Service coopératif de recherche, d'éducation et de vulgarisation de l'État - Cooperative State Research, Education, and Extension Service
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| Présentation de l'agence | |
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| Formé | 1994 |
| Agences précédentes | |
| Dissous | 2009 |
| Agence remplaçante | |
| Taper | Extension |
| Juridiction | Gouvernement fédéral des États-Unis |
| Département de tutelle | département de l'agriculture des Etats-Unis |
Le Service coopératif de recherche, d'éducation et de vulgarisation de l'État ( CSREES ) était une agence de vulgarisation au sein du département américain de l'Agriculture (USDA), qui faisait partie de la branche exécutive du gouvernement fédéral. La loi de 1994 sur la réorganisation du département, adoptée par le Congrès, a créé le CSREES en combinant l'ancien service de recherche d'État coopératif et le service de vulgarisation en une seule agence.
En 2009, le CSREES a été réorganisé en Institut National de l'Alimentation et de l'Agriculture (NIFA).
Mission
La mission du CSREES est de « faire progresser l'agriculture, l'environnement, la santé et le bien-être humains, et les communautés » en soutenant les programmes de recherche, d'éducation et de vulgarisation dans les universités offrant des terres et d'autres organisations avec lesquelles elle s'associe. Le CSREES ne mène pas ses propres recherches ; il fournit un financement et un leadership aux universités qui accordent des terres et des prix compétitifs sont accordés aux chercheurs d'organisations partenaires. Les domaines d'intervention du CSREES s'étendent sur 60 programmes en sciences biologiques, physiques et sociales liés à la recherche agricole, à l'analyse économique, aux statistiques, à la vulgarisation et à l'enseignement supérieur.
Le financement
Le CSREES administre les crédits fédéraux au moyen de trois outils de financement : les subventions concurrentielles, les subventions à formule et le financement dirigé par le Congrès.
Subventions concurrentielles
Des subventions concurrentielles sont attribuées aux candidats sur recommandation d'un comité d'examen par les pairs. Les programmes compétitifs du CSREES comprennent l' Initiative nationale de recherche , le Programme de recherche sur l'innovation pour les petites entreprises, le Programme d'évaluation des risques liés à la biotechnologie et la sensibilisation et l'aide aux agriculteurs et éleveurs socialement défavorisés .
Subventions de formule
Le CSREES soutient les activités de recherche et de vulgarisation dans les institutions d'octroi de terres par le biais de fonds fédéraux qui sont affectés aux États sur la base de formules statutaires basées sur la population. Les subventions de formule du CSREES sont dirigées vers les stations expérimentales de l'État, le système de vulgarisation coopérative et les programmes forestiers coopératifs. Dans la plupart des cas, les États sont tenus de faire correspondre les dollars de la formule fédérale avec des contributions non fédérales. Les quatre programmes de financement de la recherche du CSREES pour les universités subventionnaires sont (1) Hatch, (2) Multistate Research (un sous-ensemble de Hatch), (3) McIntire-Stennis et (4) Animal Health.
Financement dirigé par le Congrès
Le Congrès ordonne au CSREES de financer et d'administrer certains programmes chaque année par le biais de comptes de crédits spéciaux. En général, le pouvoir exécutif ne soutient pas l'inclusion de ces programmes dans le budget annuel présenté par le président au Congrès. Voici des exemples de projets : le système d'aide à la décision pour la gestion intégrée des ravageurs (IPM) experte; Changement global, surveillance UV-B ; IPM et contrôle biologique ; Lutte contre les ravageurs des cultures mineures, IR-4; et drogues animales à usage limité.
Recherche
Le CSREES est l'agence de recherche extra-muros de l'USDA, qui finance des particuliers ; établissements; et des organisations publiques, privées et à but non lucratif. Ses programmes de recherche abordent des problématiques touchant 13 domaines prioritaires nationaux :
- Agriculture et biosécurité alimentaire
- Systèmes agricoles
- Animaux et produits animaux
- Biotechnologie et génomique
- Économie et commerce
- Éducation
- Familles, jeunes et communautés
- Alimentation, nutrition et santé
- International
- Ressources naturelles et environnement
- Lutte antiparasitaire
- Plantes et produits végétaux
- Technologie et ingénierie
La recherche financée se divise en trois catégories :
- Recherche fondamentale : découvre les processus et les systèmes sous-jacents qui font fonctionner une plante, un animal, un écosystème, une communauté ou un marché.
- Recherche appliquée : s'étend à la recherche fondamentale pour découvrir des façons pratiques dont ces connaissances peuvent profiter aux individus et à la société.
- Recherche intégrée : la recherche est censée générer de nouvelles connaissances et/ou appliquer rapidement les connaissances existantes grâce à la diffusion d'informations sur des questions spécifiques.
Éducation
Les programmes d'éducation soutiennent tous les domaines prioritaires du CSREES et promeuvent l'excellence de l'enseignement, améliorent la qualité académique et aident à développer la main-d'œuvre scientifique et professionnelle. Le CSREES poursuit un partenariat d'enseignement entre le gouvernement fédéral et l'État commencé en 1977 en renforçant l' alphabétisation agricole et scientifique dans l'enseignement de la maternelle à la 12e année, en améliorant les programmes d'enseignement supérieur et en augmentant la diversité et la qualité des futurs diplômés pour entrer sur le marché du travail.
En 1981, Agriculture in the Classroom (AITC) a été créé pour promouvoir l'alphabétisation agricole dans les salles de classe à travers le pays. Aujourd'hui, l'AITC propose des plans de cours, des opportunités de développement professionnel et des programmes de reconnaissance des enseignants, ainsi qu'un répertoire national de ressources et d'autres sources d'informations publiques sur les questions d'enseignement agricole de la maternelle à la 12e année.
Système de vulgarisation coopérative
Le Cooperative Extension System est un programme éducatif non formel mis en œuvre aux États-Unis et conçu pour aider les gens à utiliser les connaissances issues de la recherche pour améliorer leur vie. Le service est fourni par les universités désignées par l'État . Dans la plupart des États, les offres éducatives sont dans les domaines de l'agriculture et de l'alimentation, de la maison et de la famille, de l'environnement, du développement économique communautaire , de la jeunesse et des 4-H . Le siège national des 4-H est situé au sein de l'unité Familles, 4-H et Nutrition du CSREES.
La loi Smith-Lever , qui a été adoptée en 1914, a établi le partenariat entre les collèges agricoles et l'USDA pour soutenir les travaux de vulgarisation agricole. La loi indiquait également que l'USDA fournissait à chaque État des fonds basés sur une formule liée à la population. Aujourd'hui, le CSREES distribue chaque année ces subventions à formule, en coopération avec les gouvernements des États et des comtés et les universités qui octroient des terres .
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Traditionnellement, chaque comté des 50 États disposait d'un bureau de vulgarisation local. Ce nombre a diminué au fur et à mesure que certains bureaux de comté se sont regroupés en centres d'extension régionaux. Aujourd'hui, il existe environ 2 900 bureaux de vulgarisation dans tout le pays.
Depuis 2005, le système Extension a collaboré au développement d'eXtension.org (prononcé « e-extension »). eXtension est une plate-forme d'apprentissage basée sur Internet où les professionnels de la vulgarisation et les citoyens de tout le pays et au-delà ont un accès 24h/24 et 7j/7 à des informations impartiales, basées sur la recherche et évaluées par des pairs provenant d'universités concédantes de terres sur un large éventail de sujets. Les informations sont organisées en articles, ressources de développement professionnel, actualités, questions fréquemment posées et articles de blog qui fournissent un service de la connaissance à l'action qui est devenu une partie intégrante du système de vulgarisation coopérative. En 2015, la fondation eXtension Foundation à but non lucratif a été créée pour faire progresser l'innovation et le développement professionnel amélioré par la technologie.
Ce tableau résume les programmes de vulgarisation coopérative dans chaque État. (En vertu de l'amendement de 1890 à la loi Morrill , si l'université d'un État n'était pas ouverte à toutes les races, une université distincte devait être établie pour chaque race. Par conséquent, certains États ont plus d'une université d'attribution de terres. .)