thérapeutes agissent objectivement dans l'aide de chacun. Cette situation met en évidence un avantage supplémentaire de la quantité de drainage émotionnel vécu par chaque thérapeute individuellement. Le soutien des deux thérapeutes est assuré - si l'un d'entre eux est absent, il y aura toujours quelqu'un de disponible pour collecter des informations et poursuivre les séances.
Un modèle pédagogique
De plus, les chercheurs suggèrent qu'une relation de co-thérapie est bénéfique en tant que modèle éducatif. Cividini et Klain ont proposé trois modèles d'enseignement de la co-thérapie. Ces trois modèles incorporaient tous des niveaux de compétence différents chez chaque thérapeute, par exemple: situation un, avoir un thérapeute expérimenté et un thérapeute inexpérimenté; situation deux, y compris deux thérapeutes inexpérimentés; et la troisième situation, impliquant deux thérapeutes expérimentés. On dit que tous les modèles sont avantageux, car ils offrent tous des avantages éducatifs, tels qu'un thérapeute inexpérimenté qui gagne en confiance avec un autre avec plus d'expérience, et dans un modèle inexpérimenté, la probabilité qu'un thérapeute annule une séance est considérablement réduite. De plus, une relation co-thérapeute peut «compenser les faiblesses individuelles», ce qui signifie que des conclusions plus arrondies peuvent être tirées des séances de thérapie, car la recherche a montré que les relations co-thérapeutiques permettent de mieux comprendre l'analyse d'un client. Russell et Russell ajoutent à cette notion en mentionnant que les relations thérapeutiques conjointes peuvent être précieuses dans le domaine de l'éducation afin de «modeler didactiquement», suggérant qu'il est extrêmement bénéfique pour un thérapeute plus inexpérimenté d'apprendre dans un environnement conjoint.
Un modèle respecté
Bien que les thérapeutes puissent et ont été considérés comme des modèles de rôle les uns pour les autres, ils agissent simultanément comme des exemples de bonnes pratiques pour les clients eux-mêmes. Les chercheurs Peck & Schroeder ont suggéré que les co-thérapeutes pourraient agir en tant que pouvoirs alternatifs si nécessaire. Par exemple, les parents absents. Cela profiterait grandement aux clients car ils peuvent se rapporter aux situations créées par les thérapeutes et découvrir des façons saines de réagir et de traiter. Bowers & Gauron a fait avancer cela en mentionnant qu'une relation saine entre les co-thérapeutes peut agir comme un modèle efficace pour les patients. Ceci est extrêmement bénéfique dans des situations telles que la thérapie de couple, par exemple. Les thérapeutes doivent également être activement conscients de la notion qu'ils sont constamment surveillés et agir en conséquence. Natalie Shainess a décrit cette situation comme `` faites ce que je vous dis, mais pas ce que je fais '', suggérant que les clients doivent également être conscients de la représentation imparfaite qui pourrait se produire, signalant qu'ils devraient copier ce qui est dit, plutôt que ce qu'ils voient. .
Inconvénients de la co-thérapie
Bien que des avantages existent (comme ci-dessus), les inconvénients de la co-thérapie et les problèmes qui peuvent survenir à la fois pour les clients et les thérapeutes ont également été explorés. Les dangers peuvent avoir un impact sur les clients, les thérapeutes et les conjoints des thérapeutes. Fabrizio Napolitani a décrit la co-thérapie non seulement comme manquant d'avantages, mais aussi comme n'étant pas exempte de risques. Les besoins en thérapeutes sont de plus en plus nombreux, certains suggérant que le recours à deux thérapeutes quand ce n'est pas extrêmement nécessaire est un gaspillage de ressources et ajoute au coût de la prestation de la thérapie. Les thérapeutes sont moins susceptibles d'être jumelés de manière réfléchie et sont généralement placés ensemble au hasard. Cela pourrait augmenter la probabilité de tension pendant les séances et créer une concurrence inutile. Alternativement, si les thérapeutes forment une relation amicale, il y a aussi le risque que leur attention soit détournée du client, ce qui conduit à un impact négatif sur la séance où le traitement du patient est compromis.
Participation du conjoint
Un sujet largement débattu au sein de la co-thérapie est l'implication des conjoints. Cela peut faire référence à la fois à un conjoint d'un thérapeute ou à une relation de co-thérapie qui comprend les conjoints eux-mêmes. De nombreux problèmes peuvent survenir à la suite de cela, par exemple, la jalousie d'une relation avec un tiers. Dickes et Dunn ont suggéré que le voyeurisme était une partie complexe de la co-thérapie, où les thérapeutes acquièrent une attirance sexuelle pour leur partenaire en raison de la concurrence dans les diagnostics. Bowers et Gauron donnent plus de détails sur la question, décrivant comment un thérapeute et son conjoint peuvent être en désaccord sur le temps passé avec leur co-thérapeute, et comment leur conjoint peut devenir incertain à ce sujet car ils sentent qu'ils ne sont pas de premier ordre. importance. Les co-thérapeutes doivent passer beaucoup de temps ensemble en dehors des séances de thérapie pour discuter des diagnostics et des analyses des patients qui, bien que considérés dans un sens comme un avantage, peuvent causer des problèmes dans les relations personnelles des thérapeutes eux-mêmes.