STA-21 - STA-21
STA-21 ou Seaman à l' amiral - 21 est une marine des États-Unis programme de mise en service, conçu pour permettre en service actif marins d'obtenir un collège diplôme et devenir officiers .
Histoire
Seaman to Admiral était auparavant l'une des différentes voies pour les marins en service actif de devenir des officiers commissionnés. La diversité des programmes manquait d'uniformité dans les avantages, les procédures de sélection, les possibilités de formation et les exigences du programme, et a créé un système déroutant de demandes de programmes, de délais et d'options pour les candidats à la flotte, ce qui était complexe à gérer et à administrer pour la Marine. En conséquence, la Marine a combiné la plupart de ces voies de mise en service en un programme consolidé préservant le nom « Seaman to Admiral ».
En 2020, l'ancien SEAL enrôlé Matthew J. Burns a été promu contre-amiral, ce qui en fait le premier marin mandaté par le programme Seaman to Admiral pour le faire.
Courant
Le programme de mise en service STA-21 est conçu pour permettre aux marins en service actif ayant une grande capacité d'acquérir une formation universitaire et de devenir des officiers commissionnés dans la ligne sans restriction (URL), officier de service spécial (renseignement), officier de service spécial (guerre cryptologique, anciennement information guerre et cryptologue), corps d'infirmières (NC), nucléaire, corps d'approvisionnement (SC), corps du génie civil (CEC), neutralisation des explosifs et munitions (EOD) ou SEALs . Le programme est très compétitif pour les marins sélectionnés dans la flotte ; le taux de sélection moyen a varié de 10 % à 24 % de 2001 à 2010.
En 2011, le programme est devenu beaucoup plus sélectif pour les candidats non nucléaires. En 2013, 19 candidats officiers non nucléaires ont été sélectionnés sur 542 candidats (3,5 %). Pour les candidats nucléaires, le taux de sélection moyen varie de 20 à 25 % depuis 2010.
Tous les candidats officiers STA-21 se présentent au Naval Science Institute avant d'aller à leur collège assigné.