Ministère de l'éducation (Inde) - Ministry of Education (India)
Aperçu du ministère | |
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Formé | 29 juillet 2020 (en remplacement du MHRD) |
Juridiction | République de l'Inde |
Quartier général | Shastri Bhawan, Dr Rajendra Prasad Road, New Delhi |
Budget annuel | ₹ 99,312 crore (14 milliards de dollars) (est.2020-21) |
Ministre responsable | |
Sous-ministre responsable | |
Cadres ministériels | |
Agences enfants | |
Site Internet | mhrd |
Cet article fait partie d'une série sur la politique et le gouvernement de l' Inde |
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Coalitions nationales
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Le ministère de l'Éducation (MoE) , anciennement le ministère du Développement des ressources humaines (1985-2020), est responsable de la mise en œuvre et de la formulation de la politique nationale d'éducation approuvée par le cabinet de l'Union de l' Inde et de veiller à ce qu'elle soit mise en œuvre par lettre et esprit. Développement prévu, y compris l'élargissement de l'accès et l'amélioration de la qualité des établissements d'enseignement dans tout le pays, y compris dans les régions où les gens n'ont pas facilement accès à l'éducation. Le ministère est en outre divisé en deux départements: le Département de l'éducation scolaire et de l'alphabétisation, qui s'occupe de l'enseignement primaire, secondaire et secondaire supérieur, de l'éducation des adultes et de l' alphabétisation , et le Département de l'enseignement supérieur , qui s'occupe de l'enseignement universitaire, de l'enseignement technique, bourse, etc.
L'actuel ministre de l'Éducation est Ramesh Pokhriyal «Nishank» , membre du Conseil des ministres. L' Inde avait le ministère de l'Éducation depuis l'indépendance. Mais, en 1985, le gouvernement Rajeev Gandhi a décidé de changer son nom en Ministère du développement des ressources humaines (MHRD) et avec l'annonce publique de la nouvelle version de la "Politique nationale d'éducation 2020", le Ministère du développement des ressources humaines a été renommé Ministère de l'éducation.
Politique
La politique nationale d'éducation 2020 a été adoptée le 29 juillet 2020 par le Conseil des ministres de l'Union. La NEP 2020 a remplacé la Politique nationale de l'éducation, 1986 . Dans le cadre de la NEP 2020, le nom du ministère des Ressources humaines et du Développement (MHRD) a été changé en ministère de l'Éducation (MoE). De nombreux nouveaux instituts, organismes et concepts d'enseignement ont été légiférés dans le cadre de la NEP 2020.
Département de l'éducation scolaire et de l'alphabétisation
Le Département de l’éducation et de l’alphabétisation scolaires est chargé du développement de l’éducation scolaire et de l’alphabétisation dans le pays. Il travaille à «l'universalisation de l'éducation» et à la culture de normes plus élevées de citoyenneté parmi les jeunes de l'Inde.
Département de l'enseignement supérieur
Le Département de l'enseignement supérieur est en charge de l'enseignement secondaire et post-secondaire. Le département est habilité à accorder le statut universitaire réputé aux établissements d'enseignement sur les conseils de la University Grants Commission (UGC) de l'Inde, en vertu de l'article 3 de la loi de 1956 sur la University Grants Commission (UGC). Le Département de l'enseignement supérieur s'occupe d'une des plus grands systèmes d'enseignement supérieur du monde, juste après les États-Unis et la Chine. Le département s'est engagé à offrir au pays des opportunités d'enseignement supérieur et de recherche de classe mondiale afin que les étudiants indiens ne soient pas manquants face à une plate-forme internationale. Pour cela, le gouvernement a lancé des coentreprises et signé des protocoles d'accord pour aider les étudiants indiens à bénéficier de l'opinion mondiale. Le système d'enseignement technique du pays peut être globalement classé en trois catégories: les institutions financées par le gouvernement central, les institutions publiques / financées par l'État et les institutions autofinancées. Les 122 établissements d'enseignement technique et scientifique financés au niveau central sont les suivants: Liste des CFTI (institutions techniques financées par le central): IIITs (5 - Allahabad, Gwalior, Jabalpur, Kurnool, Kancheepuram), IITs (23), IIMs (20), IISc , IISER (5), NITs (31), NITTTRs (4) et 9 autres (SPA, ISMU, NERIST, SLIET, IIEST, NITIE & NIFFT, CIT)
Structure organisationnelle
Le département est divisé en huit bureaux , et la plupart du travail du département est géré par plus de 100 organisations autonomes relevant de ces bureaux.
- Université et enseignement supérieur ; Éducation des minorités
- Commission des bourses universitaires (UGC)
- Organisation de recherche et de développement en éducation (ERDO)
- Conseil indien de la recherche en sciences sociales (ICSSR)
- Conseil indien de la recherche historique (ICHR)
- Conseil indien de la recherche philosophique (ICPR)
- 46 Universités centrales au 11.09.2015, liste publiée par la Commission des subventions universitaires
- Institut indien d'études avancées (IIAS), Shimla
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Éducation technique
- All India Council of Technical Education (AICTE)
- Conseil d'architecture (COA)
- 5 instituts indiens de technologie de l'information (IIIT) (Allahabad, Gwalior, Jabalpur, Kancheepuram et Kurnool)
- 3 École de planification et d'architecture (SPA)
- 23 instituts indiens de technologie (IIT)
- 7 instituts indiens d'enseignement et de recherche scientifiques (IISER)
- 20 instituts indiens de gestion (IIM)
- 31 instituts nationaux de technologie (NIT)
- Institut indien des sciences et technologies de l'ingénierie, Shibpur (IIEST)
- Institut d'ingénierie et de technologie de Sant Longowal
- Institut régional des sciences et de la technologie du Nord-Est (NERIST)
- Institut national de génie industriel (NITIE)
- 4 Instituts nationaux de formation et de recherche des enseignants techniques (NITTTR) (Bhopal, Chandigarh, Chennai et Kolkata )
- Institut Ghani Khan Choudhury d'ingénierie et de technologie (GKCIET)
- 4 commissions régionales d'apprentissage / formation pratique
- Administration et langues
- Trois universités réputées dans le domaine du sanscrit , à savoir.
- Rashtriya Sanskrit Sansthan (RSkS) à New Delhi,
- Shri Lal Bahadur Shastri Rashtriya Sanskrit Vidyapeeth (SLBSRSV) New Delhi,
- Rashtriya Sanskrit Vidyapeeth (RSV) Tirupati
- Kendriya Hindi Sansthan (KHS), Agra
- Université d'anglais et de langues étrangères (EFLU), Hyderabad
- Conseil national pour la promotion de la langue ourdou (NCPUL)
- Conseil national pour la promotion de la langue sindhi (NCPSL)
- Trois bureaux subordonnés: Direction centrale de l'hindi (CHD), New Delhi; Commission de terminologie scientifique et technologique (CSTT), New Delhi; et Institut central des langues indiennes (CIIL), Mysore
- Trois universités réputées dans le domaine du sanscrit , à savoir.
- Enseignement à distance et bourses
- UNESCO, Coopération internationale, Promotion du livre et droits d'auteur, Politique, planification et suivi de l'éducation
- Division des finances intégrées.
- Statistiques, plan annuel et CMIS
- Réforme administrative, région du Nord-Est, SC / ST / OBC
Autres:
- Université nationale de planification et d'administration de l'éducation (NUEPA)
- National Book Trust (NBT)
- Conseil national d'accréditation (NBA)
- Commission nationale pour les établissements d'enseignement des minorités (NCMEI)
- Conseil national de la recherche et de la formation pédagogiques (NCERT)
- Conseil national de la formation des enseignants (NCTE)
- Institut national de l'école ouverte (NIOS)
- Conseil central de l'enseignement secondaire (CBSE)
- Kendriya Vidyalaya Sangathan (KVS)
- Navodaya Vidyalaya Samiti (NVS)
- Administration centrale tibétaine (CTA)
- Fondation nationale pour le bien-être des enseignants
- une entreprise du secteur public , Educational Consultants (India) Limited (EdCIL)
- Administration centrale tibétaine , (Bureau de SM le Dalaï Lama), (Lajpat nagar), Delhi
- Institut national des écoles ouvertes (NosI)
- Arriéré national Krishi Vidyapeeth Solapur en Inde (Nbk)
- Autorité commune d'attribution des sièges (JOSAA)
Objectifs
Les principaux objectifs du ministère sont:
- Formuler la politique nationale de l'éducation et veiller à ce qu'elle soit mise en œuvre dans la lettre et l'esprit
- Développement planifié, y compris élargissement de l'accès et amélioration de la qualité des établissements d'enseignement dans tout le pays, y compris dans les régions où les gens n'ont pas facilement accès à l'éducation.
- Accorder une attention particulière aux groupes défavorisés comme les pauvres, les femmes et les minorités
- Fournir une aide financière sous forme de bourses d'études, de subventions de prêt, etc. aux étudiants méritants issus de secteurs défavorisés de la société.
- Encourager la coopération internationale dans le domaine de l'éducation, notamment en travaillant en étroite collaboration avec l'UNESCO et les gouvernements étrangers ainsi qu'avec les universités, pour améliorer les opportunités éducatives dans le pays.
Cellule innovation
La cellule d'innovation du MHRD (MIC) a été créée en août 2018 par le ministère du Développement des ressources humaines (MHRD) au All India Council for Technical Education (AICTE) afin de promouvoir systématiquement la culture de l'innovation, de l'entrepreneuriat et du démarrage dans tous les grands établissements d'enseignement supérieur en Inde. Le Dr Abhay Jere a été nommé premier directeur de l'innovation.
Principales initiatives du MIC
- Smart India Hackathon (SIH)
- Classement Atal des Institutions sur les Réalisations d'Innovation (ARIIA)
- Conseil de l'Innovation de l'Institution (SII)
- Politique nationale d'innovation et de démarrage pour les étudiants et les facultés des EES (NISP)
- Programme des ambassadeurs de l'innovation
- Programme MBA / PGDM en innovation, entrepreneuriat et développement d'entreprise (IEV)
Ministres
Ramesh Pokhriyal 'Nishank' (31 mai 2019 - sortant)
Ministres d'État
- Sanjay Shamrao Dhotre (31 mai 2019 - sortant)
Cadre de classement institutionnel national
En avril 2016, le ministère du Développement des ressources humaines a publié la première liste des classements des collèges indiens dans le cadre du National Institutional Ranking Framework . L'ensemble de l'exercice de classement a impliqué la NBA, le All India Council for Technical Education , l'UGC, Thomson Reuters, Elsevier et le centre INFLIBNET (Information & Library Network). Le cadre de classement a été lancé en septembre 2015. Les 122 établissements financés au niveau central - y compris toutes les universités centrales, les IIT et les IIM - ont participé au premier tour de classement.