Shana Poplack - Shana Poplack
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Shana Poplack
CM FRSC
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| Nationalité | canadien |
| Occupation | Linguiste, professeur d'université |
Shana Poplack , CM FRSC est professeure émérite au département de linguistique de l' Université d'Ottawa et trois fois titulaire de la Chaire de recherche du Canada (niveau I) en linguistique. Elle est l'un des principaux partisans de la théorie des variations , l'approche de la science du langage mise au point par William Labov . Elle a étendu la méthodologie et la théorie de ce domaine aux modèles de discours bilingues, à la dialectique prescription-praxis dans la co-évolution des langues standard et non standard, et à la reconstruction comparative des variétés de discours ancestrales, y compris l'anglais vernaculaire afro-américain . Elle a fondé et dirige le Laboratoire de sociolinguistique de l'Université d'Ottawa .
Biographie
Née à Detroit, Michigan , et élevée à New York , elle a étudié au Queens College et à l'Université de New York , puis a vécu à Paris pendant plusieurs années, étudiant avec André Martinet à la Sorbonne avant de passer à l' Université de Pennsylvanie , où elle l'a emmenée. PhD (1979) sous la direction de Labov. Elle s'est jointe à l'Université d'Ottawa en 1981.
Travail
Le travail de Poplack privilégie l'utilisation de bases de données numérisées à grande échelle de discours vernaculaire sans réflexion et de méthodologie statistique à règle variable . Une grande partie de ses recherches a impliqué des tests empiriques d'opinions populaires sur la langue, en particulier en ce qui concerne la sagesse reçue concernant la «qualité» ou la «pureté» du langage.
Contact linguistique
Les nombreuses études de Poplack sur le contact linguistique (examinant plusieurs paires de langues) ont démontré que l' emprunt n'a pas d'effets structurels durables sur la langue d'un destinataire et que de nombreux changements attribués au contact linguistique peuvent être expliqués en alternance par un changement de langue interne.
Pendant trois ans en tant que chercheuse au Centro de Estudios Puertorriqueños , Université de la ville de New York , ses études sur la commutation de code chez les Portoricains à New York ont initié sa caractérisation des modèles universels de mélange de langues intrasententielles et ont démontré que le mélange de code fluide est une compétence bilingue plutôt qu'un défaut. Pendant trois décennies, elle a apporté de nombreuses contributions à la compréhension de la syntaxe bilingue dans un contexte social, dont beaucoup impliquaient des paires de langues typologiquement contrastées. Des projets récents (2008) se concentrent sur la question du changement induit par le contact en anglais lorsqu'il s'agit d'une langue minoritaire (p. Ex. Les anglophones du Québec ).
Français standard
Une grande partie des travaux récents de Poplack étudie la question de savoir si les prescriptions grammaticales du français standard sont stables, invariantes et cohérentes.
Corpus
En 1981, Poplack a déménagé à l' Université d'Ottawa , où elle a rassemblé, transcrit et concordé un méga-corpus de conversations informelles entre francophones de la région de la capitale nationale du Canada, lui fournissant ainsi qu'à de nombreux autres chercheurs une ressource de recherche extraordinaire sur la langue vernaculaire contemporaine. Français.
Etudes historiques et comparatives
Les analyses de Poplack des variétés vernaculaires de l' espagnol du Nouveau Monde , du français et de l' anglais canadiens et du portugais brésilien sont caractérisées par un scepticisme à l'égard des explications standard de la variation et du changement basées sur la simplification de la langue ou des influences externes, en faveur d'études historiques et comparatives de l'évolution interne.
Anglais diasporique
Le travail de Poplack sur les origines du vernaculaire afro-américain est basé sur des preuves provenant de descendants âgés d'esclaves américains enregistrés lors de travaux de terrain dans des communautés isolées de la péninsule de Samaná , en République dominicaine ( Samana English ) et en Nouvelle-Écosse . Cela a montré une rétention généralisée des caractéristiques syntaxiques et morphologiques (y compris l'ensemble du système des temps et des aspects) de l'anglais britannique et colonial antérieur, contrairement aux théories précédentes attribuant de telles caractéristiques à un créole américain précoce répandu .
Les projets en cours (2008) se concentrent sur le changement induit par le contact en anglais en tant que langue minoritaire et le rôle de l'école pour empêcher le changement linguistique.
Prix et distinctions
Shana Poplack a été élue membre de la Société royale du Canada en 1998 et a remporté la médaille Pierre Chauveau en 2005. Elle a été élue professeure de l'année (1999), nommée professeure distinguée à l'université (2002) et élue chercheuse de l'année. (2003) à l'Université d'Ottawa. Elle a reçu une bourse de recherche Killam en 2001 et le prix Killam en 2007. Elle a reçu une chaire de recherche du Canada en 2001, qui a été renouvelée en 2007 et en 2014. Elle a remporté un prix de chercheur invité Fulbright (1990), une bourse de la Fondation Trudeau (2007), le prix Découverte du premier ministre de l'Ontario (2008), une bourse avec la Linguistic Society of America (2011), la médaille d'or pour les réalisations en recherche (2012) du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada et le André- Prix Laurendeau Acfas (2019). Elle a été élue membre de la Linguistic Society of America (2009), a été nommée membre de l' Ordre du Canada en 2014 et, en 2017, a été nommée docteur en lettres ( honoris causa ) de l' University College Dublin .
Les publications
Les principales publications de Poplack incluent Instant Loans, Easy Conditions: The Productivity of Bilingual Borrowing (1998), un numéro spécial de l' International Journal of Bilingualism , avec Marjory Meechan, The English History of African American English (2000) et, avec Sali Tagliamentonte , African Anglais américain dans la diaspora (2001), et emprunts: mots d'emprunt dans la communauté de la parole et dans la grammaire (2018; Oxford University Press ISBN 9780190256388 ).