Sujet–objet–verbe - Subject–object–verb
Typologie linguistique |
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Morphologique |
Morphosyntaxique |
Ordre des mots |
Lexique |
Dans la typologie linguistique , une langue sujet-objet-verbe ( SOV ) est une langue dans laquelle le sujet , l' objet et le verbe d'une phrase apparaissent toujours ou généralement dans cet ordre. Si l' anglais était SOV, "Sam oranges ate" serait une phrase ordinaire, par opposition à l' anglais standard actuel "Sam ate oranges" qui est sujet-verbe-objet ( SVO ).
Le terme est souvent utilisé de manière vague pour les langues ergatives comme l' adyghe et le basque qui ont vraiment des agents au lieu de sujets.
Incidence
Ordre des mots |
équivalent anglais |
Proportion de langues |
Exemples de langues |
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SOV | « Elle l'aime. | 45% |
|
Grec ancien , bengali , hindi , japonais , kannada , coréen , latin , malayalam , persan , sanskrit , ourdou , etc. |
SVO | "Elle l'aime." | 42% |
|
chinois , néerlandais , anglais , français , allemand , haoussa , hongrois , italien , malais , russe , espagnol , thaï , vietnamien , etc. |
VSO | « Elle l'aime lui. | 9% |
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hébreu biblique , arabe classique , irlandais , philippin , touareg-berbère , gallois |
VOS | « Elle l'aime, elle. | 3% |
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Malgache , Baure , Voiture |
OVS | « Il l'aime. | 1% |
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Apalaí , Hixkaryana , Klingon |
OSV | « Lui, elle l'aime. | 0% | Warao |
( )
Parmi les langues naturelles avec une préférence d'ordre des mots, SOV est le type le plus courant (suivi par sujet-verbe-objet ; les deux types représentent plus de 75 % des langues naturelles avec un ordre préféré).
Langues qui ont une structure SOV comprennent toutes les langues indo-iraniennes ( Assamais , bengali , gujarati , hindi , marathi , népalais , Pāli , pachtou , persan , Punjabi , Sindhi , cinghalais , ourdou , Zazaki ), Ainu , akkadien , amharique , arméniens , assyriens , aymara , basque , birmane , Burushaski , Cherokee , Dakota , langues dogons , élamite , grec ancien , Hajong , hittites , Hopi , langues Ijoid , itelmène , japonais , coréen , kurde , latin classique , Lakota , Manchu , langues mandé , Meeteilon , Mongolie , Navajo , newari , Nivkh , Nobiin , Omaha , quechua , langues sénoufo , Seri , Sicile , Sunuwar , Somalie et pratiquement toutes les autres langues couchitiques , sumérienne , tibétain et presque toutes les autres langues tibéto-birmanes , Kannada , malayalam , Tamil , Telugu et toutes les autres langues dravidiennes , tigrinya , langues turques , presque toutes les langues uto-aztèques , yukaghir , zazaki et pratiquement toutes les langues caucasiennes .
Le mandarin standard est généralement SVO mais les constructions courantes avec des compléments verbaux nécessitent SOV ou OSV. Certaines langues romanes sont SVO, mais lorsque l'objet est un pronom enclitique , l'ordre des mots permet le SOV (voir les exemples ci-dessous). L'allemand et le néerlandais sont considérés comme SVO dans la typologie conventionnelle et SOV dans la grammaire générative . Ils peuvent être considérés comme SOV mais avec l' ordre des mots V2 comme règle primordiale pour le verbe fini dans les clauses principales , ce qui donne SVO dans certains cas et SOV dans d'autres. Par exemple, en allemand, une phrase de base telle que « Ich sage etwas über Karl » (« Je dis quelque chose à propos de Karl ») est dans l'ordre des mots SVO. Les verbes non finis sont toutefois placés à la fin, puisque V2 ne s'applique qu'au verbe fini : « Ich will etwas über Karl sagen » (« Je veux dire quelque chose à propos de Karl »). Dans une proposition subordonnée , le verbe fini n'est pas affecté par V2, et apparaît également à la fin de la phrase, résultant en un ordre SOV complet : « Ich sage, dass Karl einen Gürtel gekauft hat. » (Mot pour mot: "Je dis que Karl a acheté une ceinture.")
Un exemple rare d'ordre des mots SOV en anglais est "I (sujet) toi (objet) mari (verbe)" dans le vœu de mariage "Avec cette bague, je te marier".
Propriétés
Les langues SOV ont une forte tendance à utiliser des postpositions plutôt que des prépositions , à placer des verbes auxiliaires après le verbe d'action, à placer des phrases nominales au génitif avant le nom possédé, à placer un nom avant un titre ou un titre honorifique ("James Uncle" et "Johnson Doctor » plutôt que « Uncle James » et « Doctor Johnson ») et faire apparaître des subordonnés à la fin des clauses subordonnées. Ils ont une tendance plus faible mais significative à placer des adjectifs démonstratifs avant les noms qu'ils modifient. Les clauses relatives précédant les noms auxquels elles se réfèrent signalent généralement l'ordre des mots SOV, mais l'inverse n'est pas vrai : les langues SOV comportent des clauses relatives prénominales et postnominales à peu près également. Les langues SOV semblent également montrer une tendance à utiliser un ordre temps-manière-lieu des phrases adpositionnelles .
En typologie linguistique, on peut utilement distinguer deux types de langues SOV en fonction de leur type de notation :
- le marquage dépendant a des marqueurs de casse pour distinguer le sujet et l'objet, ce qui lui permet d'utiliser la variante de l'ordre des mots OSV sans ambiguïté. Ce type place généralement les adjectifs et les chiffres avant les noms qu'ils modifient, et est exclusivement un suffixe sans préfixe. Les langues SOV de ce premier type incluent le japonais et le tamoul .
- le marquage de la tête distingue le sujet et l'objet par des affixes sur le verbe plutôt que par des marqueurs sur les noms. Il diffère également du langage SOV à marquage dépendant en utilisant des préfixes ainsi que des suffixes, généralement pour le temps et la possession . Les adjectifs de ce type ressemblent beaucoup plus à des verbes que dans les langues SOV à marquage dépendant et, par conséquent, ils suivent généralement les noms. Dans la plupart des langues SOV avec un niveau significatif d'adjectifs de type tête ou verbe, les chiffres et les quantificateurs associés (comme "tous", "chaque") suivent également les noms qu'ils modifient. Les langues de ce type incluent le Navajo et le Seri .
En pratique, bien sûr, la distinction entre ces deux types est loin d'être nette. De nombreux langages SOV sont sensiblement à double marquage et ont tendance à présenter des propriétés intermédiaires entre les deux types idéalisés ci-dessus.
De nombreuses langues qui sont passées à l'ordre des mots SVO depuis le SOV antérieur conservent (au moins dans une certaine mesure) les propriétés : par exemple, la langue finnoise (utilisation élevée de postpositions, etc.)
Exemples
albanais
Phrase | Agimi librin e mori. | ||||
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Mots | Agimi | librine | e mori | ||
Brillant | Agimi | le livre | a pris | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Agimi a pris le livre. (C'est Agimi qui a pris le livre) |
- Cette séquence (SOV) se produit uniquement dans le langage poétique.
azerbaïdjanais
Phrase | À mi-chemin kəcək. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | mi | ağac | kəcək | ||
Brillant | Umid | arbre | va planter | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Umid va planter un arbre. |
arménien
Phrase | Իմ անունը Շուշանիկ է։ | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | ?? | |
romanisation | Je suis | anunȳ | ušanik | ?? | |
Brillant | Mon | Nom | Chouchanik | est | |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je m'appelle Shushanik. |
basque
Basque en phrases courtes, généralement sujet ou agent-objet- verbe ; dans les phrases longues, généralement sujet ou agent- verbe- objets) :
Phrase | Enekok sagarra ekarri du . | ||||
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Mots | Enekok | sagarra | ekarri | du | |
Brillant | Eneko (+ ERG ative) | la pomme | apporté (apporter) | AUX a | |
les pièces | Agent | Objet | Verbe | ||
Traduction | Eneko a apporté la pomme |
Phrase | Eneritzek eskatu du inork irakurri nahi ez zuen liburua | ||||
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Mots | Eneritzek | eskatu | du | + + + | |
Brillant | Eneritz (+ ERG ative) | demandé | AUX a | + + + | |
les pièces | Agent | Verbe | Objets | ||
Traduction | Eneritz a demandé le livre que personne ne voulait lire |
bengali
Phrase | আমি ভাত খাই | |||||
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Mots | ?? | ?? | ?? | |||
IPA |
ami ami |
bât bhat |
kai khai |
|||
Brillant | je | (subj) | riz | (obj) | manger | (près) |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |||
Traduction | Je mange du riz. |
birman
Le birman est une langue analytique .
Phrase | က ရေ သန့်ဘူး ကို ဖွင့် တယ်။ | |||||
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Mots | ?? | ?? | ?? | ?? | ?? | ?? |
IPA |
à nga |
a̰ ga. |
seʔkù bú se'ku bu : |
ɡò gou |
pʰwìɴ hpwin. |
dè de |
Brillant | je | (subj) | bouteille d'eau | (obj) | ouvert | (près) |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |||
Traduction | J'ouvre la bouteille d'eau. |
Chinois
Généralement, les variétés chinoises présentent toutes l'ordre des mots SVO. Cependant, en particulier en mandarin standard , le SOV est également toléré. Il existe même une structure spéciale pour former une phrase SOV.
La structure SOV est également largement utilisée dans le contact ferroviaire afin de clarifier l'objectif de la commande.
L'exemple suivant qui utilise 把 est étiqueté de manière controversée comme SOV. 把 peut être interprété comme un verbe, signifiant "tenir". Cependant, cela ne signifie pas tenir quelque chose littéralement ou physiquement. Au contraire, l'objet est tenu mentalement, puis un autre verbe est agi sur l'objet.
Phrase | . | |||
---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | . |
Translitération | Wǒ | bǎ | pingguǒ | Chili |
Brillant | je | signe pour déplacer un objet avant le verbe | Pomme | mangé |
les pièces | Sujet | Signe | Objet | Verbe |
Traduction | J'ai mangé la pomme. (La pomme dont nous parlions plus tôt) | |||
néerlandais
Le néerlandais est SOV combiné avec l' ordre des mots V2 . Le verbe non fini (infinitif ou participe) reste en position finale, mais le verbe fini (c'est-à-dire fléchi) est déplacé en deuxième position. Les verbes simples ressemblent à SVO , les verbes non finis (participes, infinitifs) et les verbes composés suivent ce modèle :
Phrase | Je vais aider. | ||||
---|---|---|---|---|---|
les pièces | je | va | je | aider | |
Brillant | je | vouloir | tu | aider | |
les pièces | matière | fin.verbe | objet | nonfin.verb | |
Traduction | Je veux vous aider. |
L'ordre SOV pur se trouve dans les clauses subordonnées :
Phrase | Ik zei dat ik je wil helpen. | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
les pièces | je | zei | dat | je | je | va | aider |
Brillant | je | mentionné | cette | je | tu | vouloir | aider |
les pièces | matière | fin.verbe | subord. conj. | matière | objet | fin.verbe | nonfin.verb |
Traduction | J'ai dit que je voulais t'aider. |
français
La langue française utilise généralement une structure sujet-verbe-objet mais place des proclitiques avant le verbe lors de l'utilisation de la plupart des pronoms, ce qui est parfois confondu avec l'ordre des mots SOV.
Phrase | Nous les avons. | ||||
---|---|---|---|---|---|
les pièces | Nous | les-avons. | |||
Brillant | Nous | eux/ceux-ont | |||
les pièces | Sujet | Objet-Verbe | |||
Traduction | Nous les avons |
géorgien
La langue géorgienne n'est pas extrêmement rigide en ce qui concerne l'ordre des mots, mais est généralement SOV ou SVO.
Phrase | ქართველი ვარ. | ||||
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Translitération | moi kartveli var | ||||
les pièces | ?? | ?? | . | ||
Brillant | je | géorgien | [Je suis | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je suis (a) Géorgien. |
Allemand
L'allemand est SOV combiné avec l' ordre des mots V2 . Le verbe non fini (infinitif ou participe) reste en position finale, mais le verbe fini (c'est-à-dire fléchi) est déplacé en deuxième position. Les verbes simples ressemblent à SVO , les verbes composés suivent ce modèle :
Phrase | Er hat einen Apfel gegessen. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | Euh | chapeau | einen Apfel | gegessen. | |
Brillant | Il | a | une pomme | mangé. | |
les pièces | Sujet | Auxiliaire | Objet | Verbe | |
Traduction | Il a mangé une pomme. |
L'ordre des mots change également selon que la phrase est une proposition principale ou une proposition dépendante . Dans les clauses dépendantes, l'ordre des mots est toujours entièrement SOV (cf. aussi Inversion ):
Subordonnée | Chapeau Weil Horst einen Apfel gegessen. | ||||
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Mots | Weil | Horst | einen Apfel | gegessen | chapeau. |
Brillant | Parce que | Horst | une pomme | mangé | a. |
les pièces | Conjonction | Sujet | Objet | Verbe | Auxiliaire |
Traduction | Parce que Horst a mangé une pomme. |
gothique
Phrase | Guma qinon frijoþ. | ||
---|---|---|---|
Mots | Guma | qinon | frijo. |
Brillant | L'homme | la femme | aime. |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | L'homme aime la femme. |
grec (classique)
Phrase | ἀνὴρ φιλεῖ. | ||
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Mots | ανήρ (ho anḗr) | τòν παĩδα (tòn paîda) | (phileî). |
Brillant | L'homme | l'enfant | aime. |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | L'homme aime l'enfant. |
Hajong
Phrase | Moi hugre'm re » kha sei. | |||||
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Mots | moi | Je suis énorme | ré' | kha | sei. | |
Brillant | je | goyave | (accusatif) | manger | (passé, indicatif) | |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |||
Traduction | J'ai mangé la goyave. |
're est une particule qui indique l'accusatif et 'sei' indique le passé déclaratif. Ici, 'e' se prononce comme le 'i' dans 'g i rl' et 'ei' se prononce comme 'ay' dans ' ay' .
hindi
Phrase | एक सेब खाता हूँ। | |||
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Mots | ?? | ?? | ?? | हूँ |
romanisation | principale | ek | Seb | khaataa hun |
Brillant | je | un | Pomme | manger (présent simple. m.) |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |
Traduction | Je mange une pomme. |
hongrois
L' ordre des mots hongrois est gratuit, bien que le sens change légèrement. Presque toutes les permutations de l'échantillon suivant sont valides, mais avec un accent sur différentes parties du sens.
Phrase | Pista kenyeret szeletel. | ||||
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Mots | Pista | kenyeret | szeletel | ||
Brillant | Pista | pain | tranches | ||
les pièces | S ous réserve | O bjet | V erb | ||
Traduction | Pista tranches de pain. |
italien
La langue italienne utilise généralement une structure sujet-verbe-objet, mais lorsqu'un pronom enclitique est utilisé, il précède le verbe et l'auxiliaire.
Phrase | Io la sto mangiando | ||||
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les pièces | Io | la | sto | mangiando | |
Brillant | je | ce | un m | manger | |
les pièces | Sujet | Objet | Auxiliaire | Verbe | |
Traduction | je le mange |
Japonais
Le principe de base dans l'ordre des mots japonais est que les modificateurs viennent avant ce qu'ils modifient. Par exemple, dans la phrase « こんな夢を見た », l'objet direct «こんな夢» ( ce genre de rêve ) modifie le verbe «見た» ( vu , ou dans ce cas eu ). Au-delà, l'ordre des éléments dans une phrase est relativement libre. Cependant, étant donné que le sujet/sujet se trouve généralement en position initiale de la phrase et que le verbe est généralement en position finale de phrase, le japonais est considéré comme une langue SOV.
Phrase | ョンジは台所で本を読んだ. | |||||||
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Mots | ?? | ?? | ?? | ?? | ?? | ?? | ?? | ?? |
romanisation | Jon | Washington | daidokoro | de | chérie | o | vous | da |
Brillant | John | (HAUT) | cuisine | (LOC) | livre | (ACC) | lire | (PASSÉ) |
les pièces | Sujet | Préposition | Objet | Verbe | ||||
Traduction | John a lu un livre dans la cuisine. |
Une qualité étroitement liée de la langue est qu'elle est largement finale .
Kannada
Phrase | ಮನೆ ಕಟ್ಟಿದೆನು . | ||||
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Mots | ?? | ?? | ?? | ||
Translitération | Naanu | crinière | kaTTidenu | ||
Brillant | je | la maison | construit | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | J'ai construit la maison. |
Cachemire
Comme l'allemand et le néerlandais, la langue indo-aryenne du Cachemire est SOV combinée avec l' ordre des mots V2 . Le verbe non fini (infinitif ou participe) reste en position finale, mais la partie finie (c'est-à-dire fléchie) du verbe apparaît en deuxième position. Les verbes simples ressemblent à SVO , tandis que les verbes auxiliaires sont discontinus et adhèrent à ce modèle :
Phrase | چہے ثونٹہ کہیوان | |||||
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Transcription | kuur | chhi | tsûh | Khyevaan | ||
Brillant | fille | est | pommes | manger | ||
les pièces | Sujet | Auxiliaire | Objet | Verbe | ||
Traduction | La fille mange des pommes. |
Étant donné que le Cachemire est une langue V2 , si le mot tsũũţh 'pomme' vient en premier, alors le sujet kuur 'fille' doit suivre l'auxiliaire chhi 'est' : tsũũţh chhi kuur khyevaan [Lit. "Les pommes, c'est la fille qui mange."]
De plus, l'ordre des mots change selon que la phrase se trouve dans une clause principale ou dans certains types de clause dépendante . Par exemple, dans les clauses relatives , l'ordre des mots est SOVaux :
Clause principale + Clause subordonnée | ان سوہ کور یوس کہیوان چہے | ||||||||
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Transcription | => | moi | eny | swa kuur | => | tu étais | tsûh | Khyevaan | chhi |
Brillant | => | je | amené | cette fille | => | qui | pommes | manger | est |
les pièces | Clause principale => | Sujet | Verbe | Objet | Clause relative => | Sujet | Objet | Verbe | Auxiliaire |
Traduction | J'ai amené la fille qui mange des pommes . |
Kazakh
Phrase | астан кітап оқыды. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | астан | тап | оқыды | ||
Translitération | Dastan | kitap | oqıdı | ||
Brillant | Dastan | un livre | lire | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Dastan a lu un livre. |
Comme en japonais, OSV est également possible. (Кітапті Дастан оқыды.)
coréen
Phrase | 내 가 상자 를 연 다. | ||||||
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Mots | ?? | ?? | ?? | ?? | (ㄹ) | ?? | . |
romanisation | nae | Géorgie | sangja | réul | ouais(l) | m | da. |
Brillant | je | (matière) | boîte | (objet) | ouvert | (présent) | (indicatif) |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||||
Traduction | J'ouvre la boite. |
'가 (Ga)/이 (i)' est une particule qui indique le sujet. '를 (Reul)/을 (eul)' est une particule qui indique l'objet. La consonne 'ㄹ (l)' dans le radical du verbe (열-) est supprimée avant le suffixe.
※ Ici, '나 (na, I (pronom) )' est remplacé par '내 (nae)' avant '가 (ga)'.
Kurde (Kurmanci)
Phrase | Ez xwarin dixwim. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ez | xwarin | dixwim | ||
Brillant | je | nourriture | manger | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je mange de la nourriture. |
kurde (sorani)
Phrase | .من خواردن دەخۆم | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ?? | اردن | ?? | ||
Brillant | je | nourriture | manger | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je mange de la nourriture. |
Kirghize
Phrase | из алма едик | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | из | алма | едик | ||
Translitération | Affaires | alma | jedik | ||
Brillant | Nous | une pomme | mangé | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Nous avons mangé une pomme |
Latin
Le latin classique était une langue fléchie et avait un ordre des mots et une structure de phrases très flexibles, mais l'ordre des mots le plus courant en prose formelle était SOV.
Phrase | Servus puellam amat | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
Mots | Servus | puellam | amat | |||
Brillant | Esclave (nom) | fille (acc) | aime | |||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |||
Traduction | L'esclave aime la fille. |
Encore une fois, il existe plusieurs traductions valides (telles que "un esclave") qui n'affectent pas l'analyse globale.
malayalam
Phrase | പുസ്തകം എടുത്തു. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | ?? | |
Translitération | ñān | pustakam̥ | (-e) (accusatif)* | eṭuttu | |
Brillant | je | (le livre | a pris | ||
les pièces | Sujet | Objet | (marqueur de cas) |
|
|
Traduction | J'ai pris le livre. |
- Pustakam̥ + -e = pustakatte (പുസ്തകത്തെ)
Mandchou
Phrase | ᠪᡳ ᠪᡠᡩᠠ ᠪᡝ ᠵᡝᠮᠪᡳ | |||
---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | ?? |
Translitération | bi | bouda | être | jembi |
Brillant | je | repas | (accusatif) | manger |
les pièces | Sujet | Objet | Marqueur grammatical | Verbe |
Traduction | Je mange un repas. |
marathi
Phrase | बियाणे पेरतो. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | ||
Translitération | À | biyāṇē | pēratō | ||
Brillant | il | des graines | truies | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Il sème des graines. |
Meitei
Phrase | ꯑꯩ ꯐꯨꯠꯕꯣꯜ ꯁꯥꯅꯩ꯫ | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | ||
Translitération | Ei | Football | sanei | ||
Brillant | je | Football | jouer | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je joue au foot. |
mongol
Phrase | и ном уншив. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | и | ном | ншив | ||
Translitération | Bi | nom | déshabiller | ||
Brillant | je | un livre | lire | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je lis un livre. |
népalais
Phrase | म विद्यालय जान्छु । | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? | ||
Translitération | Maman | vidyalaya | jānchhu | ||
Brillant | je | l'école | aller (simple cadeau) | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je vais à l'école. |
Ossète
Phrase | ан чиныг кæсы. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | ан | иныг | сы | ||
Translitération | Alain | činyg | kæsy | ||
Brillant | Alain | livre | lit | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Alain lit un livre. |
Pashto
Phrase | .زۀ کار کوم | ||
---|---|---|---|
Mots | ?? | ار | ?? |
Brillant | (Pronom sujet) | کار (Nom) | (verbe) |
Translitération | Zə | kaar | kawəm |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | Je fais le travail. |
persan
Phrase | .من سیب میخورم | ||
---|---|---|---|
Mots | ?? | ?? | ?? |
Brillant | je | Pomme | manger (première personne au présent) |
Translitération | homme | voir | mikhoram |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | Je mange une pomme. |
Portugais
Le portugais est une langue SVO, mais il a quelques constructions SOV.
En cas de proclisis :
Phrase | Todos aqui te amam . | |||
---|---|---|---|---|
Mot | À faire | aqui | te | amam |
Brillant | Tout le monde | ici | vous (proclitique) | amour |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |
Traduction | Tout le monde ici t'aime. |
Phrase | Aquilo me entristeceu . | ||
---|---|---|---|
Mot | Aquilon | moi | entristeceu |
Brillant | il/cela | moi (proclitique) | attristé |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | Cela m'a attristé. |
Lors de l'utilisation d'un adverbe temporel, éventuellement avec le négatif :
Phrase | Nós já [não] os temos . | |||
---|---|---|---|---|
Mot | Nos | já [não] | système d'exploitation | témos |
Brillant | Nous | déjà pas] | eux (masc.) | ont |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |
Traduction | (positif) Nous les avons déjà. (Négatif) Nous ne les avons plus. |
Phrase | Nós ainda [não] os temos . | |||
---|---|---|---|---|
Mot | Nos | ainda [non] | système d'exploitation | témos |
Brillant | Nous | toujours pas] | eux (masc.) | ont |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |
Traduction | (Positive) Nous les avons toujours. (Négatif) Nous ne les avons pas encore. |
Il existe une construction infixe pour le futur et le conditionnel :
Phrase | Eu fá-lo-ei amanhã . | ||
---|---|---|---|
Mot | UE | fá-lo-ei | amanha |
Brillant | je | à faire | demain |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | Je le ferai demain. |
Forme SVO : Eu hei-de fazê-lo amanhã ou eu farei o mesmo amanhã
Pendjabi
Le pendjabi est très flexible dans l'ordre des mots et s'écrit selon deux systèmes d'écriture, Gurmukhi et Shahmukhi - qui s'écrit de droite à gauche.
Phrase | Gurmukhi | ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਸੇਬ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। | |||
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Shahmukhi | نُوں اِکّ سیب چاہیدا ہے۔ | ||||
Mots | Gurmukhi | ?? | ?? | ?? | ਹੈ |
Shahmukhi | نُوں | ا | ?? | اہیدا ہے | |
romanisation | mainu | ikk | Seb | chaahida hai | |
Brillant | je (datif) | un | Pomme | vouloir | |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je veux une pomme. |
Quechua
Les langues quechuan ont l'ordre des mots SOV standard. L'exemple suivant provient du quechua bolivien.
Phrase | Ñuqaqa papata mikhurqani. | ||
---|---|---|---|
Mots | uqa-qa | papa-ta | mikhu-rqa-ni |
Brillant | I- SUJET | pomme de terre - ACCUSATIF | manger- PASSÉ - 1SG |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | J'ai mangé des pommes de terre. |
russe
Le russe, semblable à la plupart des autres langues slaves , est une langue fléchie et est donc très flexible dans les combinaisons de mots. Il est généralement considéré comme un langage SVO ; cependant, les phrases dans l'ordre des mots SOV ne sont pas incorrectes.
Phrase | аскольников старуху убил. | ||||
---|---|---|---|---|---|
Mots | аскольников | старуху | ил | ||
romanisation | Raskol'nikov | starukhu | ubil | ||
Brillant | Raskolnikov | vieille dame | tué | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Raskolnikov a tué la vieille dame. |
sanskrit
Le sanskrit , comme son prédécesseur, le védique , est une langue fléchie et très flexible dans l'ordre des mots ; il permet toutes les combinaisons de mots possibles. Cependant, il est généralement considéré comme un langage SOV.
Phrase | ?? | ||||
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Mots | ?? | (त्)वम | ?? | ||
Translitération | tat | t(ú)vam | asi | ||
Brillant | cette | tu | sommes | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Que tu es. |
somali
Le somali utilise généralement la structure sujet-objet-verbe lorsqu'il parle formellement.
Phrase | Aniga baa albaabka furay | |||
---|---|---|---|---|
Mots | Aniga | bêlement | albaab(ka) | fureur |
Brillant | je | Se concentrer | (la porte | ouvert |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |
Traduction | J'ai ouvert la porte |
Espanol
La langue espagnole utilise généralement une structure sujet-verbe-objet, mais lorsqu'un pronom enclitique est utilisé, il précède le verbe et l'auxiliaire. Parfois, dans les constructions à double verbe impliquant l'infinitif et le gérondif, le pronom enclitique peut être placé avant les deux verbes, ou attaché à la fin du deuxième verbe.
Phrase | Yo lo como | ||||
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les pièces | Yo | voila | côme | ||
Brillant | je | ce | manger | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | je le mange |
Talysh
Phrase | Merd kitob remisə. | ||||
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Mots | Merd | kitob | remisə | ||
Brillant | Homme | livre | en train de lire | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | L'homme lit un livre. |
Tamil
Le tamoul étant une langue fortement finale, l'ordre des mots de base est SOV. Cependant, comme il est très fléchi, l'ordre des mots est flexible et est utilisé à des fins pragmatiques. C'est-à-dire que le fait d'aborder un mot dans une phrase ajoute de l'emphase sur celui-ci ; par exemple, un ordre VSO indiquerait une plus grande emphase sur le verbe, l'action, que sur le sujet ou l'objet. Cependant, ces ordres de mots sont très marqués et l'ordre de base reste SOV.
Phrase | பெட்டியை திறப்பேன். | |||||
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Mots | ?? | ?? | . | |||
romanisation | Nan | peṭṭi-yai | tiṟa-pp-ēn. | |||
Brillant | I-Nom. | boîte-Acc. | open-Fut.-1P.Sing. | |||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |||
Traduction | Je vais ouvrir la boite. |
Telugu
Phrase | పార్టీకి వెళ్తున్నాను. | ||
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Mots | ?? | ?? | . |
Translitération | Nēnu | partiki | veḷtunnānu. |
Brillant | je | faire la fête | je vais. |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe |
Traduction | Je vais à la fête. |
Tigrinya
La langue Tigrinya utilise généralement une structure sujet-verbe-objet.
Phrase | ዳኒኤል ኩዑሶ ቀሊዑ | ||||
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Mots | ?? | ?? | ?? | ||
Brillant | Daniel | Balle | donné un coup de pied | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Daniel a botté le ballon. |
turc
Phrase | Yusuf elmayı yedi. | ||||
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Mots | Yusuf | elmayı | yedi | ||
Brillant | Joseph | la pomme | mangé | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Joseph a mangé la pomme. |
Comme toutes les autres langues turques , le turc a une flexibilité dans l'ordre des mots, donc n'importe quel ordre est possible. Par exemple, en plus de l'ordre SOV ci-dessus, cette phrase pourrait également être construite comme OSV ( Elmayı Yusuf yedi. ), OVS ( Elmayı yedi Yusuf. ), VSO ( Yedi Yusuf elmayı. ), VOS ( Yedi elmayı Yusuf. ), ou SVO ( Yusuf yedi elmayı. ), mais ces autres ordres portent une connotation d'accentuation d'importance sur le sujet, l'objet ou le verbe. L'ordre SOV est celui "par défaut" qui n'implique pas d'accent particulier sur une partie de la phrase.
Oudmourte
Phrase | мoн книгa лыӟӥcькo. | ||||
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Mots | on | нигa | cькo. | ||
romanisation | lun | kniga | lyjisko | ||
Brillant | je | un livre | lire | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je lis un livre. |
ourdou
Phrase | .مَیں نے اُسے دیکھا | |||
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Mots | ?? | ?? | ا | ا |
romanisation | principale | ne | utilisation | dekha |
Brillant | je (ergatif) | lui elle | vu | |
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |
Traduction | Je l'ai vu. |
Ouzbek
Phrase | Anvar Xivaga ketdi. | |||||
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Mots | Anvar | Xiva ga | ketdi. | |||
Brillant | Anvar (nom) | à Khiva (dat) | est allé | |||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | |||
Traduction | Anvar est allé à Khiva. |
Le marqueur "ga" est un marqueur de casse datif pour l'objet qui le précède. En raison de la flexibilité dans l'ordre des mots en ouzbek , il est également possible de transformer la phrase en OSV ("Xivaga Anvar ketdi" / "C'est Anvar qui est allé à Khiva").
Yi
Phrase | . | ||||
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Mots | ?? | ?? | . | ||
Romaniz. | nga | syp-hni | zze. | ||
Brillant | je | (une pomme | (manger. | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Je mange une pomme. |
Zazaki
Le langage Zazaki utilise généralement une structure sujet-objet-verbe, mais il utilise parfois aussi sujet-verbe-objet.
Phrase | O ey kırışeno. | ||||
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Mots | O | euh | kırışeno | ||
Brillant | Il | ce | porte | ||
les pièces | Sujet | Objet | Verbe | ||
Traduction | Il le porte. |
Zarma
Phrase | Hama na mo ŋwa. | ||||
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Mots | Hama | n / A | mois | wa | |
Brillant | Hama | ( aspect terminé ) | riz | manger | |
les pièces | Sujet | Marqueur grammatical | Objet | Verbe | |
Traduction | Hama a mangé du riz. |
Voir également
- Langue de premier plan
- Sujet verbe Objet
- Objet–sujet–verbe
- Objet–verbe–sujet
- Verbe–objet–sujet
- Verbe–sujet–objet
- Catégorie:Langages sujet-objet-verbe