Henri Giroux - Henry Giroux
Henri Giroux | |
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| Née |
Henri Armand Giroux
18 septembre 1943
Providence , Rhode Island , États-Unis
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| Thèse | Thèmes de l'histoire européenne moderne (1977) |
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| École ou tradition | Pédagogie critique |
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henryagiroux 
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Henry Armand Giroux (né en 1943) est un universitaire et critique culturel américano-canadien . L' un des théoriciens fondateurs de la pédagogie critique aux États-Unis, il est surtout connu pour son travail de pionnier en public pédagogie , études culturelles , études sur la jeunesse , l' enseignement supérieur , les études médias , et la théorie critique . En 2002, Routledge a nommé Giroux comme l'un des cinquante meilleurs penseurs de l'éducation de la période moderne.
Professeur d'études sociales au secondaire à Barrington , Rhode Island , pendant six ans, Giroux a occupé des postes à l'Université de Boston , à l'Université de Miami et à l'Université d'État de Pennsylvanie . En 2004, Giroux a commencé à occuper la chaire de Global TV Network en communication à l'Université McMaster à Hamilton , en Ontario .
Première vie et éducation
Henry Giroux est né le 18 septembre 1943, à Providence , Rhode Island , fils d'Alice (Waldron) et d'Armand Giroux. Giroux a obtenu une maîtrise ès arts en histoire à l' Appalachian State University en 1968. Après avoir enseigné les sciences sociales au secondaire à Barrington , Rhode Island, pendant six ans, Giroux a obtenu un doctorat ès arts en histoire à l'Université Carnegie Mellon en 1977.
Carrière
Le premier poste de Giroux en tant que professeur fut en éducation à l'Université de Boston , qu'il occupa pendant les six années suivantes. Par la suite, il est devenu professeur d'éducation et chercheur en résidence à l'Université de Miami à Oxford , Ohio . Pendant son séjour là-bas, il a également été le directeur fondateur du Center for Education and Cultural Studies.
En 1992, il a commencé un poste de 12 ans à la chaire Waterbury Chair Professorship à l'Université d'État de Pennsylvanie , en tant que directeur du Waterbury Forum in Education and Cultural Studies. En 2004 , Giroux est devenu titulaire de la chaire Global Television Network en communication à l' Université McMaster à Hamilton , en Ontario . En juillet 2014, il a été nommé à la chaire de l'Université McMaster pour les bourses d'intérêt public. Il est directeur du McMaster Center for Research in the Public Interest. Il vit à Hamilton, en Ontario, où il est actuellement professeur titulaire de bourses d'études d'intérêt public à l'Université McMaster. Il est marié à Ourania Filippakou.
Réalisations
Les écrits de Giroux ont remporté de nombreux prix et il a écrit pour un éventail de sources publiques et savantes. Il a écrit plus de 70 livres ; publié plus de 500 articles; et publié des centaines de chapitres dans des livres d'autres, des articles dans des magazines, et plus encore.
Pendant son séjour à l'Université de Miami , Giroux a été nommé chercheur émérite. Pour 1987-1988, il a remporté le Visiting Distinguished Professor Award à l' Université du Missouri-Kansas City . Entre 1992 et 2004, il a occupé la chaire Waterbury Chair à la Penn State University . En 1995, il a reçu la chaire de professeur invité Asa Knowles de la Northeastern University et il a remporté une bourse de recherche de l' Université métropolitaine de Tokyo .
En 1998, Giroux a été sélectionné au chapitre Lauréat de Kappa Delta Phi . en 1998 et 1999, il a reçu un Distinguished Visiting Lectureship en éducation artistique à la School of the Art Institute of Chicago . De mai à juin 2000, il a remporté le prix Getty Research Institute Visiting Scholar Award. En 2001, il a été sélectionné comme professeur invité émérite Hooker à l'Université McMaster .
En 2002, Giroux a été nommé l'un des cinquante meilleurs penseurs de l'éducation de la période moderne dans Cinquante penseurs modernes sur l'éducation : de Piaget au présent dans le cadre de la « Série de publications des guides clés » de Routledge . En 2001, il a remporté le prix James L. Kinneavy pour l'article le plus remarquable publié dans JAC en 2001, qui a été présenté par l' Association of Teachers of Advanced Composition à la Conférence sur la composition et la communication collégiale tenue à Chicago en mars 2002. Pour 2002, il a été nommé par l'Université d'Oxford pour prononcer la conférence Herbert Spencer.
En 2003, Giroux a été choisi comme chercheur invité Barstow à l'Université d'État de Saginaw Valley . En 2005, il a reçu un doctorat honorifique en lettres de l'Université Memorial de Terre-Neuve .
L'Université dans les chaînes a été nommée par l'American Educational Studies Association comme récipiendaire du prix AESA Critics' Book Choice Award pour 2008. Il a été nommé par le Toronto Star en 2012 comme l'un des 12 meilleurs Canadiens à changer notre façon de penser. Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, Students, & Public Education a reçu un titre académique exceptionnel CHOICE et a reçu le prix annuel OL Davis, Jr. Outstanding Book Award de l'AATC (American Association for Teaching and Curriculum) et le Critics Choice Award 2012 de l'AESA (American Educational Studies Association).
En 2015, il a reçu un doctorat honorifique en lettres humaines de l'Université Chapman en Californie. Il est lauréat d'un Lifetime Achievement Award décerné par l'AERA. En 2015, il a remporté deux autres prix importants de l'Université Chapman : le « Changing the World Award » et « The Paulo Freire Democratic Project Social Justice Award ». Toujours en 2015, Giroux a reçu un prix Distinguished Alumni de l'Appalachian State University. En 2017, il a reçu un doctorat honorifique de l'Université de l'ouest de l'Écosse. En 2019, il a reçu un prix AERA Fellows et le prix de la liberté et de la responsabilité professionnelles de l'Association for Education in Journalism and Mass Communication.
Pendant de nombreuses années, Giroux a été co-rédacteur en chef de la Review of Education, Pedagogy and Cultural Studies , publiée par Taylor et Francis .
Accueil
Le travail de Giroux demeure fondamental dans divers domaines. Il est le premier à utiliser l'expression pédagogie critique , selon Curry Malott, et a contribué à inaugurer le « tournant critique de l'éducation ». Dans Leaders in Critical Pedagogy , il est identifié comme l'une des "premières vagues" de pédagogues critiques.
Comme tout chercheur fondateur, son travail a été critiqué sur de nombreux fronts, par des féministes comme Patti Lather et Elizabeth Ellsworth et des spécialistes de la race. Derek R. Ford a observé comment l'engagement de Giroux envers le public et la démocratie est compatible avec le capitalisme et, plus récemment, a critiqué le travail de Giroux comme « l'intellectualisme zombie », arguant qu'il « se nourrit des luttes politiques existantes mais ne sert qu'à les démotiver et à les démoraliser. ." David Backer a récemment critiqué la lecture de Louis Althusser par Giroux et a soutenu qu'elle, avec la lecture d'Althusser par Michael Apple , a jeté les bases d'une fausse dichotomie entre résistance et reproduction dans la théorie de l'éducation.
Malott construit une politique éducative communiste basée sur la théorie de la guerre des classes mondiales de Sam Marcy et soutient que l'équation et la condamnation de Giroux à la fois du nazisme et du communisme revient à « franchir les lignes de classe », et positionne l'ensemble de son corpus comme une rupture anticommuniste avec La tradition antérieure de Freire.
Publications
En 2021, Giroux avait publié plus de 70 livres, 200 chapitres et 500 articles et a été largement publié dans toute la littérature sur l'éducation et les études culturelles.
années 1980
- 1981 : Idéologie, culture et processus de scolarisation, Philadelphie, Pennsylvanie : Temple University Press
- 1981 : Curriculum & Instruction: Alternatives in Education . Berkeley : McCutchan (co-édité avec Anthony Penna et William Pinar)
- 1983 : Theory and Resistance in Education, Westport, CT : Bergin and Garvey Press (Introduction de Paulo Freire )
- 1983 : The Hidden Curriculum and Moral Education : Deception or Discovery ?, Berkeley, Californie : McCutchan (co-édité avec David E. Purpel)
- 1985 : Education Under Siege : The Conservative, Liberal, and Radical Debate Over Schooling, Westport, CT : Bergin and Garvey Press (co-écrit avec Stanley Aronowitz )
- 1988 : Scolarité et lutte pour la vie publique, Minneapolis, MN : University of Minnesota Press
- 1988 : Les enseignants en tant qu'intellectuels : vers une pédagogie critique de l'apprentissage (Introduction de Paulo Freire & Avant-propos de Peter McLaren ). Westport, Connecticut : Bergin et Garvey Press. ISBN 9780897891561
- 1989 : Culture populaire, scolarisation et vie quotidienne . Westport, Connecticut : Bergin & Garvey (co-édité avec Roger Simon).
- 1989 : Pédagogie critique, L'État et la lutte pour la culture . Albany : State University of New York Press (co-édité avec Peter McLaren).
années 90
- 1991 : Postmodern Education : Politics, Culture, and Social Criticism, Minneapolis, MN : University of Minnesota Press (co-écrit avec Stanley Aronowitz )
- 1992 : Passages frontaliers : les travailleurs culturels et la politique de l'éducation, New York : Routledge
- 1993 : Between Borders : Pedagogy and the Politics of Cultural Studies New York : Routledge (co-édité avec Peter McLaren )
- 1993 : Vivre dangereusement : le multiculturalisme et la politique de la différence, New York : Peter Lang
- 1994 : Plaisirs dérangeants : apprendre la culture populaire, New York : Routledge
- 1996 : Cultures fugitives : race, violence et jeunesse, New York : Routledge
- 1996 : Counternarratives : Cultural Studies and Critical Pedagogies in Postmodern Spaces, New York : Routledge (co-écrit avec Peter McLaren , Colin Lankshear et Mike Cole)
- 1997 : Pédagogie et politique de l'espoir : théorie, culture et enseignement, un lecteur critique, Boulder, CO : Westview Press
- 1998 : Channel Surfing : Racism, the Media, and the Destruction of Today's Youth, New York : St. Martin's Press
- 1999 : La souris qui rugissait : Disney et la fin de l'innocence, Lanham, MD : Rowman & Littlefield Publishers. ISBN 9781442201439
années 2000
- 2000 : Actes impurs : la politique pratique des études culturelles, New York : Routledge
- 2000 : Voler l'innocence : la guerre de la culture d'entreprise contre les enfants, Londres : Palgrave Macmillan
- 2002 : Percée dans le cinéma : le cinéma et la culture de la politique, Malden, MA : Blackwell Publishers
- 2002 : Espaces publics/Vies privées : La démocratie au-delà du 11 septembre, Lanham, MD : Rowman & Littlefield Publishers
- 2004 : La génération abandonnée : la démocratie au-delà de la culture de la peur, Londres : Palgrave Macmillan
- 2004 : Take Back Higher Education, Londres : Palgrave Macmillan (co-écrit avec Susan Searls Giroux)
- 2004 : Terreur du néolibéralisme : l'autoritarisme et l'éclipse de la démocratie, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2005 : Contre le nouvel autoritarisme : la politique après Abu Ghraib, Winnipeg, MAN : Arbeiter Ring Publishing / Oakland, Californie : AK Press
- 2006 : Au-delà du spectacle du terrorisme : l'incertitude mondiale et le défi des nouveaux médias, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2006 : America on the Edge : Henry Giroux sur la politique, l'éducation et la culture, Londres : Palgrave Macmillan
- 2006 : The Giroux Reader, Boulder, CO : Paradigm Publishers (édité par Christopher Robbins)
- 2006 : Stormy Weather : Katrina and the Politics of Disposability, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2007 : The University in Chains : Fronting the Military-Industrial-Academic Complex, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2008 : Contre la terreur du néolibéralisme : Au-delà de la politique de la cupidité, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2009 : Youth in a Suspect Society : Democracy or Disposability ?, Londres : Palgrave Macmillan
années 2010
- 2010 : La politique au-delà de l'espoir : Obama et la crise de la jeunesse, de la race et de la démocratie (2010) Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2010 : La souris qui rugissait : Disney et la fin de l'innocence, 2e édition. Lanham, MD : Rowman & Littlefield Publishers (co-écrit avec Grace Pollock)
- 2010 : Hearts of Darkness : Torturer des enfants dans la guerre contre le terrorisme, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2011 : Zombie Politics in the Age of Casino Capitalism, New York : Peter Lang
- 2011 : Education and the Public Sphere: Ideas of Radical Pedagogy, Cracovie, Pologne : Impuls (co-écrit avec Lech Witkowski)
- 2011 : On Critical Pedagogy, New York : Bloomsbury Academic. ISBN 978-1441116222
- 2015 : la deuxième édition paraît, avec une « Introduction » mise à jour et des entretiens avec les auteurs, sous le titre Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, Students, and Public Education. ISBN 9781433130670
- 2011 : L' éducation et la crise des valeurs publiques : contester l'assaut contre les enseignants, les étudiants et l'éducation publique. New York : Peter Lang Publishing, Inc. ISBN 9781433112164
- 2012 : Jeunesse jetable : souvenirs racialisés et culture de la cruauté, New York : Routledge
- 2012 : Twilight of the Social : Resurgent Publics in the Age of Disposability, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2013 : Youth in Revolt : Reclaiming a Democratic Future, Boulder, CO : Paradigm Publishers
- 2013 : Déficit scolaire américain et guerre contre la jeunesse, New York : Revue mensuelle de presse
- 2013 : Neoliberalism, Education, Terrorism : Contemporary Dialogues, Boulder, CO : Paradigm Publishers (co-écrit avec Jeffrey DiLeo, Sophia McClennen et Kenneth Saltman)
- 2013 : Intellectuels publics contre l'université néolibérale , lien philosophesforchange.org
- 2014 : La guerre du néolibéralisme contre l'enseignement supérieur, Chicago, IL : Haymarket Books / Toronto, ON : Between the Lines Books . ISBN 9781608463343 (Haymarket Books); ISBN 9781771131124 (Livres entre les lignes)
- 2014 : La violence de l'oubli organisé : penser au-delà de la machine à désimaginer de l'Amérique , City Lights Publishers. ISBN 9780872866195
- 2015 : Avenirs jetables : la séduction de la violence à l'ère du spectacle , City Lights Publishers. ISBN 9780872866584 (co-écrit avec Brad Evans )
- 2015 : Pensée dangereuse à l'ère du nouvel autoritarisme , Routledge Publishers. ISBN 9781612058641
- 2016 : L'addiction des États-Unis au terrorisme, Revue mensuelle de presse ISBN 9781583675700
- 2017 : L' Amérique en guerre avec elle - même , City Lights Publishers. ISBN 9780872867321
- 2018 : Le public en péril : Trump et la menace de l'autoritarisme américain, Routledge. ISBN 9781138719033
- 2018 : American Nightmare : The Challenge of US Authoritarianism, City Lights Publishers. ISBN 9780872867536
- 2018 : « Pedagogia Critica para Tiempos Dificiles », Madrid, Espagne : Mapas Colectivos
- 2019 : La terreur de l'imprévu , Los Angeles Review of Books
- 2019: Le nouveau lecteur Henry Giroux: Le rôle de l'intellectuel public à une époque de tyrannie , Myers Education Press ISBN 9781975500757
années 2020
- 2020 : La guerre du néolibéralisme contre l'enseignement supérieur , 2e éd., Haymarket Books ISBN 9781642590371 , 9781642591842
- 2020 : sur la pédagogie critique , 2e éd., Bloomsbury Academic ISBN 9781350144996
- 2021 : Pédagogie raciale, politique et pandémique : l'éducation en temps de crise , Bloomsbury Academic ISBN 9781350184442
Voir également
Les références
Notes de bas de page
Bibliographie
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- Ellsworth, Élisabeth (1989). "Pourquoi cela ne se sent-il pas responsabilisant? Travailler à travers les mythes répressifs de la pédagogie critique" (PDF) . Revue de l'éducation de Harvard . 59 (3) : 297-324. doi : 10.17763/haer.59.3.058342114k266250 . ISSN 1943-5045 . Récupéré le 6 octobre 2021 .
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Lectures complémentaires
- Doyle, Claire ; Singh, Amarjit (2006). Lecture et enseignement Henry Giroux . Enseigner aux savants contemporains. 4 . New-York : Peter Lang. ISBN 978-0-8204-8175-3. ISSN 1533-4082 .
- Langan, Élise (2014). "L'éducation, la culture et la société : les travaux choisis d'Henry A. Giroux". Le Journal de la pensée éducative . 47 (3) : 190-203. doi : 10.11575/jet.v47i3.52177 . ISSN 2561-7990 . JSTOR 43932840 .
Liens externes
- Site Internet d'Henri Giroux
- Liste de lecture sur le site Web du projet Freechild
- Détails biographiques
- Brève entrevue d'Henry Giroux sur YouTube
- « Les intellectuels publics et la crise de l'enseignement supérieur en tant que bien public », Université Western, London Ontario sur YouTube
- "Élabore sur Deep State en parallèle avec l'article de Jim Palombo sur le même sujet Ragazine.CC"
- Truthout interviewe Henry A. Giroux sur le néolibéralisme
- Le Fléau du néolibéralisme avec Henry Giroux (Entretien sur RT)
- Pédagogie du Précariat . Vérité . 12 juin 2015. (entretien)
- Henry A. Giroux sur Trump's Cabinet, the Church of Neoliberal Evangelicals . Vérité . 2 janvier 2017. (interview vidéo)