Comportementaliste canin - Dog behaviourist

Un comportementaliste canin est une personne qui travaille à modifier ou changer le comportement des chiens. Ils peuvent être des maîtres-chiens expérimentés, qui ont développé leur expérience au cours de nombreuses années d'expérience pratique, ou qui ont une formation formelle jusqu'au niveau du diplôme. Certains ont des antécédents en sciences vétérinaires, en sciences animales, en zoologie , en sociologie , en biologie ou en comportement animal , et ont appliqué leur expérience et leurs connaissances à l'interaction entre les humains et les chiens. La certification professionnelle peut être offerte par le biais d'associations industrielles ou d'établissements d'enseignement locaux. Il n'y a cependant aucune obligation pour les comportementalistes d'être membre d'un organisme professionnel ni de suivre une formation formelle.

Aperçu

Bien que toute personne qui travaille pour modifier le comportement d'un chien puisse être considérée comme un comportementaliste canin au sens le plus large du terme, un comportementaliste animalier, est un titre donné uniquement aux personnes qui ont obtenu les qualifications professionnelles pertinentes. Les domaines professionnels et le programme d'études des comportementalistes canins comprennent, mais sans s'y limiter, les sciences animales, la zoologie, la sociologie, la biologie, la psychologie, l'éthologie et les sciences vétérinaires. Les personnes possédant ces titres se désignent généralement comme des comportementalistes appliqués aux animaux (PhD) ou des comportementalistes vétérinaires (diplôme vétérinaire). S'ils limitent leur pratique à une espèce particulière, ils pourraient se désigner comme un comportementaliste chien / chat / oiseau.

Bien qu'il existe de nombreux dresseurs de chiens qui travaillent avec des problèmes de comportement, il existe relativement peu de comportementalistes canins. Pour la majorité du grand public, le coût des services d'un comportementaliste canin reflète généralement à la fois l'iniquité offre / demande, ainsi que le niveau de formation qu'ils ont obtenu, rendant généralement leurs honoraires prohibitifs. Certains comportementalistes peuvent être identifiés par les post-nominaux «CAAB», indiquant qu'ils sont un comportementaliste animal appliqué certifié (ce qui nécessite un doctorat ou un diplôme vétérinaire), ou, aux États-Unis, «DACVB», indiquant qu'ils sont un diplomate de l'American College of Veterinary comportement (qui exige un diplôme vétérinaire).

La discipline

Le comportementalisme est la théorie ou la doctrine selon laquelle la psychologie humaine ou animale ne peut être étudiée avec précision que par l'examen et l'analyse d'événements comportementaux objectivement observables et quantifiables, contrairement aux états mentaux subjectifs. Un praticien de chien utilisant une approche comportementale, quel que soit son titre, travaille généralement en tête-à-tête avec un chien et son propriétaire. Cela peut être effectué au domicile du chien, au bureau du praticien ou à l'endroit où le chien présente des problèmes de comportement ou dans une variété de ces endroits pour différentes sessions pendant la durée du traitement. En observant le chien dans son environnement et en interrogeant habilement le propriétaire, le comportementaliste crée une hypothèse de travail sur ce qui motive, et donc soutient, le comportement. Les comportementalistes liés au bureau peuvent être désavantagés lorsqu'il s'agit d'évaluer la modification du comportement, car le chien peut agir très différemment dans différents endroits et interroger les propriétaires, aussi minutieux soit-il, peut ne pas fournir suffisamment de détails. Après avoir établi une cause motivante, le praticien élaborera un plan par étapes et basé sur des objectifs pour modifier le comportement par étapes, continuera son travail avec le propriétaire de l'animal pour guider et apporter des changements au plan au fur et à mesure que les objectifs sont atteints (ou non). et concluez par un compte rendu final de l'affaire et de son issue.

Les méthodes et les outils du comportementaliste dépendront de plusieurs facteurs, dont le tempérament du chien, la philosophie personnelle du comportementaliste sur la formation, l'expérience du comportementaliste et les problèmes de comportement abordés. À une extrémité du spectre, certains comportementalistes tentent de former des chiens, en s'abstenant d'utiliser des méthodes aversives ou coercitives (et les outils qui leur sont associés, tels que des colliers d'étranglement, des griffes / pincements ou des chocs électriques, donner des coups de pied, frapper, pousser, regarder fixement , trembler ou rouler), en choisissant plutôt de s'appuyer sur des méthodes basées sur les récompenses. Les comportementalistes canins et les dresseurs de chiens qui savent comment aborder la formation de manière comportementale n'offrent généralement pas de résultats garantis.

D'autres comportementalistes croient que l'utilisation de corrections verbales, de colliers de tête, de colliers de correction ou de colliers électriques est nécessaire ou utile pour traiter des chiens particuliers ou des problèmes de comportement particuliers. La philosophie générale utilisée est d'éviter les méthodes qui pourraient causer de la confusion, de la peur, de la douleur et autre chose que des facteurs de stress légers . Les dresseurs de chiens qui utilisent ces techniques peuvent utiliser ou non une approche comportementale et peuvent ou non avoir une compréhension de la science derrière la modification du comportement. Les comportementalistes canins qui n'ont pas de qualifications professionnelles sont généralement des dresseurs de chiens qui ont développé leur expertise pour travailler avec des chiens à problèmes au cours de nombreuses années d'expérience pratique. Ils peuvent ou non avoir étudié le comportement formellement à l'université ou dans une école de dressage de chiens.

Les différences entre un problème de comportement de chien et un problème de dressage de chien peuvent être difficiles à comprendre pour certains propriétaires de chiens, en raison de l'absence de définition formelle. Dans le même temps, les techniques de dressage de chiens utilisées par les dresseurs de chiens et les comportementalistes peuvent souvent entrer en compétition pour déterminer quel praticien est le mieux qualifié pour répondre aux besoins du chien ou du propriétaire. Les disciplines des dresseurs de chiens qui suivent une approche comportementale, éclairée par l'étude de la science de la modification du comportement, sont souvent juxtaposées aux dresseurs de chiens qui se présentent comme des experts dans la résolution de problèmes de comportement. La discussion et l'évaluation, pour certains, peuvent porter davantage sur des méthodes et des outils appropriés que sur l'utilisation du terme comportementaliste. On pense que les dresseurs de chiens qui étudient le comportement ont tendance à s'abstenir de se qualifier de comportementalistes, car ils sont conscients que le titre serait inapproprié.

Associations professionnelles

Afin d'aider les propriétaires et les dresseurs de chiens à comprendre et à utiliser cette formation comportementale ou à devenir certifiés dans la pratique, les associations professionnelles dédiées au développement de la formation comportementale des chiens proposent des outils pour poursuivre leur développement. Différentes associations ont des normes, des objectifs et des conditions d'adhésion différents. Les comportementalistes vétérinaires certifiés par le conseil doivent réussir une demande d'accréditation et un examen pour être reconnus comme certifiés par le conseil selon l' American Veterinary Medical Association (AVMA). Les comportementalistes peuvent travailler et étudier en vue d'une accréditation formelle auprès de l'un des nombreux collèges offrant une formation. Certaines associations peuvent exiger une accréditation pour adhérer, tandis que d'autres peuvent exiger une déclaration d'intention pour un développement personnel continu. L'accréditation peut également être offerte par les collèges locaux et les établissements d'enseignement.

Voir également

Références

Liens externes