Institut Kenan d'éthique - Kenan Institute for Ethics
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| Devise | Comprendre et relever les défis éthiques du monde réel auxquels sont confrontés les individus, les organisations et les sociétés du monde entier |
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Institution mère |
université de Duke |
| Nommé pour | Frank Hawkins Kenan |
| Emplacement | Campus Est |
| Programmes | Programme de certificat d'éthique , série de conférences |
| Site Internet | Institut Kenan d'éthique |
| Bâtiment de l'Institut Kenan pour l'éthique | |
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| informations générales | |
| Style architectural | gothique |
| Emplacement | Campus Est, Université Duke |
| Nommé pour | Frank Hawkins Kenan |
| Terminé | 1995 |
L' Institut Kenan pour l'éthique de l'Université Duke est un groupe de réflexion et d'action interdisciplinaire engagé à comprendre et à relever les défis éthiques du monde réel auxquels sont confrontés les individus, les organisations et les sociétés du monde entier. L'Institut promeut la réflexion et l'engagement éthiques à travers sa recherche, son éducation et sa pratique dans cinq domaines clés: les droits de l'homme , la migration mondiale , repenser la réglementation , les attitudes morales et la prise de décision , et les religions et la vie publique .
Un petit échantillon de projets en cours comprend un programme de premier cycle intensif d'un semestre sur la migration forcée, un nouveau laboratoire sur la prise de décision morale, un programme de praticien en résidence, un partenariat avec un groupe de travail des Nations Unies sur les entreprises et les droits de l'homme, et un nouvelle initiative explorant comment la foi, la citoyenneté et le droit se croisent avec les processus de mondialisation.
L'histoire
L'Institut Kenan pour l'éthique de l'Université Duke a commencé comme le Programme d'éthique Kenan à l'automne 1995 avec une subvention de cinq ans du Fonds William R. Kenan Jr. pour l'éthique. Il a été créé en réponse à l'inquiétude du philanthrope Frank Hawkins Kenan au sujet de ce qu'il percevait comme un manque croissant de normes éthiques dans les affaires publiques et dans la vie des affaires. M. Kenan, alors administrateur du William R. Kenan Jr. Charitable Trust et administrateur du Duke Endowment, puis du président duc Nannerl Keohane a cherché à établir un programme d'éthique universitaire qui imprégnerait la vie de l'université et prolongerait dans la vie de la communauté et de la nation.
En juillet 1999, le William R. Kenan Jr. Charitable Trust a créé un fonds de dotation de 10 millions de dollars géré par le William R. Kenan Jr. Fund for Ethics, s'engageant ainsi dans un soutien à long terme. Le programme d'éthique de Kenan est alors devenu le Kenan Institute for Ethics, et au fil du temps, les administrateurs du William R. Kenan Jr. Charitable Trust ont porté la dotation à 20 millions de dollars. L'Institut a célébré son nouveau statut en janvier 2001.
Elizabeth Kiss a été directrice de 1996 à 2006, quittant Duke pour devenir présidente du Agnes Scott College à Decatur, en Géorgie, en août 2006. Après une recherche nationale, le Provost Peter Lange a nommé Noah Pickus comme nouveau directeur de l'Institut en juillet 2007. Le professeur Pickus a été nommé directeur de l'Institut. reconduit pour un autre mandat de cinq ans en juillet 2012. La professeure Suzanne Shanahan, qui a été nommée directrice associée en 2007, a également été reconduite pour un autre mandat de cinq ans en 2012. En 2017, Shanahan a été nommée directrice lorsque Pickus a accepté un poste de doyen de programme et développement du corps professoral à l'Université Duke Kunshan .
Depuis sa fondation, l'Institut est devenu l'un des centres d'éthique les plus actifs et les plus respectés du pays. Chez Duke, l'Institut a joué un rôle de leadership dans l'engagement de l'université envers l'éthique, contribuant à mettre l'accent sur l'intégrité académique (y compris un code d'honneur et une cérémonie de signature de code); l'établissement d'une exigence d'enquête éthique en deux cours pour les étudiants de premier cycle; la mise en œuvre d'une exigence d'éthique de la recherche pour tous les doctorats. étudiants (une première nationale); le lancement d'une initiative d'apprentissage par les services de recherche qui est maintenant institutionnalisée sous le nom de DukeEngage; la création d'une formation en éthique pour tous les étudiants du programme DukeEngage; et le lancement d'un programme de certificat de premier cycle en éthique . L'Institut a également créé un programme de bourses d'études supérieures ; a commencé un voyage régulier DukeImmerse ; a organisé le troisième Forum d'hiver; lancé un cluster FOCUS ; et a embauché trois professeurs conjointement avec le Trinity College.
Duke Immerse: déraciné / réacheminé
Duke Immerse est un programme unique à l'Université de Duke qui permet à un département individuel de Duke de recevoir un financement pour un semestre d'étude intensif de son domaine d'expertise avec un groupe restreint d'étudiants. Le financement permet aux étudiants de voyager à l'étranger pour mieux comprendre le sujet.
Au semestre de printemps 2012, le Kenan Institute for Ethics a lancé sa version de DukeImmerse intitulée Uprooted / Rerouted . Le programme a sélectionné douze étudiants et a été enseigné par cinq professeurs. Duke Immerse: Uprooted / Rerouted s'est entièrement concentré sur la question de la migration forcée, en particulier sur l'expérience clandestine des réfugiés enregistrés du HCR qui naviguent dans le monde complexe de l'aide internationale. Le groupe s'est réuni tous les jours et le calendrier du programme a été divisé en trois volets. Les étudiants ont d'abord étudié l'expérience des réfugiés à travers de multiples optiques d'éthique, de science politique, d'anthropologie culturelle, de santé mondiale et de politique publique. Après avoir acquis une quantité appropriée de connaissances de base, les étudiants ont été divisés en deux groupes de six. Un groupe a été envoyé à Damak, au Népal pour étudier les réfugiés bhoutanais dans un camp traditionnel. L'autre groupe a été envoyé au Caire, en Égypte en 2012 et 2013, ainsi qu'à Amman, en Jordanie en 2014 pour étudier les réfugiés irakiens et syriens dans un camp de réfugiés urbains. Pendant leur séjour dans le pays, les étudiants ont réalisé des entretiens sur l'histoire de leur vie, étudié la langue cible et évalué les organisations humanitaires qui travaillaient pour aider des populations de réfugiés spécifiques dans le pays.
À leur retour à l'Université Duke, la phase finale du programme DukeImmerse a permis aux étudiants de convertir des entretiens d'histoires de vie en monologues qui ont été exécutés au Nasher Museum of Art de l'Université Duke, mettant en évidence les luttes spécifiques dans l'expérience quotidienne des réfugiés. L'étudiant a également écrit des articles sur des domaines d'étude spécifiques tels que la religion, le genre et l'identité qui ont ensuite été compilés dans des magazines publiés par l'Institut Kenan pour l'éthique. Le groupe a également continuellement engagé les communautés de réfugiés irakiens et bhoutanais de Durham tout au long du semestre, créant des programmes tels que des groupes de femmes réfugiées et des événements sociaux pour construire des filets de sécurité plus solides pour les réfugiés nouvellement arrivés dans la région de Durham.