Académie navale des États-Unis -United States Naval Academy

Académie navale des États-Unis

Devise	Ex Scientia Tridens ( latin )
Devise en anglais	De la connaissance, Seapower
Taper	Académie de service des États-Unis
Établi	10 octobre 1845 ; il y a 177 ans ( 10/10/1845 )
Affiliations académiques	Bourse d'espace
surveillant général	Vice-amiral Sean S. Buck
Prévôt	Andrew T. Phillips
Commandant des aspirants	Colonel James "JP" McDonough III
Personnel académique	510
Étudiants	4 576
Emplacement	Annapolis , Maryland , États-Unis
Campus	Urbain – 338 acres (1 370 000 m 2 )
Couleurs	Bleu marine  Or
Surnom	Aspirants
Affiliations sportives	NCAA Division I – Patriot League AAC CSFL EARC EIGL EIWA
Mascotte	Bill la chèvre
Site Internet	www .usna .edu
Académie navale américaine
Registre national américain des lieux historiques
Quartier historique national des États-Unis
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Emplacement	Maryland Ave. et Hanover St., Annapolis, Maryland
Construit	1845 ( 1845 )
Architecte	Ernest Flag
Ingénieur	Severud Associés
Style architectural	beaux Arts
N° de référence PNSR	66000386
Dates importantes
Ajouté au NRHP	15 octobre 1966
NHLD désigné	4 juillet 1961

L' académie navale des États-Unis ( US Naval Academy , USNA ou Navy ) est une académie de service fédéral à Annapolis , dans le Maryland . Il a été créé le 10 octobre 1845 sous le mandat de George Bancroft en tant que secrétaire de la Marine . L'académie navale est la deuxième plus ancienne des cinq académies de service américaines et elle forme des aspirants pour le service dans le corps des officiers de la marine américaine et du corps des marines des États-Unis . Le campus de 338 acres (137 ha) est situé sur l'ancien terrain de Fort Severn au confluent de la rivière Severn et de la baie de Chesapeake dans le comté d'Anne Arundel , à 33 miles (53 km) à l'est de Washington, DC, et à 26 miles (42 km) au sud-est de Baltimore . L'ensemble du campus, connu familièrement sous le nom de Yard, est un monument historique national et abrite de nombreux sites, bâtiments et monuments historiques. Il a remplacé l'asile naval de Philadelphie à Philadelphie qui avait servi de première académie navale des États-Unis de 1838 à 1845 lorsque l'académie navale s'est formée à Annapolis.

Les candidats à l'admission doivent généralement postuler directement à l'académie et postuler séparément pour une nomination, généralement auprès d'un membre du Congrès . Les étudiants sont des officiers en formation avec le grade d' aspirant . Les frais de scolarité des aspirants sont entièrement financés par la Marine en échange d'une obligation de service actif après l'obtention du diplôme. Environ 1 200 " plebes " (une abréviation du mot romain antique plebeian ) entrent à l'académie chaque été pour le rigoureux Plebe Summer . Environ 1 000 aspirants sont diplômés. Les diplômés sont nommés enseignes dans la marine ou sous-lieutenants dans le corps des marines, mais un petit nombre peut également être nommé officier dans d'autres services américains et dans les services de nations alliées . L'Académie navale des États-Unis compte certains des diplômés les mieux payés du pays en fonction de leur salaire de départ. Le programme académique accorde un baccalauréat ès sciences avec un programme qui évalue les performances des aspirants sur un vaste programme académique, les performances de leadership militaire et la participation obligatoire à l'athlétisme de compétition. Les aspirants sont tenus d'adhérer au concept d'honneur de l'académie .

Autres écoles de la Marine

La marine gère séparément la Naval Postgraduate School et le Naval War College . L' école préparatoire de l'Académie navale (NAPS) de Newport, Rhode Island, est l'école préparatoire officielle de l'Académie navale. La Naval Academy Foundation propose également une formation post-universitaire pendant une année d'école préparatoire dans divers campus de lycées privés à travers les États-Unis avant d'entrer à l'académie pour un nombre très limité de candidats.

Histoire

La première école nautique pour officiers a été conçue par le commodore Arthur Sinclair en 1819 alors qu'il commandait le Norfolk Navy Yard. Grâce à son zèle et à sa persévérance, "l'Ecole Nautique" est ouverte à bord de la frégate la Guerrière le 3 décembre 1821 avec entre 40 et 50 aspirants attachés au navire. Le programme était diversifié avec la tactique navale, l'astronomie, la géographie, le français, l'histoire, la grammaire anglaise et les relations internationales. L'école a fonctionné jusqu'en 1828, date à laquelle l'USS Guerriere a reçu l'ordre de servir dans le Pacifique. C'est à partir de ce petit départ que l'Académie navale américaine d'Annapolis s'est développée.

L'histoire de l'académie peut être divisée en quatre époques: 1) utilisation de l'original Fort Severn 1845–1861, 2) "Porter's Academy" 1865–1903, 3) " Flagg Academy" 1903–1941, 4) ère moderne 1941-présent .

Identité

La devise latine de l'académie est Ex Scientia Tridens , ce qui signifie "Par la connaissance, la puissance de la mer". Il apparaît sur un dessin conçu par l'avocat, écrivain, éditeur, encyclopédiste et diplômé de l'académie navale (1867), Park Benjamin, Jr. Il a été adopté par le Département de la Marine en 1898 grâce aux efforts d'un autre diplômé (également 1867) et collaborateur , Jacob W. Miller. Benjamin précise :

Le sceau ou les armoiries de l'Académie navale ont pour cimier une main saisissant un trident, en dessous duquel se trouve un bouclier portant une ancienne galère entrant en action, s'incline dessus, et en dessous un livre ouvert, indicatif de l'éducation, et porte enfin la devise, Ex Scientia Tridens (De la connaissance, la puissance maritime).

Le trident , emblème du dieu romain Neptune , représente la puissance maritime.

Premières années

L'institution a été fondée sous le nom d'École navale le 10 octobre 1845 par le secrétaire de la Marine George Bancroft . Le campus a été établi à Annapolis sur le terrain de l'ancien poste de l'armée américaine Fort Severn . L'école a ouvert ses portes avec 50 élèves aspirants et sept professeurs. La décision de créer une académie sur terre peut avoir été en partie le résultat de l' affaire Somers , une prétendue mutinerie impliquant le fils du secrétaire à la guerre qui a abouti à son exécution en mer. Le commodore Matthew Perry avait un intérêt considérable pour l'éducation navale, soutenant un système d'apprentissage pour former de nouveaux marins et a aidé à établir le programme de l'Académie navale des États-Unis. Il était également un fervent partisan de la modernisation de la marine.

À l'origine, un programme d'études de cinq ans était prescrit. Seuls le premier et le dernier ont été passés à l'école, les trois autres étant passés en mer. Le nom actuel a été adopté lors de la réorganisation de l'école en 1850 et placée sous la tutelle du chef du Bureau de l'artillerie et de l'hydrographie. Sous la responsabilité immédiate du surintendant, le programme d'études a été étendu à sept ans, les deux premiers et les deux derniers devant être passés à l'école et les trois années intermédiaires en mer. Les quatre années d'études ont été rendues consécutives en 1851 et des croisières d'entraînement ont été substituées aux trois années consécutives en mer. La première promotion d'étudiants de l'académie navale a obtenu son diplôme le 10 juin 1854. Ils étaient considérés comme des aspirants passés jusqu'en 1912, date à laquelle les diplômés ont prêté serment pour la première fois en tant qu'officiers.

En 1850, Edward Seager rejoint la faculté en tant que premier instructeur de dessin, et il est également le premier instructeur d'escrime. Il a occupé le poste de professeur de l'art de la défense de 1851 à 1859.

En 1860, le monument de Tripoli a été déplacé sur le terrain de l'académie. Plus tard cette année-là en août, le modèle de l'expérience USS Somers a été ressuscité lorsque l'USS  Constitution , alors âgé de 60 ans, a été remis en service comme navire-école pour les aspirants de quatrième classe après une conversion et un réaménagement commencés en 1857. Elle était ancrée au yard, et la plèbe a vécu à bord du navire pour les initier immédiatement à la vie et aux expériences à bord.

La guerre civile américaine

La guerre civile américaine a perturbé l'Académie navale. La sympathie du Sud était élevée dans le Maryland. Bien que des émeutes aient éclaté, le Maryland n'a pas déclaré la sécession. Le gouvernement des États-Unis prévoyait de déplacer l'école, lorsque le déclenchement soudain des hostilités a forcé un départ rapide. Presque immédiatement, les trois classes supérieures ont été détachées et ordonnées de prendre la mer, et les éléments restants de l'académie ont été transportés à Fort Adams à Newport, Rhode Island par l' USS  Constitution en avril 1861, où l'académie a été installée dans des installations temporaires et ouverte en Peut. Le campus d'Annapolis, quant à lui, a été transformé en hôpital de l'armée américaine.

La marine américaine a été stressée par la situation - 24% de ses officiers ont démissionné pour rejoindre la marine des États confédérés , dont 95 diplômés et 59 aspirants, ainsi que de nombreux dirigeants clés qui ont influencé la fondation de l'USNA. En tant que premier surintendant de l' Observatoire naval des États-Unis , le commandant Matthew Fontaine Maury , qui a plaidé pour la création de l'Académie navale des États-Unis, a également démissionné de sa commission.

Le premier surintendant, l'amiral Franklin Buchanan , a rejoint la marine des États confédérés en tant que premier et principal amiral. Le capitaine Sidney Smith Lee , deuxième commandant des aspirants et frère aîné de Robert E. Lee, quitta le service fédéral en 1861 pour la marine des États confédérés. Le lieutenant William Harwar Parker , CSN, classe de 1848, et instructeur à l'USNA, a rejoint la Virginia State Navy , puis est devenu surintendant de l' Académie navale des États confédérés .

Le lieutenant Charles "Savez" Read a peut-être été "l'homme d'ancrage" (diplômé en dernier) dans la promotion de 1860, mais son service ultérieur dans la marine des États confédérés comprenait la défense de la Nouvelle-Orléans, le service sur le CSS Arkansas et le CSS Florida et le commandement d' une série . des navires de l'Union capturés qui ont abouti à la saisie du coupeur de revenu américain Caleb Cushing à Portland, dans le Maine. Le lieutenant James Iredell Waddell , CSN, ancien instructeur à l'US Naval Academy, commandait le CSS Shenandoah .

Les aspirants et les professeurs sont retournés à Annapolis à l'été 1865, juste après la fin de la guerre.

Porter's Academy - De la guerre civile à la guerre hispano-américaine

Le héros de la guerre civile, l'amiral David Dixon Porter, est devenu surintendant en 1865. Il a trouvé l'infrastructure d'Annapolis en ruine, résultat d'une mauvaise utilisation militaire pendant la guerre. Porter a tenté de restaurer les installations. Il s'est concentré sur le recrutement d'officiers de marine plutôt que de civils, un changement de philosophie. Il recruta les professeurs Stephen B. Luce, les futurs amiraux Winfield Scott Schley , George Dewey et William T. Sampson . Le bataillon d'aspirants se composait de quatre compagnies . Ceux-ci étaient regroupés dans un seul bâtiment en bois contenant 100 chambres, une compagnie par étage. Ils organisaient des défilés costumés tous les soirs sauf le dimanche. Les étudiants étaient appelés «cadets», bien que parfois «aspirants de cadets»; d'autres appellations ont été utilisées. Porter a commencé l'athlétisme organisé, généralement intra-muros à l'époque.

Antoine Joseph Corbesier , un immigré de Belgique, a été nommé au poste d'Assistant Swordmaster en 1864, puis Swordmaster à l'USNA en octobre 1865. Il a entraîné des escrimeurs de la Marine en compétition intercollégiale à partir de 1896, lorsque l'Académie navale a rejoint l'Intercollegiate Fencing Association, jusqu'à ce que 1914, date de sa retraite. Par acte spécial du Congrès, il est nommé 1er lieutenant dans le Corps des Marines le 4 mars 1914. Il meurt le 26 mars 1915 et est enterré à Hospital Point.

En 1867, la plomberie intérieure et l'eau ont été fournies aux quartiers familiaux. En 1868, la figure de proue de Tamanend de l'USS  Delaware (plus tard surnommé " Tecumseh ") fut érigée dans la cour. Les anneaux de classe ont été émis pour la première fois en 1869. Des danses hebdomadaires avaient lieu. Wags a appelé l'école "Porter's Dancing Academy". Le président US Grant a distribué des diplômes à la classe de 1869. Porter a assuré une marge d'expansion continue en supervisant l'achat de 113 acres (46 ha) à travers College Creek, plus tard connu sous le nom de Hospital Point.

En 1871, le concours de couleurs a commencé, ainsi que la sélection de la société de couleurs et de la «fille de couleur».

Dans les années 1870, les coupes dans le budget militaire ont entraîné la sortie de classes beaucoup plus petites. En 1872, 25 diplômés. Huit d'entre eux ont fait carrière dans la marine. La troisième classe a physiquement brouillé la quatrième classe si impitoyablement que le Congrès a adopté une loi anti-bizutage en 1874. Le bizutage a continué sous des formes plus furtives.

John H. Conyers de Caroline du Sud a été le premier Afro-Américain admis le 21 septembre 1872. Après son arrivée, il a été soumis à un bizutage sévère et continu, y compris des tourments verbaux et des passages à tabac. Ses camarades de classe ont même tenté de le noyer. Trois cadets ont été renvoyés en conséquence, mais les abus, y compris l'évitement , se sont poursuivis sous des formes plus subtiles et Conyers a finalement démissionné en octobre 1873.

En 1875, Albert A. Michelson , promotion de 1873, revient enseigner. Il a commencé ses expériences avec l'optique et la physique de la lumière, qui ont abouti à la première mesure précise de la vitesse de la lumière.

En 1874, le programme a été modifié pour étudier des sujets navals au cours des deux dernières années à l'académie. En 1878, l'académie a reçu une médaille d'or pour les universitaires à l' Exposition universelle de Paris.

De nombreuses premières pour les minorités ont eu lieu durant cette période. En 1877, Kiro Kunitomo, un citoyen japonais, est diplômé de l'académie. Et puis en 1879, Robert F. Lopez a été le premier hispano-américain à être diplômé de l'académie.

À la fin du 19e siècle, le Congrès a exigé que l'académie enseigne un cours formel d'hygiène, le seul cours requis par le Congrès de toute académie militaire. La tradition veut qu'un membre du Congrès ait été particulièrement dégoûté par l'apparition d'un aspirant de retour de croisière.

En 1890, la Marine a adopté la mascotte de la chèvre après avoir remporté son premier match de football avec l'Armée.

L'Académie Flagg - Guerre hispano-américaine à la Première Guerre mondiale

La guerre hispano-américaine de 1898 a considérablement accru l'importance de l'académie et le campus a été presque entièrement reconstruit et considérablement agrandi entre 1899 et 1906. Le sol sur lequel la majeure partie de l'académie était assise a été dragué des plans d'eau environnants et se composait de limon. C'était trop fragile pour les nouveaux bâtiments en pierre lourde. Les pieux ont été coulés de 100 pieds (30 m) à 400 pieds (120 m) de profondeur. Certains en bois avec des bouchons en fer ; modernes en acier. Le campus actuel date de cette époque. En 1905, Isherwood Hall, contenant le Département de génie maritime, a été construit.

Avant cette époque, environ 43 hommes entraient chaque année. Ils étaient 114 à rejoindre la promotion de 1905, 201 à la promotion de 1908.

L'académie a construit un hôpital moderne en 1907, le quatrième en séquence, sur ce qu'on appelle aujourd'hui "Hospital Point".

En 1910, l'académie établit sa propre ferme laitière. Celui-ci a été fermé en 1998.

L'école d'aviation

Le 23 août 1911, les officiers de la marine en service de vol à Hammondsport , New York, et Dayton , Ohio, reçurent l'ordre de se présenter au travail à la station d'expérimentation d'ingénierie de l'Académie navale, "en relation avec le test des moteurs à essence et d'autres travaux expérimentaux. dans le développement de l'aviation, y compris l'enseignement à l'école d'aviation" en cours de création à Greenbury Point, Annapolis. L '«aérodrome» de Greenbury Point était assis sur 1000 pieds carrés de terrain et se composait d'un bâtiment avec un toit renforcé de caoutchouc contenant trois hangars (un pour chacun des avions nouvellement achetés), un atelier, un bureau et plusieurs chambres avec lits superposés. Les trois avions ont coûté au total 14 000 $. Plus de 100 officiers ont postulé pour le service d'aviation avant août 1911. La natation faisait partie d'un ensemble d'autres qualifications qu'un candidat pilote doit avoir réussi avant d'être accepté au service d'aviation. Les qualifications des pilotes étaient conformes aux normes de la Fédération Aéronautique Internationale (FAI). En présence d'un comité de l'Aero Club of America, un candidat pilote devait voler en cinq chiffres huit autour de deux drapeaux flottants à 1500 pieds l'un de l'autre puis atterrir à moins de 150 pieds d'une marque établie. Ce cours devait être complété deux fois. Le test exigeait également que le futur aviateur monte à une altitude minimale de 150 pieds (officiellement 50 mètres). Le CAPT Washington Irving Chambers a estimé qu'un étudiant pouvait se qualifier comme nouveau pilote en un mois environ, si le temps le permettait. Tous les élèves portaient des gilets de sauvetage. La molette de commande des machines Curtiss comportait une "commande de changement de vitesse" où les commandes pouvaient être "jetées" entre l'élève et l'instructeur à tout moment. La machine Wright a été livrée à Greenbury en août 1911, mais n'était pas encore configurée avec un engrenage à eau. L'entraînement au vol de la marine a déménagé au NAS Pensacola , en Floride, en janvier 1914.

En 1912, le Reina Mercedes , coulé à la bataille de Santiago de Cuba , a été renfloué et utilisé comme navire " brick " pour l'académie.

En 1912, les aspirants sont organisés en brigade , sa structure actuelle. L'organisation précédente s'appelait un régiment .

En 1914, le corps des aspirants Drum and Bugle a été formé et en 1922, il a disparu. Ils ont été relancés en 1926.

La brigade et la faculté ont triplé pendant la Première Guerre mondiale. Les 3e et 4e ailes de Bancroft Hall ont été construites.

En 1918, la grande pandémie de grippe de 1918 infecte environ la moitié de la brigade (1 000 hommes sur 2 000) ; dix aspirants sont morts.

Première Guerre mondiale à la Seconde Guerre mondiale

Avec l'avènement de l'automobile et l'amélioration des routes, l'académie est devenue une attraction touristique.

Lors de la compétition d'aviron masculin 8+ des Jeux olympiques d'été de 1920 à Bruxelles, l'aviron masculin 8+ de l'Académie de la Marine (The Wonder Crew) a remporté la médaille d'or. Les bateaux collégiaux américains ont remporté la médaille d'or dans la compétition 8+ aux sept prochains Jeux olympiques - un record permanent en 2019 pour les médailles d'or consécutives remportées par n'importe quelle nation dans un sport particulier.

L'équipe de football de l'Académie navale a joué contre l' Université de Washington dans le Rose Bowl à égalité 14–14. En 1925, la danse en anneau de deuxième classe a été lancée. En 1925, le Midshipmen Drum and Bugle Corps a été officiellement rétabli. En 1926, " Navy Blue and Gold ", composé par l'organiste et chef de chœur JW Crosley, est chanté pour la première fois en public. C'est devenu une tradition de chanter cette chanson alma mater à la fin des rassemblements d'étudiants et d'anciens élèves tels que des rassemblements d'encouragement et des matchs de football, et le jour de la remise des diplômes. En 1926, Navy a remporté le titre de champion national de football collégial. À l'automne 1929, le secrétaire de la Marine a donné son approbation pour que les diplômés concourent pour les bourses Rhodes . Six diplômés ont été sélectionnés pour cet honneur la même année. L' Association des universités américaines a accrédité le programme de l'Académie navale le 30 octobre 1930.

En 1930, la promotion de 1891 a présenté une réplique en bronze de la figure de proue de Tamanend pour remplacer la figure de proue en bois détériorée qui avait été bien en évidence sur le campus.

Le président Franklin D. Roosevelt a promulgué une loi du Congrès (Public Law 73–21, 48 Stat. 73) le 25 mai 1933 prévoyant le baccalauréat ès sciences pour les académies navales, militaires et de la garde côtière. Quatre ans plus tard, le Congrès a autorisé le surintendant à décerner un baccalauréat ès sciences à tous les diplômés vivants. La formation des officiers de réserve a été rétablie en prévision de la Seconde Guerre mondiale en 1941.

En 1939, le premier bateau de patrouille Yard est arrivé. Ceux-ci ont été utilisés pour former les aspirants à la manutention des navires.

En 1940, l'académie a cessé d'utiliser Reina Mercedes comme brick pour discipliner les aspirants de marine et les a plutôt limités à Bancroft Hall.

En avril 1941, le surintendant contre-amiral Russell Willson a refusé d'autoriser l' équipe de crosse de l'école à affronter une équipe visiteuse de l'Université de Harvard parce que l'équipe de Harvard comprenait un joueur afro-américain. Le directeur sportif de Harvard a ordonné au joueur de rentrer chez lui et le match a été joué le 4 avril, comme prévu, que la Marine a remporté 12-0. Le Dr Blake R Van Leer sera plus tard nommé par le président Harry S. Truman au conseil des visiteurs. Le Dr Van Leer était déjà membre de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, qui avait pour objectif de lutter contre le racisme par le biais de déclarations influentes sur la race , à commencer par une déclaration d'anthropologues.

En 1941, les 5e et 6e ailes de Bancroft Hall sont achevées. Une décharge a été aménagée à l'extérieur de l'hôpital pour créer un terrain de sport. Un remblai a été fait du côté nord de la Severn pour créer une zone pour les hydravions.

Au total, 3 319 diplômés ont été commissionnés pendant la Seconde Guerre mondiale. Le Dr Chris Lambertsen a organisé le premier cours de plongée sous -marine à oxygène en circuit fermé aux États-Unis pour l' unité maritime du Bureau des services stratégiques de l'académie le 17 mai 1943. En 1945, un département de l'aviation a été créé. Cette année-là, un vice-amiral, Aubrey W. Fitch , devint surintendant. L'académie navale a fêté son centenaire. Au cours du siècle de son existence, environ 18 563 aspirants avaient obtenu leur diplôme, y compris la promotion de 1946.

L'académie a été accréditée en 1947 par la Commission des États du Milieu sur l'enseignement supérieur.

Époque moderne : de la Seconde Guerre mondiale à aujourd'hui

L'académie et ses installations de soutien sont devenues une partie du commandement naval de la rivière Severn de 1941 à 1962.

Un cours accéléré a été donné aux aspirants pendant les années de guerre, ce qui a affecté les classes entrant pendant la guerre et obtenant leur diplôme plus tard. Les élèves étudiaient toute l'année. Cela a surtout affecté la classe de 1948. Pour la seule fois, une classe était divisée selon le niveau scolaire. 1948A a obtenu son diplôme en juin 1947; le reste, appelé 1948B, un an plus tard.

De 1946 à 1961, des biplans amphibies N3N ont été utilisés à l'académie pour initier les aspirants au pilotage.

Le 3 juin 1949, Wesley A. Brown , le sixième Afro-Américain à entrer à l'académie, est devenu le premier diplômé, suivi plusieurs années plus tard par Lawrence Chambers , qui est devenu le premier diplômé Afro-Américain à se classer au rang de drapeau.

L'équipe d'escrime de la Marine de 1950 a remporté le championnat national de la NCAA.

L'équipe d'aviron de huit hommes de la Marine a remporté la médaille d'or aux Jeux olympiques d'été de 1952 à Helsinki, en Finlande. Ils ont également été nommés champions nationaux intercollégiaux. En 1955, la tradition de graisser le monument Herndon pour que la plèbe grimpe pour échanger leurs couvertures (chapeaux) de "dixie cup" contre une couverture d'aspirant a commencé.

En 1957, le navire-école amarré Reina Mercedes , ruiné par un ouragan, est démoli.

L'équipe d'escrime de 1959 a remporté le championnat national de la NCAA et est devenue la première à le faire en se classant première dans les trois armes (fleuret, épée et sabre). Les 3 escrimeurs ont été sélectionnés pour l' équipe olympique de 1960 , tout comme l'entraîneur-chef André Deladrier. Le Navy-Marine Corps Memorial Stadium , financé par des dons, a été inauguré le 26 septembre 1959.

De 1959 à 1973, des terres ont été récupérées sur la baie de Chesapeake et la rivière Severn, la suppression d'Isherwood, Melville et Griffin Halls et le déplacement du stade hors campus. Cela a permis l'agrandissement de Bancroft Hall et l'ajout de Mitscher, Michelson, Chauvenet, Alumni, Rickover et Hopper Halls et de la bibliothèque Nimitz. Les terrains de parade et les terrains de sport empiétés ont été déplacés au bord de la rivière vers les zones nouvellement remplies.

Joe Bellino (promotion 1961) a reçu le trophée Heisman le 22 juin 1960. En 1961, la Conférence des affaires étrangères de l'Académie navale a été lancée. Le département américain de l'Intérieur a désigné le campus de l'US Naval Academy comme monument historique national le 21 août 1961.

L'équipe d'escrime de 1962 a remporté le championnat national de la NCAA.

En 1963, Roger Staubach , promotion 1965, a reçu le trophée Heisman.

En 1963, l'académie est passée d'un système de notation basé sur 4.0 à une note alphabétique. Les aspirants ont commencé à désigner la statue de Tamanend comme le "dieu du 2.0" au lieu de "le dieu du 2.5", l'ancienne marque défaillante.

L'académie a lancé le programme Trident Scholar en 1963. De 3 à 16 juniors sont sélectionnés pour des études indépendantes au cours de leur dernière année.

Le professeur Samuel Massie est devenu le premier membre du corps professoral afro-américain en 1966. Le 4 juin 1969, les premiers diplômes d'ingénieur désignés ont été décernés à des diplômés qualifiés de la promotion de 1969. Au cours de la période 1968 à 1972, l'académie est allée au-delà de l'ingénierie pour inclure plus plus de 20 majeures. De 1845 à 1968, les aspirants suivent des cours identiques, à l'exception d'un choix de langue étrangère. En 1970, la « James Forrestal Lecture » est créée, du nom du premier secrétaire américain à la Défense en 1947/1949. Cela a conduit divers dirigeants à parler aux aspirants, notamment le secrétaire d'État américain Henry Kissinger , l'entraîneur de football Dick Vermeil et le juge de la Cour suprême Antonin Scalia , entre autres.

En 1972, le capitaine de corvette Georgia Clark est devenue la première femme officier instructeur et le Dr Rae Jean Goodman a été nommée à la faculté en tant que première femme civile. Plus tard en 1972, une décision de la Cour d'appel des États-Unis pour le district de Columbia a mis fin à la fréquentation obligatoire de la chapelle, une tradition en vigueur depuis 1853. En septembre 1973, le nouveau complexe de bibliothèques a été achevé et nommé en l'honneur de l' amiral de la flotte . Chester W. Nimitz , classe de 1905.

Le 8 août 1975, le Congrès a autorisé les femmes à fréquenter les académies de service. La classe de 1980 a été intronisée avec 81 aspirants féminins. En 1980, l'académie a inclus " Hispanique / Latino " comme catégorie raciale à des fins démographiques; quatre femmes se sont identifiées comme hispaniques dans la promotion de 1981, et ces femmes sont devenues les premières femmes hispaniques à être diplômées de l'académie : Carmel Gilliland (qui avait le grade le plus élevé), Lilia Ramirez (qui a pris sa retraite avec le grade de commandant) , Ina Marie Gomez et Trinora Pinto. En 1979, la traditionnelle «semaine de juin» a été renommée «semaine de mise en service» parce que la remise des diplômes avait été déplacée plus tôt en mai.

En mai 1980, Elizabeth Anne Belzer (plus tard Rowe) est devenue la première femme diplômée. Janie L. Mines a été la première femme afro-américaine diplômée de l'USNA. Le 23 mai 1984, Kristine Holderied devient la première femme diplômée à la tête de la promotion. De plus, la promotion de 1984 comprenait les premiers diplômés naturalisés coréens-américains, tous choisissant des commissions dans la marine américaine. Les quatre enseignes coréo-américaines étaient Walter Lee, Thomas Kymn, Andrew Kim et Se-Hun Oh.

En 1982, Isherwood, Griffin et Melville Halls ont été démolis.

Le 30 juillet 1987, le Computing Sciences Accreditation Board (CSAB) a accordé l'accréditation pour le programme d'informatique. En 1991, l'aspirant Juliane Gallina, promotion 1992, est devenue la première femme commandant de brigade. Le 29 janvier 1994, la première mission de service sans sexe a eu lieu. Tous les cantonnements étaient ouverts également aux hommes et aux femmes à l'exception de la guerre spéciale et du service sous-marin.

Le 12 mars 1995, le capitaine de corvette Wendy B. Lawrence , classe de 1981, est devenu spécialiste de mission dans la navette spatiale Endeavour. Elle est la première femme diplômée de l'USNA à voler dans l'espace.

Pour célébrer le 150e anniversaire de l'Académie navale américaine à Annapolis (1845–1995), le service postal américain a imprimé un timbre-poste commémoratif; le premier jour d'émission était le 10 octobre 1995.

Freedom 7 , la première capsule spatiale américaine lancée en sous-orbite en 1961, a été exposée au centre d'accueil comme pièce maîtresse de l'exposition "Grads in Space" le 23 septembre 1998. Feu le contre-amiral Alan Shepard , classe de 1945 , avait fait voler la capsule du programme Mercury "Freedom 7" à 116,5 miles (187,5 km) dans l'espace le 5 mai 1961. Son vol historique a marqué le premier pas de l'Amérique dans la course à l'espace .

Le 11 septembre 2001, l'académie a perdu 14 anciens élèves dans les attentats terroristes contre le World Trade Center à New York et le Pentagone à Arlington, en Virginie . L'académie et ses limites ont été placées sous une haute sécurité sans précédent.

En août 2007, le surintendant vice-amiral Jeffrey Fowler a changé la politique de l'académie pour limiter la liberté, a exigé plus d'interaction avec l'équipe pour souligner que «nous sommes une nation en guerre».

Le 3 novembre 2007, l'équipe de football de la Marine a battu son rival de longue date Notre Dame pour la première fois en 43 ans : 46-44 en triple prolongation. Les deux équipes se rencontrent chaque année depuis 1926 et perpétuent une rivalité devenue amicale lorsque Notre-Dame s'est portée volontaire pour ouvrir ses installations à la formation des officiers de marine pendant la Seconde Guerre mondiale . La marine a été créditée d'avoir sauvé l'Université de Notre-Dame après que son inscription est tombée pendant la Seconde Guerre mondiale à environ 250 étudiants. La marine a formé 12 000 hommes pour devenir officiers.

En novembre 2007, le Memorial Hall a accueilli une conférence de 50 nations à Annapolis sur une discussion sur le processus de paix palestino-israélien.

L'ambassadeur d'Israël aux États-Unis, Michael B. Oren , a visité l'Académie en janvier 2012. Avant l'arrivée de l'ambassadeur, les aspirants ont reçu l'ordre de ne pas poser de questions ou de mentionner l' incident controversé de l'USS Liberty de 1967 . Selon plusieurs aspirants de marine, les instructions préalables à la visite étaient du type : « Il n'est pas approprié, dans un cadre comme celui-ci, d'évoquer des points de discorde majeurs lors d'une conversation, actuelle ou historique. Il est normal de parler de questions comme l'Iran ou la solution à deux États, où nos nations ont une vision largement commune. Mais ce n'est pas bien de soulever des griefs comme l'USS Liberty , si vous êtes au courant de cet incident. L'ambassadeur a parlé de l'amitié entre la marine américaine et l'État d'Israël : « Son discours visait principalement à convaincre un groupe de jeunes aspirants qu'Israël était leur allié éternel et le plus grand. S'appuyant sur des anecdotes historiques, il a pu créer un sentiment de parenté non seulement entre l'Amérique et Israël, mais aussi entre la marine américaine et Israël.

En 2017, les fonctions hospitalières ont été déplacées à travers la Severn.

En 2019, l'équipe USNA a représenté les États-Unis dans la King's Cup à la Henley Royal Regatta . La course commémorait le centenaire de la Royal Henley Peace Regatta de 1919 et comprenait les alliés originaux de la Première Guerre mondiale, l'Australie, le Canada, la France, la Nouvelle-Zélande, le Royaume-Uni et les États-Unis, rejoints en 2019 par l'Allemagne et les Pays-Bas. Après des éliminations passionnantes, l'équipage mixte de l'USNA a remporté la course finale en battant la solide équipe allemande.

Navires-écoles

Navires-écoles de l'Académie, 1850–1957

USS  Préble  (1839) 1850–1856. Placés à l'ordinaire , les canons, le mât, les voiles, le gréement ont été retirés. USS  Santee  (1855) 1862–1912 Constitution de l'USS  1862–1865 USS  Savannah  (1842) 1862–1870 USS  Plymouth  (1844) 1855–1856 et 1859–1860 USS  Phlox 1865–1873. Bateau à vapeur USS  Dale  (1839) 1867–1884 USS  Constellation  (1854) 1893–1894. Stationnaire. À Norfolk, Virginie USS  Bancroft  (1892) - 1893–1896. Le premier navire à être spécialement conçu pour l'entraînement. La liste de l'académie a dépassé le navire et il a été retiré. USS  Monongahela  (1862) 1894–1899 USS  Hartford  (1858) 1899–1912 USS Chesapeake 1900–1906. Rebaptisé USS  Severn  (1898) en 1905. USS  Reine Mercedes 1912–1957.

Structure de classement

Le corps étudiant est connu sous le nom de Brigade des aspirants. Les étudiants qui fréquentent l'US Naval Academy sont nommés au grade d' aspirant et servent en service actif dans ce grade. "Les aspirants de l'Académie navale sont classés comme officiers de ligne mais ne sont officiers que dans un sens qualifié. Ils se classent juste en dessous des adjudants-chefs."

Légalement, les aspirants sont un grade spécial d'officier qui se classe au-dessus des grades enrôlés les plus élevés (E-9) et en dessous du grade le plus bas d' adjudant-chef (W-2) dans la Marine et la Garde côtière (la Marine et la Garde côtière ont interrompu le grade d'adjudant, WO-1, en 1975). De plus, les aspirants se classent en dessous de l'adjudant (W-1) dans le Corps des Marines et l'armée, et en dessous du sous-lieutenant (O-1) dans l'armée de l'air (l'armée de l'air a cessé de nommer des adjudants en 1959 et le dernier adjudant de l'USAF est décédé en 2008).

Les aspirants de marine ne sont pas classés comme étudiants de première année , étudiants de deuxième année , juniors et seniors , mais comme quatrième classe, troisième classe, deuxième classe et première classe, respectivement.

Un membre de la classe entrante - la quatrième classe, le rang le plus bas des aspirants - est également connu sous le nom de « plebe » ( plèbe au pluriel ). Parce que la première année à l'académie est celle de la transformation d'un civil en officier militaire, la plèbe doit se conformer à un certain nombre de règles et de règlements qui ne sont pas imposés à leurs aînés - les trois classes supérieures d'aspirants - et ont des tâches et des responsabilités supplémentaires qui disparaissent lors de sa promotion au rang d'aspirant de troisième classe.

Les aspirants de troisième classe ont été assimilés à la brigade et sont traités avec plus de respect car ils appartiennent à la classe supérieure. Ils sont communément appelés "jeunes". En raison de leur nouvelle stature et de leur rang, les jeunes ont des privilèges tels que regarder la télévision, écouter de la musique, regarder des films et faire la sieste.

Les aspirants de deuxième classe sont chargés de former la plèbe. Ils relèvent directement de la première classe et donnent des ordres si nécessaire pour s'acquitter de leurs responsabilités. Les aspirants de deuxième classe sont autorisés à conduire leurs propres voitures (mais ne peuvent pas les garer sur le campus) et sont autorisés à entrer ou à sortir de la cour (campus) en tenue civile (le week-end uniquement).

Les aspirants de première classe (surnommés "firsties") ont plus de libertés et de liberté dans la brigade. S'ils doivent participer à des activités sportives et militaires obligatoires et maintenir des normes académiques, ils sont également chargés de la direction de la brigade. Les premiers sont autorisés à garer leur voiture sur le campus et bénéficient de plus grands privilèges de congé et de liberté que toute autre classe.

La brigade est divisée en deux régiments de trois bataillons chacun. Cinq compagnies composent chaque bataillon, pour un total de 30 compagnies. La structure de commandement de l'aspirant est dirigée par un aspirant de première classe connu sous le nom de commandant de brigade, choisi pour ses performances de leadership exceptionnelles. Le commandant de brigade est responsable d'une grande partie des activités quotidiennes de la brigade ainsi que de la formation professionnelle des aspirants. Le commandant des aspirants, un capitaine de la marine en service actif ou un colonel du corps des marines, supervise toutes les activités de la brigade . Travaillant pour le commandant, des officiers expérimentés de la Marine et du Corps des Marines sont affectés en tant qu'officiers de compagnie et de bataillon.

Uniformes

Les aspirants de l'académie portent des uniformes de service similaires à ceux des officiers de l'US Navy, avec des insignes d'épaule et / ou de manche variant selon l'année scolaire ou le grade d'officier d'aspirant. Tous portent des insignes d'ancre en or sur les deux cols à revers de la veste bleue de la tenue de service. Les épaulettes, portées sur les uniformes blancs d'été, de service / grande tenue blanche et de tenue de soirée blanche, ainsi qu'une version «épaulette souple» sur la chemise blanche boutonnée de l'uniforme bleu de service / grande tenue ont une ancre dorée et un certain nombre de bandes inclinées indiquant l'année, à l'exception de l'aspirant de première classe qui a une seule bande horizontale et des officiers d'aspirant (également de première classe), dont les épaulettes ont une petite étoile dorée à la place de l'ancre et ont 1 à 6 bandes horizontales indiquant leur poste.

Sur le col de la chemise de l'uniforme de travail d'hiver et d'été, un étudiant de première année (aspirant de quatrième classe ou "plebe") ne porte aucun insigne de col, un étudiant de deuxième année (aspirant de troisième classe ou "jeune") porte une seule ancre encrassée sur la pointe droite du col, un Junior (Aspirant de deuxième classe) ancres encrassées sur chaque point de col, et un senior (aspirant de première classe ou "Firstie") porte des ancres encrassées avec des aigles perchés. Les aspirants de première classe dans les postes d'officier remplacent ces appareils par leur insigne de col d'officier d'aspirant respectif. Les insignes de col d'officier d'aspirant sont une série de lingots d'or, du grade d'enseigne d'aspirant ( une barre ou bande) à capitaine d'aspirant (six barres ou bandes) dans la Brigade des aspirants de l'US Naval Academy.

Selon la saison, les aspirants portent des blancs d'été ou des bleus de tenue de service comme uniforme vestimentaire et des bleus de travail comme uniforme de classe quotidien. En 2008, les aspirants de première classe portaient le kaki de service comme uniforme quotidien, mais cette option a été abrogée après l'obtention du diplôme de la promotion de 2011. Les aspirants de première classe peuvent porter leur uniforme de sélection de service les mercredis "Warrior" du deuxième semestre (c. les aviateurs et les officiers de bord de la marine portent des combinaisons de vol ; les sélectionnés de guerre sous-marine et de surface portent des combinaisons ou des uniformes de travail de la marine avec leurs nouvelles casquettes de commandement ; les sélectionnés du Corps des Marines portent des utilitaires de camouflage MARPAT ). Un uniforme unique composé d'une veste à double boutonnage bleu marine avec des boutons en laiton et un col haut, un pantalon taille haute bleu ou blanc (blanc porté pendant la semaine de remise des diplômes) et une ceinture de service avec boucle NA argentée, est porté pour les défilés officiels au printemps et saisons de parade d'automne.

Pendant la semaine de mise en service (anciennement connue sous le nom de «semaine de juin»), l'uniforme est celui des blancs d'été.

Campus

Le campus (ou «yard») est passé d'un poste militaire de 40 000 mètres carrés (9,9 acres) nommé Fort Severn en 1845 à un campus de 1,37 kilomètre carré (340 acres) au 21e siècle. En comparaison, l' Académie de l'armée de l'air des États-Unis mesure 73 kilomètres carrés (18 000 acres) et l'Académie militaire des États-Unis mesure 65 kilomètres carrés (16 000 acres).

Salles et bâtiments principaux

• Bancroft Hall est le plus grand bâtiment de l'Académie navale et le plus grand dortoir universitaire au monde. Il abrite tous les aspirants. Le Memorial Hall est ouvert au public, un mémorial tenu par les aspirants de marine pour les diplômés décédés au cours d'opérations militaires, et la Rotonde, l'entrée cérémonielle du Bancroft Hall. Le trophée du commandant en chef réside dans la rotonde tandis que la marine en est en possession. Il a été nommé en l'honneur du fondateur de l'académie, le secrétaire de la Marine George Bancroft , et conçu par Ernest Flagg .
• La chapelle de l'Académie navale , au centre du campus, en face du monument Herndon, possède un haut dôme visible dans tout Annapolis. Conçu par Ernest Flagg. La chapelle figurait sur le timbre-poste du service postal américain honorant le 150e anniversaire de l'académie en 1995. John Paul Jones se trouve dans la crypte sous la chapelle. La tradition stipule que si une plèbe peut placer une couverture d'aspirant (chapeau) sur le dessus de la chapelle, l'année de la plèbe sera terminée pour tous les aspirants de quatrième classe. Cette tradition, cependant, est considérée comme dangereuse et est découragée par l'académie.
• Le centre Commodore Uriah P. Levy et la chapelle juive , principalement financés par des dons privés, ont été inaugurés le 23 septembre 2005. La chapelle porte le nom du commodore Uriah P. Levy et abrite une chapelle juive, le conseil d'honneur, l'éthique, le centre d'apprentissage du caractère, l'officier espaces de développement, un directeur social et des conseils académiques. Construit avec de la pierre de Jérusalem , l'architecture de l'extérieur est cohérente avec le Bancroft Hall voisin.
• La salle des anciens est la principale salle de réunion de la brigade des aspirants de marine et dispose de deux salles à manger. Il accueille divers événements sportifs (dont les matchs de basket-ball intercollégiaux masculins et féminins) et est utilisé par les anciens pour les retrouvailles. Le Bob Hope Performing Arts Center s'y trouve.
• archives - voir Bibliothèque Nimitz (ci-dessous)
• Le centre d'accueil des visiteurs d'Armel-Leftwich - à l'intérieur de la porte 1 et attaché au Halsey Field House - abrite le service de guide de l'USNA, la boutique de cadeaux de l'USNA, un film de 12 minutes et diverses expositions, y compris l'exposition Graduates in Space, un exemple de chambre d'aspirant, un modèle de l'USS Maryland (BB-46), et une exposition sur la vie et l'époque de John Paul Jones, qui est enterré dans la crypte sous la chapelle de l'Académie navale . Les visites à pied comprennent cinq types de visites pour adultes et deux types de visites pour étudiants.
• Temple de la renommée de l'athlétisme - voir Lejeune Hall (ci-dessous)
• Chauvenet Hall, abritant les départements de mathématiques , de physique et d'océanographie , porte le nom de William Chauvenet , l'un des premiers professeurs de l'US Naval Academy.
• Dahlgren Hall contient une grande salle polyvalente et un espace restaurant. Il était autrefois utilisé comme arsenal pour l'académie, à des fins d'exercice, et contenait le département de l'artillerie et de l'artillerie et des salles de classe. Il a été nommé pour John A. Dahlgren .
• Le Dyer Tennis Clubhouse est utilisé par l'équipe de tennis et contient des vestiaires, des bureaux, une salle de cordage de raquettes, un salon et une terrasse d'observation donnant sur les courts de tennis. Il a été nommé en l'honneur du vice-amiral George Dyer (classe de 1919).
• Halsey Field House contient une piste couverte, des courts de squash et de tennis, cinq terrains de basket, un dojo de 65 tatamis pour l'aïkido / judo , un mur d'escalade et diverses installations et bureaux de sport et d'entraînement. Avant la construction de l'Alumni Hall, il était utilisé par les équipes de basket-ball de la Marine et était le site d'assemblées d'aspirants. Il a été nommé pour William F. Halsey, Jr.
• Hubbard Hall , utilisé par l'équipe d'équipage, est un bâtiment de trois étages sur Dorsey Creek, à 250 mètres (230 m) de la rivière Severn. Également connu sous le nom de Boat House , il a été rénové en 1993 et ​​comprend désormais le Fisher Rowing Center. Il a été nommé en l'honneur du contre-amiral John Hubbard (classe de 1870).
• King Hall est la salle à manger qui accueille la Brigade des aspirants ensemble à la fois. Il a été nommé pour Ernest J. King . Le tarif quotidien varie des œufs aux sandwichs, en passant par la côte de bœuf et le festin annuel de crabe.
• Larson Hall est le bâtiment administratif nommé en l'honneur de l'Adm. Charles R. Larson , classe de l'Académie navale de 1958, décédé le 26 juillet 2014. Le bâtiment a été construit en 1907, rénové en 2014, et sert de siège au surintendant de l'Académie navale et le personnel immédiat.
• Lejeune Hall , construit en 1982, contient une piscine de classe olympique et une tour de plongeon, une salle de tapis pour la lutte et les arts martiaux au corps à corps, et le Temple de la renommée athlétique . Nommé en l'honneur de John A. Lejeune , c'est le premier bâtiment de l'USNA à porter le nom d'un officier du Corps des Marines.
• Bibliothèque - voir Bibliothèque Nimitz (ci-dessous)
• Luce Hall, abritant les départements de développement professionnel et de leadership, d'éthique et de droit, a été nommé en l'honneur de Stephen Luce .
• MacDonough Hall contient une zone de gymnastique à grande échelle, deux rings de boxe et des piscines alternatives. Il a été nommé en l'honneur de Thomas MacDonough .
• Mahan Hall contient un théâtre ainsi que l'ancienne bibliothèque dans la salle Hart, qui a maintenant été convertie en salon et salle de réunion. Il a été nommé pour Alfred Thayer Mahan . Conçu par Ernest Flagg.
• Carter Hall (anciennement Maury Hall) contient les départements de génie des armes et des systèmes ainsi que le génie électrique . Il a d'abord été nommé en l'honneur de Matthew Fontaine Maury et a été renommé Carter Hall en 2023 pour honorer le président James Earl Carter Jr., le 39e président des États-Unis et membre de la promotion de 1947. Conçu par Ernest Flagg.
• Michelson Hall, abritant les départements d' informatique et de chimie , porte le nom d' Albert A. Michelson , le premier Américain à remporter le prix Nobel de physique .
• Musée - voir Preble Hall (ci-dessous)
• La bibliothèque Nimitz contient la collection de la bibliothèque de l'académie, les archives de l'académie ( archives commémoratives William W. Jeffries ) et les départements d'études linguistiques, d'économie et de sciences politiques . Il a été nommé en l'honneur de Chester W. Nimitz .
• Le Naval Academy Club se trouve sur Truxton Road, au cœur du campus.
• Preble Hall abrite le musée de l'académie navale des États-Unis . Il a été nommé pour Edward Preble . Il conserve une collection d'anneaux de classe de l'Académie navale de 1869 à nos jours. La tradition veut que la bague du premier membre décédé de la classe soit donnée au musée pour représenter cette classe dans la présentation officielle de la bague de classe.
• Ricketts Hall contient les bureaux de basket-ball, de football et de crosse, le vestiaire de l'équipe de football universitaire et l'une des trois «installations de force et de conditionnement» de l'académie où les athlètes aspirants s'entraînent. Il a été nommé pour Claude V. Ricketts .
• Rickover Hall abrite les départements de génie électrique , de génie informatique , de génie mécanique , d' architecture navale et de génie océanique , de génie aéronautique et aérospatial . Il a été nommé pour Hyman G. Rickover .
• Le Robert Crown Sailing Center contient des bureaux, des salles de classe pour les équipes, des vestiaires et des installations de réparation et de stockage d'équipement. Il abrite également le ICSA College Sailing Hall of Fame . Sont également exposés dans le hall les trophées et récompenses de voile de l'Académie navale.
• Sampson Hall, abritant les départements d'anglais et d'histoire, porte le nom de William T. Sampson . Conçu par Ernest Flagg.
• Centre d'accueil - voir Armel-Leftwich Visitor Center (ci-dessus)
• Wesley Brown Field House abrite des programmes et des équipements d'éducation physique, de sports universitaires, d'athlétisme intra-muros, de sports de club et de conditionnement physique personnel. Les équipes de cross-country et d'athlétisme, l'équipe de football de sprint, l' équipe féminine de crosse et seize sports de club utilisent tous ce bâtiment. Il dispose d'un terrain de football rétractable sur toute la longueur. Lorsque le terrain est escamoté, vous pouvez alors utiliser la piste de 200 mètres (avec virages relevés à commande hydraulique) et trois terrains de basket permanents. Il dispose également de huit vestiaires et d'un centre médical. Il a été nommé en l'honneur de Wesley A. Brown , classe de 1949, qui a été le premier diplômé afro-américain de l'académie.

Monuments et mémoriaux

• Cloche Gokoku-ji . Une copie de la cloche originale qui a été ramenée aux États-Unis en 1855 par le Commodore Matthew Perry suite à sa mission au Japon. La cloche est placée devant Bancroft Hall et sonnée lors d'une cérémonie semestrielle pour chaque victoire que la marine a enregistrée sur l'armée, pour inclure l'une des plus anciennes rivalités de football du pays, le match armée-marine . La cloche actuelle est une réplique exacte de l'original, que la marine américaine a rendu aux habitants d'Okinawa en 1987.
• Figure de proue de l'USS Delaware . Il s'agit d'une réplique en bronze de la figure de proue originale du navire de ligne USS  Delaware . Il a été présenté à l'académie par la promotion de 1891. Cette réplique, l'un des monuments les plus célèbres du campus, était communément appelée Tecumseh . Cependant, lorsqu'il ornait l'homme de guerre américain, il commémorait Tamanend , le chef vénéré du Delaware qui a accueilli William Penn en Amérique, et non Tecumseh. Dans le passé, la réplique en bronze était considérée comme une "mascotte" porte-bonheur pour les aspirants, qui lançaient des sous sur le carquois et offraient des saluts de la main gauche chaque fois qu'ils avaient besoin de chance, comme une victoire sportive sur West Point et une aide spirituelle pour examens. Il est également appelé le Dieu de 2.0 car 2.0 est le GPA minimum de passage à l'USNA, et les médiums offrent des sous pour aider à atteindre cet objectif. Il a été utilisé comme booster de moral pendant les semaines de football et lors d'occasions spéciales lorsque le visage a été peint en utilisant des thèmes tels que les super-héros, les héros d'action, les personnages humoristiques, un lutin (avant la Saint-Patrick) et un officier de marine pendant la semaine de mise en service.
• Insignes de bataille . Des drapeaux célèbres de la marine américaine et des drapeaux capturés par des navires ennemis sont affichés dans toute l'académie. Le plus célèbre, peut-être, est le drapeau "N'abandonnez pas le navire" arboré par le commodore Oliver Hazard Perry à la bataille du lac Érié le 10 septembre 1813 ; il porte les derniers mots du capitaine James Lawrence , capitaine de l' USS  Chesapeake . Il a été exposé au Memorial Hall, qui se trouve dans la partie de Bancroft Hall ouverte au grand public jusqu'en 2004. Il a fait l'objet d'une restauration et est maintenant exposé au Museum in Preble Hall . Le seul étendard royal britannique pris par capture a été exposé au Mahan Hall. Elle a été prise à Toronto (alors York ) pendant la guerre de 1812.
• Monument d'Herdon . Le monument a été commandé par les officiers de la marine américaine en hommage au commandant William Lewis Herndon (1813–1857) après sa perte dans le Pacific Mail Steamer Central America lors d'un ouragan au large de la côte de la Caroline du Nord le 12 septembre 1857. Herndon avait suivi une coutume de longue date de la mer selon laquelle le capitaine d'un navire est la dernière personne à quitter son navire en péril. Elle a été érigée à son emplacement actuel le 16 juin 1860 et n'a jamais été déplacée, même si l'académie a été entièrement reconstruite entre 1899 et 1908.
• Salle commémorative. Un mémorial aux diplômés de Bancroft Hall décédés lors d'opérations militaires. Il comprend un tableau d'honneur, des parchemins et des plaques. Au lendemain de l' incident de l'USS Liberty en 1967 , la marine a hésité à inscrire 2 membres d'équipage du Liberty sur son mur commémoratif. Les membres d'équipage en question étaient le capitaine de corvette Philip Armstrong Jr. et le lieutenant Stephen Toth. Il a fallu l'intervention personnelle du président de l'état-major interarmées , l'amiral Thomas H. Moorer, pour revenir sur leur décision. Moorer a commenté avec colère la tentative de l'Académie d'omettre les noms: «Je suis intervenu et j'ai pu inverser l'idée apparente que mourir dans une attaque lâche et unilatérale par un allié supposé n'est en quelque sorte pas la même chose que d'être tué par un ennemi déclaré. ”
• Mémorial de Pearl Harbor. Au Alumni Hall , un mur est réservé par la Pearl Harbor Survivors Association pour commémorer ceux qui ont été tués lors de l'attaque de Pearl Harbor.
• Monument de Tripoli . Il s'agit du plus ancien monument militaire des États-Unis et honore les militaires américains de la Première Guerre de Barbarie : le Master Commandant Richard Somers , le Lieutenant James Caldwell, James Decatur (frère de Stephen Decatur ), John Dorsey, Joseph Israel et Henry Wadsworth. Connu à l'origine sous le nom de monument naval, il a été sculpté en marbre de Carrare en Italie en 1806 et amené aux États-Unis comme lest à bord de l' USS  Constitution ("Old Ironsides"). De son emplacement d'origine dans le Washington Navy Yard , il a été déplacé vers la terrasse ouest du Capitole national et enfin, en 1860, vers l'Académie navale.
• Mémorial de l'USS Samuel B. Roberts . Dans Alumni Hall , un hall est dédié au lieutenant Lloyd Garnett et à ses compagnons de bord à bord de l'USS  Samuel B. Roberts , qui ont valu à leur navire la réputation d '«escorte de destroyers qui a combattu comme un cuirassé» lors de la bataille du golfe de Leyte pendant la Seconde Guerre mondiale.

• Le monument des aspirants de guerre mexicains . Situé à l'intersection de Stribling Walk (16 000 briques) et Chapel Walk, il est à la mémoire d'un aspirant (Shubrick) qui a perdu la vie lors du siège de Veracruz en 1847, et de trois aspirants (Clemson, Hynson, Pillsbury) qui ont perdu leur vit lorsque le brick Somers a coulé en 1846.
• Le Monument Macédonien . Au bout de Stribling Walk en face de Mahan Hall se trouve la figure de proue du HMS  Macedonian . Le Macédonien est vaincu au combat par la frégate des États-Unis le 25 octobre 1812.

Complexe sportif de la brigade

Le complexe comprend McMullen Hockey Arena où se trouve l'équipe masculine de hockey sur glace; des sites de rugby, une installation intérieure de frappe, de chipping et de putting pour l'équipe de golf et le Tose Family Tennis Center - y compris le stade de tennis Fluegel-Moore.

Cimetière et columbarium

Installation de football Glenn Warner

Stade commémoratif de la marine et du corps des marines

Terrain des frères Terwilliger

L'équipe de baseball de l'académie joue au terrain Terwilliger Brothers au stade Max Bishop .

Supervision de l'Académie

En 1850, l'académie a été placée sous la juridiction du Bureau de l'Ordnance et de l'Hydrographie de la Marine , mais a été transférée au Bureau de la Navigation lorsque cette organisation a été créée en 1862. L'académie a été placée sous la garde directe du Département de la Marine en 1867, mais pendant de nombreuses années, le Bureau de la navigation a assuré la gestion courante et financière de l'administration.

Depuis 2004, le surintendant de l'Académie navale relève directement du chef des opérations navales . Le conseil des visiteurs audite chaque année l'académie. Ses recommandations constituent un mandat pour l'administration. Il est composé de fonctionnaires nommés par le Congrès et du président. En 1945, le colonel, défenseur des droits civiques et inventeur Blake R Van Leer a été nommé au conseil d'administration par le président Harry S. Truman . Les recommandations de 2020 incluent la modification des noms historiques des bâtiments nommés d'après des personnes qui ont déserté l'Union pour la Confédération pendant la guerre civile américaine.

la faculté

Environ 500 membres du corps professoral sont également répartis entre les professeurs civils et les instructeurs militaires. Les professeurs civils ont presque tous un doctorat et peuvent être titularisés , généralement après avoir été promus de professeur adjoint à professeur agrégé . Moins d'instructeurs militaires ont un doctorat, mais presque tous ont une maîtrise. La plupart d'entre eux ne sont affectés à l'académie que pour deux ou trois ans. De plus, il y a des professeurs auxiliaires , embauchés pour combler des pénuries temporaires dans diverses disciplines. Les professeurs associés ne sont pas titularisés.

Professeurs militaires permanents (PMP)

Un petit nombre d'officiers de l'académie sont désignés comme professeurs militaires permanents (PMP), initialement au rang académique de professeur adjoint. Tous les PMP ont un doctorat et restent à l'académie jusqu'à la retraite statutaire. La plupart sont des commandants de la marine ; quelques-uns sont capitaines. Comme les professeurs civils, ils recherchent une promotion académique au rang de professeur agrégé et de professeur. Cependant, ils ne sont pas éligibles à la titularisation.

Chaire distinguée du patrimoine naval de la promotion 1957

La chaire distinguée du patrimoine naval de la classe de 1957 est une chaire académique du département d'histoire. Afin de préserver et de promouvoir une meilleure compréhension de l'héritage naval professionnel chez les aspirants de l'US Naval Academy, la classe de 1957 de l'académie a fait don des fonds pour doter définitivement ce poste. Il est conçu pour être un poste invité pour un historien universitaire de haut niveau, qui doit occuper le poste pendant un ou deux ans. Le poste a été occupé pour la première fois en 2006 et, en plus des exigences d'enseignement, on s'attend à ce que l'occupant donne la conférence McMullen Seapower lors du symposium biennal d'histoire navale McMullen de l'académie .

Porte-chaise

• Williamson Murray , janvier 2006 – juin 2007
• Andrew Gordon , août 2007 – juin 2009
• Ronald H. Spector , août 2009 - juin 2010
• John H. Schroeder , août 2010 – juin 2011
• Craig Symonds , août 2011 – juin 2012
• James C. Bradford . août 2012 – juin 2013
• Gene Allen Smith, août 2013 – juin 2014
• William F. Trimble, août 2014 – juin 2015
• David Alan Rosenberg , août 2015 – juin 2016
• Nicholas A. Lambert, août 2016 – juin 2018
• Kathleen Broome Williams, août 2018 –

Processus de nomination

Par une loi du Congrès adoptée en 1903, deux nominations d'aspirant ont été autorisées pour chaque sénateur , représentant et délégué au Congrès, deux pour le district de Columbia et cinq chaque année au sens large. Actuellement, chaque membre du Congrès et le vice-président peuvent avoir cinq personnes nommées à l'Académie navale à tout moment. Lorsqu'une personne nommée obtient son diplôme ou quitte l'académie, un poste est créé. Les candidats sont nommés par leur sénateur, représentant ou délégué au Congrès, et ceux nommés au sens large sont nommés par le vice-président. Les candidats n'ont pas besoin de connaître leur membre du Congrès pour être nommés. Les membres du Congrès nomment généralement dix personnes par poste vacant. Ils peuvent nommer des personnes de manière compétitive, ou ils peuvent avoir une nomination principale. Dans une nomination compétitive, les dix candidats sont examinés par l'académie, pour voir qui est le plus qualifié. Si le membre du Congrès nomme un candidat principal, tant que ce candidat est qualifié physiquement, médicalement et académiquement par l'académie, il sera admis, même s'il y a des candidats plus qualifiés. Le degré de difficulté à obtenir une nomination varie considérablement en fonction du nombre de candidats dans un État particulier. Le processus d'obtention d'une nomination consiste généralement à remplir une candidature, à rédiger un ou plusieurs essais et à obtenir une ou plusieurs lettres de recommandation et nécessite souvent un entretien en personne ou par téléphone. Ces exigences sont fixées par le sénateur ou le représentant respectif et s'ajoutent à la demande USNA.

Le secrétaire de la Marine peut nommer chaque année 170 membres enrôlés de la marine régulière et de réserve et du corps des marines à l'Académie navale. Des sources supplémentaires de nomination sont ouvertes aux enfants de militaires de carrière (100 par an) et 65 nominations sont disponibles pour les enfants de militaires tués au combat ou rendus invalides à 100% en raison de blessures subies au combat ou actuellement prisonniers. de guerre ou disparus au combat. En règle générale, cinq à dix candidats sont nommés pour chaque nomination, qui sont normalement attribués par voie de concours ; les candidats qui ne reçoivent pas la nomination pour laquelle ils concourent peuvent toujours être admis à l'académie en tant que suppléant qualifié. Si un candidat est considéré comme qualifié mais non retenu, il peut recevoir une admission indirecte soit dans une école préparatoire de la Naval Academy Foundation, soit dans la Naval Academy Preparatory School de Newport ; l'année suivante, ces candidats s'enrôlent dans la réserve navale (ou, dans le cas des membres enrôlés antérieurs, restent dans la marine) et sont éligibles aux nominations au secrétaire de la marine , qui sont accordées systématiquement. Pour recevoir un rendez-vous à l'Académie navale, les étudiants de l'école préparatoire de l'Académie navale doivent d'abord réussir avec un 2.2 QPA (une combinaison de GPA et d'évaluations de la condition physique), bien que cela puisse être annulé. Un candidat doit également recevoir une recommandation de nomination du commandant. Le processus de nomination a été critiqué comme accordant un traitement préférentiel aux athlètes.

Les enfants des récipiendaires de la médaille d'honneur sont automatiquement nommés à l'Académie navale; ils doivent seulement satisfaire aux conditions d'admission.

Conditions d'admission

Pour être admis, les candidats doivent être âgés de dix-sept à vingt-trois ans à l'entrée, célibataires sans enfant et de bonnes mœurs. Le processus actuel comprend une candidature à l'université, des tests de personnalité, des tests standardisés et des références personnelles. Les candidats à l'admission doivent également subir un test d'aptitude physique (le CFA ou l'évaluation de la condition physique du candidat [anciennement l'examen de préparation physique]) ainsi qu'un examen physique complet comprenant un test d'acuité visuelle distinct pour être éligibles à la nomination. Une dispense médicale sera automatiquement demandée au nom des candidats ayant une vision inférieure à 20/20, ainsi qu'une gamme d'autres blessures ou maladies. Le test d'aptitude physique est le plus souvent administré par un professeur d'éducation physique du secondaire ou un entraîneur d'équipe sportive.

Un petit nombre d'étudiants internationaux, généralement de petits pays alliés ou amis, sont admis dans chaque classe. (Les étudiants internationaux de grands alliés, tels que la France et le Royaume-Uni, viennent généralement en tant qu'étudiants d'échange à court terme de leurs collèges ou académies navales nationales.) La promotion de 2025 comprend 16 étudiants internationaux de: Égypte (1) , Fidji ( 1 ), Ghana (1), Indonésie (2), Jordanie (1), Malaisie (1), Maldives (1), Pérou (1), Philippines (2), Sri Lanka (1), Taïwan (1), Thaïlande ( 1) et la Tunisie (2).

Sept cadets de deuxième classe, chacun de West Point, de l'Air Force Academy et de l' Académie de la Garde côtière , passent un semestre d'automne à Annapolis. Il en va de même pour les aspirants échangés dans ces académies en même temps. Le processus d'échange est concurrentiel.

Depuis l'automne 2020, les personnes transgenres sont interdites d'accès à l'Académie.

Universitaires

L'Académie navale a reçu l'accréditation en tant qu '«institution technologique» approuvée en 1930. En 1933, le président Franklin Roosevelt a promulgué une loi du Congrès prévoyant le baccalauréat ès sciences pour les académies navales, militaires et de la garde côtière. La promotion de 1933 a été la première à recevoir ce diplôme et à l'inscrire sur le diplôme. En 1937, un acte du Congrès a étendu au surintendant de l'Académie navale le pouvoir de décerner le baccalauréat ès sciences à tous les diplômés vivants. L'académie a ensuite remplacé un programme fixe suivi par tous les aspirants de marine par le programme de base actuel plus 22 principaux domaines d'études.

Les départements académiques de l'Académie navale sont organisés en trois divisions : Ingénierie et armement, connue sous le nom de Division I, Mathématiques et sciences, connue sous le nom de Division II, et Sciences humaines et sociales, connue sous le nom de Division III.[[:Category:|]]

Dans son édition 2021, US News & World Report a classé l'US Naval Academy comme la meilleure école publique n ° 1, n ° 6 dans les collèges nationaux d'arts libéraux aux États-Unis et n ° 5 pour le meilleur programme d'ingénierie de premier cycle dans les écoles où les doctorats ne sont pas offert. En 2016, Forbes a classé l'US Naval Academy au 24e rang mondial dans son rapport «America's Top Colleges».

Éducation morale

Le développement moral et éthique est fondamental pour tous les aspects de l'Académie navale. De Plebe Summer à l'obtention du diplôme, le programme de perfectionnement des officiers, un programme intégré de quatre ans, met l'accent sur l'intégrité, l'honneur et le respect mutuel fondés sur les valeurs morales de respect de la dignité humaine, de respect de l'honnêteté et de respect de la propriété d'autrui.

L'un des objectifs du programme est de développer les aspirants de marine pour qu'ils aient le sens de leurs propres croyances morales et la capacité de les exprimer. L'honneur est souligné par le concept d'honneur de la brigade des aspirants de marine, qui stipule:

Les aspirants sont des personnes intègres : ils défendent ce qui est juste.

Ils disent la vérité et veillent à ce que toute la vérité soit connue. Ils ne mentent pas.

Ils adoptent l'équité dans toutes leurs actions. Ils s'assurent que le travail soumis comme étant le leur est le leur et que l'aide reçue de n'importe quelle source est autorisée et correctement documentée. Ils ne trichent pas.

Ils respectent la propriété d'autrui et veillent à ce que d'autres puissent bénéficier de l'usage de leur propre propriété. Ils ne volent pas.

Des idéaux similaires sont exprimés dans les codes d'honneur des autres académies de service. Cependant, les aspirants sont autorisés à confronter quelqu'un qu'ils voient violer le code sans le signaler officiellement. On pense que cette méthode est un meilleur moyen de développer l'honneur des aspirants de marine par opposition aux clauses de non-tolérance des autres académies de service et constitue un meilleur moyen de renforcer l'honneur et la confiance.

Les comités d'honneur de brigade composés d'aspirants de classe supérieure sont responsables de l'éducation et de la formation du concept d'honneur. Selon la gravité de l'infraction, les aspirants trouvés en violation du concept d'honneur par leurs pairs peuvent être séparés de l'Académie navale.

Conférence des affaires étrangères de l'Académie navale (NAFAC)

Depuis 1961, l'académie a accueilli la Conférence annuelle des affaires étrangères de l'Académie navale (NAFAC), la plus grande conférence de premier cycle sur les affaires étrangères du pays. La NAFAC offre un forum pour répondre aux préoccupations internationales urgentes et cherche à explorer les problèmes actuels d'un point de vue civil et militaire.

Chaque année, un thème unique est choisi pour NAFAC. Des personnes remarquables ayant une expertise dans des domaines pertinents sont ensuite invitées à s'adresser aux délégués de la conférence, qui représentent des collèges civils et militaires de partout aux États-Unis et dans le monde entier.

L'ensemble de la conférence est organisé et dirigé par des aspirants, qui servent également de modérateurs, de présentateurs et de délégués. Le directeur des aspirants est responsable de tous les aspects de la conférence, y compris le thème de la conférence, et est généralement chargé de diriger une équipe de plus de 250 aspirants.

Conférence sur les sciences et l'ingénierie de l'Académie navale (NASEC)

La Naval Academy Science and Engineering Conference (NASEC), organisée chaque année depuis 2000, est une conférence STEM de premier cycle. Tenu en novembre de chaque année, environ 45 aspirants se joignent à 150 participants d'autres collèges et universités du pays pour se rencontrer et discuter d'importants défis scientifiques et techniques. Les délégués entendent des chefs de file de la recherche scientifique et des politiques du milieu universitaire, de l'industrie et du gouvernement, et participent à des discussions de groupe sur les thèmes de la conférence.

La conférence sert à la fois d'opportunité de leadership pour le personnel des aspirants qui organisent et dirigent l'événement, et de lieu pour exposer les aspirants à des défis scientifiques et techniques de pointe.

Symposium McMullen sur l'histoire navale

Depuis 1973, l'Académie navale accueille une grande conférence internationale pour les historiens de la marine. En 2006, il a été nommé d'après John J. McMullen , USNA Class of 1940.

Programme de petits satellites

Le programme de petits satellites (SSP) de l'Académie navale des États-Unis (USNA) a été fondé en 1999 pour rechercher activement des opportunités de vol pour des satellites miniatures conçus, construits, testés et commandés ou contrôlés par des aspirants.

Le premier satellite du programme USNA MidSTAR , MidSTAR I a été lancé le 8 mars 2007. Le MidSTAR II prévu a été annulé.

Études supérieures

Étant donné que la majorité des diplômés commencent directement dans leurs commissions militaires, l'Académie navale n'offre aucun programme d'études supérieures. Cependant, un certain nombre de programmes permettent aux aspirants d'obtenir des diplômes d'études supérieures avant de remplir leur obligation de service. Le programme d'enseignement supérieur immédiat (IGEP) permet aux enseignes ou sous-lieutenants nouvellement commissionnés de passer directement aux études supérieures et de terminer une maîtrise. Le Voluntary Graduate Education Program (VGEP) permet à l'aspirant de commencer ses études au deuxième semestre de sa dernière année dans une université locale, généralement l' Université du Maryland , l'Université Johns Hopkins , l'Université de Georgetown ou l'Université George Washington , et de terminer le diplôme par le semestre suivant. Les aspirants acceptés dans des bourses prestigieuses, telles que la bourse Rhodes, sont autorisés à terminer leurs études avant de remplir leur obligation de service. Enfin, la bourse Bowman permet aux candidats à l'énergie nucléaire de la marine de terminer leur maîtrise à la Naval Postgraduate School avant de continuer dans la marine.

Activités étudiantes

Composition du corps étudiant au 2 mai 2022

Race et ethnie	Total
Blanc	61%	61
hispanique	12%	12
Autre	11%	11
asiatique	8%	8
Noir	7%	7
Ressortissant étranger	1%	1
Diversité économique
Données non disponibles

Athlétisme

La participation à l'athlétisme est, en général, obligatoire à l'Académie navale et la plupart des aspirants qui ne font pas partie d'une équipe intercollégiale doivent participer activement à des sports intra-muros ou de club. Il existe des exceptions pour les activités de soutien de brigade non sportives telles que l'escadron YP (une activité professionnelle d'entraînement à la guerre de surface offrant aux aspirants la possibilité de gagner l' insigne de maître d'artisanat ) ou le Drum and Bugle Corps.

Les gagnants des lettres universitaires portent un cardigan bleu spécialement émis avec un grand écusson "N" doré apposé. Les équipes qui ont battu l'armée en un an reçoivent une étoile d'or à apposer près du "N" pour chacune de ces victoires.

Les équipes sportives universitaires de l'US Naval Academy n'ont pas de nom officiel mais sont généralement appelées dans les médias «les aspirants» (puisque tous les athlètes sont, en fait, des aspirants), ou plus officieusement «les mids». Le terme "middies" est généralement considéré comme péjoratif. La mascotte des équipes sportives est une chèvre nommée " Bill ".

Les aspirants participent à la Division I FBS de la NCAA en tant que membre de l' American Athletic Conference dans le football et à la Division I de la NCAA Patriot League dans de nombreux autres sports. L'académie compte 30 équipes sportives universitaires et 13 équipes sportives de clubs (ainsi que 19 équipes sportives intra-muros).

L'événement sportif le plus important de l'académie est le match annuel armée-marine , en football. La saison 2015 marque la 14e victoire consécutive de la Marine sur l'Armée. Les trois principales académies de service (marine, armée de l'air et armée) se disputent le trophée du commandant en chef , qui est décerné à l'académie qui bat les autres au football cette année-là (ou retenu par le vainqueur précédent en cas d'un cravate à trois voies). Marine a remporté le trophée en 2012 après deux ans de résidence à l' Air Force Academy . Keenan Reynolds (quart-arrière 2012-2015) a établi de nombreux records de la Marine et de la NCAA, y compris le record de touché en carrière de FBS, devenant sans doute le meilleur quart-arrière de la Marine de tous les temps. Reynolds a terminé cinquième lors du prestigieux vote pour le trophée Heisman. Dans la rivalité armée-marine, Reynolds est devenu le premier quart-arrière à battre l'armée en quatre saisons.

Les équipes sportives de l'Académie navale ont de nombreuses réalisations aux niveaux international et national. En 1926, l'équipe de football de la Navy a remporté le championnat national américain basé sur les systèmes de sondage mathématique Boand et Houlgate. et l'équipe masculine de crosse de la Marine a remporté 21 championnats nationaux USILL ou USILA et a été finaliste de la division I de la NCAA en 1975 et 2004. L'équipe masculine d'escrime a remporté les championnats de la division I de la NCAA en 1950, 1959 et 1962 et a été finaliste en 1948 . , 1953, 1960 et 1963, et les championnats de la division I de la NCAA ont également été remportés par l'équipe masculine d'athlétisme en plein air de 1945 et l'équipe de football masculine de 1964.

L'équipage léger de l'académie a remporté les championnats nationaux 2004 et 2021. Les poids légers sont également accrédités avec deux championnats de la Coupe Jope, terminant les sprints de l'Est avec le plus grand nombre de points en 2006 et 2007. L'équipage poids lourd du collège a remporté des médailles d'or olympiques en huit hommes en 1920 et 1952, et de 1907 à 1995 à Intercollegiate Régate de l'Association d'aviron , l'équipe a remporté 30 championnats. En tir intercollégial, l'Académie navale a remporté neuf trophées d'équipe de fusil de la National Rifle Association , sept championnats d'équipe de pistolet à air et cinq titres d'équipe de pistolet standard. L'équipe de squash de la Navy a été championne nationale par équipe de neuf hommes en 1957, 1959 et 1967, et l'équipe de boxe a été championne de la National Collegiate Boxing Association en 1987, 1996, 1997, 1998 et 2005.

Il y a une équipe de croquet non officielle (mais ancienne championne nationale). La légende raconte qu'au début des années 1980, un Mid et un Johnnie (argot pour un étudiant inscrit au St. John's College, Annapolis ), étaient dans un bar et le Mid a défié le Johnnie en déclarant que les aspirants pouvaient battre St. John's à tout moment. sport. L'élève de St. John's a choisi le croquet. Depuis lors, des milliers de personnes assistent au match de croquet annuel entre St. John's et la 28e compagnie de la brigade des aspirants de marine (à l'origine la 34e compagnie avant que la brigade ne soit réduite à 30 compagnies). En 2017, les aspirants avaient un record de 7 victoires et 28 défaites contre l'équipe de St John's.

Autres activités parascolaires

Les aspirants ont la possibilité de participer à un large éventail d'autres activités parascolaires, y compris des groupes de performance musicale ( Drum & Bugle Corps , Men's Glee Club , Women's Glee Club, Gospel Choir , une comédie musicale annuelle, un orchestre d'aspirants et un groupe de cornemuse , les Pipes & Drums), des organisations religieuses, des sociétés d'honneur académiques telles que Omicron Delta Epsilon (une société d'honneur en économie), Campus Girl Scouts , la National Eagle Scout Association , une station de radio (WRNV) et des activités professionnelles de la Marine et du Corps des Marines (plongée, vol , matelotage et la Semper Fidelis Society pour les futurs Marines). La compagnie théâtrale d'aspirant , The Masqueraders , a mis en place une production par an à Mahan Hall. Il existe une équipe de débat intercollégial . Les collèges de la côte Est assistent au tournoi annuel de débat de l'Académie navale des États-Unis. Les aspirants participent également au Concours Sandhurst , un événement de compétences militaires.

La brigade a commencé à publier un magazine d'humour appelé The Log en 1913. Ce magazine a été interrompu en 2001 mais a été réimprimé à l'automne 2008. Parmi les caractéristiques habituelles de The Log figuraient "Salty Sam", un membre anonyme de la classe senior qui a servi de un chroniqueur de potins et les "Company Cuties", des photos des petites amies des aspirants de marine. (Ce dernier a été jugé offensant pour les femmes, et malgré les tentatives d'incorporer les petits amis des aspirants féminins dans certains numéros, les "Company Cuties" ont été supprimées du format The Log en 1991.) The Log a déjà été présenté dans Playboy Magazine pour son parodie du célèbre périodique, appelé "Playmid". "Playmid" était un numéro de The Log en 1989 et a été détruit par le contre-amiral Virgil L. Hill Jr. , le surintendant de l'Académie à l'époque, mais une poignée d'exemplaires ont survécu. Les tentatives antérieures de parodie de Log avaient beaucoup plus de succès, avec la version du 18 avril 1969, la plus célèbre ; certaines sections de ce numéro peuvent être consultées en ligne sur un site Web d'anciens élèves. En septembre 1949, le journal a commencé à publier un demi-format Splinter bihebdomadaire, en alternance avec sa publication de plus grande taille.

Chanson

Parmi un certain nombre de chansons couramment jouées et chantées lors de divers événements tels que le commencement et la convocation , et les jeux sportifs, notons: " Anchors Aweigh ", la chanson de combat de l'Académie navale des États-Unis . Selon "College Fight Songs: An Annotated Anthology" publié en 1998, "Anchors Aweigh" se classe comme la cinquième plus grande chanson de combat de tous les temps. « Bleu et Or » est le nom de l'Alma Mater de l'Académie navale .

Police

Le Naval District Washington -Naval Support Activity Annapolis Police Department, anciennement connu sous le nom de US Naval Academy Police Department jusqu'en 2010, est une agence d'application de la loi à part entière du DOD. Il est composé à la fois du département de la police civile de la marine du DoD et des maîtres d'armes de la marine qui sont responsables du maintien de l'ordre dans le complexe de l'US Naval Academy. Ils appliquent le Maryland, la loi fédérale et militaire et les instructions locales, offrent une assistance à ceux qui en ont besoin et fournissent un moyen de dissuasion visible pour les activités criminelles.

Les femmes à l'Académie navale

L'Académie navale a accepté pour la première fois des femmes comme aspirants en 1976, après que le Congrès a autorisé l'admission de femmes dans toutes les académies de service. Les femmes représentent environ 22 % des entrées dans la plèbe. Elles suivent la même formation académique et professionnelle que leurs camarades de classe masculins, sauf que certaines normes d'aptitude physique pour les femmes sont inférieures à celles des hommes, reflétant les normes de la Marine elle-même. Les femmes ont récemment composé environ 17% de chaque promotion, mais ce nombre continue d'augmenter. La première aspirante enceinte a obtenu son diplôme en 2009. Alors que la réglementation l'interdisait expressément, la femme a pu recevoir une dérogation du ministère de la Marine.

En 2006, Michelle J. Howard , promotion 1982, est devenue la première femme diplômée de l'Académie navale à être sélectionnée comme amiral; elle était aussi le premier amiral de sa classe. Margaret D. Klein , promotion 1981, est devenue la première femme commandant des aspirants en décembre 2006.

À la suite du scandale des agressions sexuelles de l'US Air Force Academy en 2003 et en raison de préoccupations concernant les agressions sexuelles dans l'armée américaine, le ministère de la Défense a été tenu de créer un groupe de travail pour enquêter sur le harcèlement et les agressions sexuels dans les académies militaires américaines dans la loi finançant l'armée. pour l'exercice 2004. Le rapport, publié le 25 août 2005, a montré qu'en 2004, 50% des femmes d'Annapolis ont signalé des cas de harcèlement sexuel tandis que 99 incidents d' agression sexuelle ont été signalés. Il y avait eu un incident antérieur en 1990 qui impliquait des aspirants masculins enchaînant une aspirante à un urinoir, puis la prenant en photo après qu'elle leur ait lancé une boule de neige .

Le surintendant de l'Académie, le vice-amiral Rodney Rempt, a publié une déclaration : "Grâce à l'évaluation et aux recommandations du groupe de travail sur la défense, nous continuerons à nous efforcer d'établir un climat qui encourage le signalement de ces incidents, afin que nous puissions soutenir la victime et traiter les allégations équitablement. L'idée même que tout membre de la famille de l'Académie navale puisse faire partie d'un environnement qui favorise le harcèlement sexuel, l'inconduite ou même l'agression me préoccupe beaucoup, et c'est contraire à tout ce que nous essayons de faire et de réaliser . Prévenir et dissuader ce comportement inacceptable est une question de leadership que moi et tous les dirigeants de l'Académie prenons à cœur. Le public est convaincu que les Académies de service respecteront les normes les plus élevées et que nous servirons de phares qui illustrent le caractère, la dignité et le respect. Nous allons redoubler d'efforts pour répondre à cette confiance." Le surintendant Rempt a été critiqué en 2006 pour ne pas avoir permis à l'ancien quart-arrière de la Marine Lamar Owens d'obtenir son diplôme, malgré son acquittement pour viol. Certains anciens élèves ont attribué cela à un empressement excessif de la part de Rempt à apaiser les critiques appelant à une répression des agressions et du harcèlement sexuels.

En 1979, James H. Webb a publié un essai provocateur s'opposant à l'intégration des femmes à l'Académie navale intitulé "Les femmes ne peuvent pas se battre". Webb était instructeur à l'Académie navale en 1979 lorsqu'il a écrit l'article pour le magazine Washingtonian qui critiquait les femmes au combat et celles qui fréquentaient les académies de service. L'article, dans lequel il a qualifié le dortoir de l'Académie navale qui abritait 4 000 hommes et 300 femmes de "rêve d'une femme excitée", a été écrit trois ans après que l'académie a admis les femmes. Webb a déclaré qu'il n'avait pas écrit le titre.

Le 7 novembre 2006, Webb a été élu au Sénat américain de Virginie. Son adversaire aux élections, alors sénateur George Allen , a soulevé l'article de 1979 comme un problème de campagne, dépeignant Webb comme étant opposé aux femmes dans le service militaire. La réponse de Webb disait en partie: "Dans la mesure où mes écrits ont soumis les femmes de l'Académie ou des forces armées actives à des difficultés excessives, je reste profondément désolé." Il a ensuite affirmé: "Je suis tout à fait à l'aise avec le rôle des femmes dans l'armée d'aujourd'hui." Dans une publicité politique pour Allen, cinq femmes diplômées de l'Académie navale des États-Unis avaient déclaré que l'article contribuait à créer un climat d'hostilité et de harcèlement envers les femmes au sein de l'académie .

Le 21 décembre 2012, le secrétaire à la Marine Ray Mabus a publié une déclaration de honte sur une récente étude sur les abus sexuels qui a montré que les académies de service du pays continuent d'avoir du mal à maintenir des environnements d'enseignement sûrs concernant les abus sexuels. Les agressions sexuelles signalées l'année précédente sont passées de 22 à 13 à Annapolis. L'ancien surintendant, le vice-amiral Mike Miller, a appliqué une nouvelle politique de l'académie, à partir de janvier 2013, relative à la formation, au soutien aux victimes, à la sécurité du campus, à la présence des dirigeants le week-end et à un examen général de la politique en matière d'alcool sur la base d'autres informations du récent rapport. qui montre que le nombre réel d'agressions sexuelles n'a pas diminué et que les infractions ne sont pas signalées.

Traditions

Les traditions sont des pratiques transmises de classe en classe à l'académie. Beaucoup ont été enregistrés au fil des ans dans les publications de l'académie. Certains sont aussi vieux qu'un siècle ou plus, mais peu sont restés totalement inchangés.

• Anchors Aweigh est une chanson populaire écrite historiquement à l'Académie navale, venant par la suite représenter l'ensemble de la marine américaine. Les paroles sont de l'aspirant Alfred H. Miles, mis en musique par le sous-lieutenant Zimmerman , USMC, chef d'orchestre du Naval Academy Band à partir de 1887. Après avoir écrit "Anchors Aweigh", ils l'ont dédié à la classe de 1907. La chanson est chantée pendant des événements sportifs, des rassemblements d'encouragement et joués par le Drum and Bugle Corps lors des formations du repas de midi. Les membres de la Marine et du Corps des Marines, à moins qu'ils ne marchent, sont censés se mettre au garde-à-vous pendant qu'il joue. Le verset original (cité ci-dessous) est appris par les aspirants en tant que plèbe.

• "Beat Army" est une expression courante, le plus souvent prononcée à l'automne avant le match de football armée-marine auquel elle fait référence. Il est généralement utilisé dans un contexte d'autorité traditionnel ou ad hoc, comme après le chant de l' Alma Mater de l'académie , " Blue and Gold ", lors d'un rassemblement. À titre d'exemple de contexte ad hoc, les officiers aspirants avec l'approbation des commandants peuvent exiger qu'il soit prononcé intelligemment par la plèbe tout en faisant les coins ronds.
• « Bleu et Or » est le nom de l'Alma Mater de l'Académie navale . La chanson est chantée à la fin de chaque événement sportif, à la fin des rassemblements d'encouragement et lors des rassemblements d'anciens élèves. Il est également chanté dans la plupart des entreprises par la plèbe à la fin de la journée pendant l'été Plebe et en fin de semaine pendant l'année universitaire; cet événement est également appelé "Blue and Gold", qui est un court rassemblement pour passer en revue la journée pour le meilleur ou pour le pire avec les aspirants de la classe supérieure. Les paroles originales sont :

Le deuxième couplet est chanté à chaque cérémonie de remise des diplômes et de mise en service et est souvent interprété par les Glee Clubs.

Le libellé des première et troisième lignes a été légèrement modifié en 2004 pour les rendre non sexistes. La première strophe actuelle est :

• Cover Toss - À la fin de l'obtention du diplôme, les nouveaux enseignes de la Marine ou les sous-lieutenants du Corps des Marines (généralement) jettent leurs couvertures d'aspirant désormais obsolètes (chapeaux) en les jetant en l'air pour célébrer le changement de statut. Diverses pratiques supplémentaires ont consisté à mettre une petite somme d'argent à l'intérieur de la couverture au profit des enfants présents, ou à mettre son nom et son adresse à l'intérieur pour recevoir une lettre et un gâteau. La tradition du Cover Toss a commencé en 1912.
• Goat Court fait référence à l'un des deux puits de lumière situés à l'intérieur des troisième et quatrième ailes de Bancroft, bordés de cinq étages de fenêtres. Les fonds, formant un toit au-dessus du sous-sol, comportent de grandes unités de CVC. Les politiques d'affectation aux pièces extérieures les plus souhaitables ont varié, mais généralement le rang est la principale considération.
• Herndon Monument Climb - un rituel informel de fin d'année (analogue au «lancer de la couverture» à la remise des diplômes) marquant le passage de la plèbe à la troisième classe. Les nouveaux membres de la classe supérieure élèvent un camarade de classe au sommet du monument pour remplacer une couverture de marin dixie cup par la couverture combinée traditionnelle des aspirants. Pour l'événement, Herndon est recouvert de saindoux. Seul le travail d'équipe entraînera le changement de casquettes. En 2008, la coupe dixie retirée et le couvercle placé appartenaient à l'aspirant Kristen Dickmann, classe de 2011, décédé quelques jours auparavant. Ce sont les premières casquettes pour femmes utilisées pour la Climb.
• Jambes de Jimmy. Dans les contextes modernes de l'USNA, un terme d'argot interdit faisant référence à tout ou partie du département de police d'Annapolis NDW-NSA (voir ci-dessus), qui assure la sécurité des terrains et l'application de certaines réglementations, telles que celle interdisant les visites de la ville. le mur (qu'il s'agisse d'un mur ou d'une clôture grillagée) la nuit. Ce n'est pas un terme « salé » légitime ; c'est-à-dire un mot anglais authentique de provenance antique maintenant utilisé uniquement dans des contextes navals. Ainsi, son usage a été interdit dans la politique de « respect mutuel » des années 1990 destinée à aider à contrer les crises conflictuelles de l'époque.
• Les lois de la marine - une parodie du poème de Rudyard Kipling La loi de la jungle . Le personnage imaginaire narrant le poème assume le rôle d'un officier supérieur avisé offrant des conseils aux officiers subalternes du carré sur les attitudes appropriées à avoir et la manière appropriée de se comporter à bord d'un navire, délivrées sous la forme de vingt-sept "lois". " Les non-initiés devraient comprendre que la «loi» est entièrement poétique et analogue, et que les «lois» ne font pas et n'ont jamais fait partie d'un code réglementaire dans ou hors de l'une des marines du monde. De plus, les conseils sont de peu d'importance dans l'exploitation et la gestion de vrais navires dans la vraie marine. Le poème a été composé par le contre-amiral Ronald Hopwood , Royal Navy, apparaissant à l'origine dans l' Army and Navy Gazette , 23 juillet 1896. Au milieu des années 1920, le poème a commencé à être publié dans l'USNA's Reef Points , le manuel officiel d'aspirant et manuel de formation. délivré à toute la plèbe lors de son intronisation.
• Plebe Rates - un ensemble de réponses et de passages mémorisés par les aspirants pendant l'été Plebe qui servent d'entraînement à la mémoire et d'exercices de renforcement de la camaraderie. Ceux-ci sont répertoriés dans les points de récif et constituent un élément de base de la première année pour tous les aspirants. Certains ont pour but de réprimander les jeunes aspirants avec des conseils utiles sur le leadership et le travail acharné, tandis que d'autres sont simplement des virelangues fantaisistes destinés à être récités aussi rapidement que possible, tels que "Monsieur, monsieur, est un mot servile qui a survécu aux jours agités de l'ancienne Serbie, quand certains serfs, ...", etc. Étant donné que ces exercices sont mémorisés par tous les aspirants, ils servent d'héritage commun unificateur de la culture académique, et souvent même le diplômé le plus salé peut encore les réciter sans faute des décennies plus tard.
• Red Beach - la place aux carreaux rouges derrière le Memorial Hall au-dessus du carré entre les 5e et 6e ailes de Bancroft Hall, utilisée comme lieu de formation pour une partie de la brigade. Il sert également de lieu pour les personnes restreintes aux tournées de punition de marche. Par temps chaud, cette zone servait autrefois de lieu aux aspirants pour prendre un bain de soleil, d'où le nom de "plage rouge".
• Reef Points - est un volume de poche solidement relié et remis à chaque aspirant après endoctrinement. Reef Points contient des informations dont l'aspirant aura besoin pour traverser la tempête de l'année plebe. Dans le cadre de l'entraînement de la mémoire, la plèbe est invitée à mémoriser des pièces de stock pour un récital instantané à la demande. Les anciens numéros ont tendance à être des livres rares. De nouveaux doivent être délivrés ou achetés. Par imitation, certaines institutions émettent leurs propres Reef Points. Nommé pour les points de récif sur un voilier, qui sont de courts morceaux de ligne utilisés pour attacher le bas de la grand-voile à la bôme ou à l'espar afin de raccourcir la voile pendant une tempête, en diminuant la force exercée sur elle et en l'aidant à traverser le coup de vent sans casse de voile ou de mât.
• Ring Dance - organisé en mai, cet événement est le moment où les aspirants de deuxième classe reçoivent leurs anneaux de classe lors d'une danse formelle avec des feux d'artifice. L'événement a lieu au Dahlgren Hall. Traditionnellement, le rendez-vous de l'aspirant porte l'anneau autour de son cou et le couple plonge l'anneau dans l'eau des sept mers.
• Salty Sam - est la personnification du mouvement de réforme dans la marine américaine à travers ses diplômés de l'Académie navale. Spirituellement, le premier Salty Sam était peut-être le "chef naturel des Jeunes Turcs de la marine" William Sims (classe de 1880), qui devint le principal réformateur de la marine, prenant sa retraite en tant qu'amiral à part entière.

Aujourd'hui, beaucoup de ses lettres sont appréciées non pas à cause des réformes qu'il préconisait, mais à cause de la façon hilarante dont il les présentait ... il était accro à la poésie comme moyen d'expression; il a présenté ses idées en rimes chaque fois que possible, parfois au désespoir de ses camarades les plus sérieux - mais d'autres ont parfois été incités à répondre en nature. La guerre sur le papier pourrait bien être menée dans la poésie, pensait-il, car elle maintenait au moins l'esprit plus haut. Plus il devenait âgé et plus ancien, plus il essayait d'alléger l'humeur de ses cohortes par l'humour en prose et en poésie, bien que cette dernière, selon beaucoup, devenait de plus en plus atroce à mesure que le rang naval de son auteur était élevé. Pourtant, il remplissait admirablement son rôle. En tant qu'officier subalterne, c'était une façon de dissimuler ses idées dans une patine de chahut distingué dans le carré, avec la barbe de la critique couverte de manière superficielle.

-  Capitaine Edward L. Beach, USN

Plus tard, Salty Sam a dirigé l'illumination des Sims à travers The Log à l'USNA. Salty Sam reflète l'esprit des Sims en remettant en question les paradigmes d'aujourd'hui pour préparer la Marine pour l'avenir. La tradition secrète et anonyme de Salty Sam est d'apprendre à Midshipman à brider la critique à la manière de l'humour des Sims, mais de chercher à inspirer le changement et la réforme à travers l'argument de l'évidence.

• Les tunnels à vapeur , également connus plus tard sous le nom de sentier Ho Chi Minh, sont un réseau de tunnels souterrains recouverts de briques transportant des tuyaux de vapeur de l'ancien Isherwood Hall, nommé d'après Benjamin F. Isherwood qui a servi comme ingénieur en chef de la marine pendant la guerre civile américaine . Les tuyaux transportaient de la vapeur vers Bancroft Hall et Mahan Hall, principalement pour chauffer les bâtiments. Des annexes aux tunnels mènent sous terre aux sous-sols de Michelson Hall, Chauvenet Hall et Rickover Hall. Les tunnels servent de voie d'infiltration naturelle pour les farces des aspirants, en particulier pendant la semaine précédant le match de football armée-marine. Le Isherwood Hall d'origine était situé en partie sous le hall actuel des anciens et derrière Mahan Hall vers la bibliothèque Nimitz. La centrale à vapeur était située sous l'avant gauche de Rickover Hall et de la place, au milieu du réservoir de remorquage actuel de 300 pieds (91 m). Les tunnels à vapeur ont été laissés en place après la démolition d'Isherwood Hall.

Anciens notables

• Diplômés notables
• 

  Classe George Dewey
  de 1858

• 

  Albert A. Michelson Classe de 1873

• 

  William Daniel Leahy Classe de 1897

• 

  Classe Ernest King
  de 1901

• 

  William F. Halsey Jr. Classe de 1904

• 

  Chester William Nimitz Classe de 1905

• 

  Frank Jack Fletcher Classe de 1906

• 

  Isaac Campbell Kidd
  Classe de 1906

• 

  John Sidney McCain, Sr.
  Classe de 1906

• 

  Raymond A. Spruance
  Classe de 1906

• 

  Richmond Kelly Turner
  Classe de 1908

• 

  Daniel Judson Callaghan
  Classe de 1911

• 

  Norman Scott
  Classe de 1911

• 

  Classe Hyman G. Rickover
  de 1922

• 

  Robert Anson Heinlein
  Classe de 1929

• 

  John Sidney McCain Jr.
  Classe de 1931

• 

  Alan Bartlett Shepard Jr.
  Classe de 1945

• 

  Walter Marty Schirra Jr.
  Classe de 1946

• 

  James Earl Carter Jr.
  Classe de 1947

• 

  Jeremiah A. Denton Jr.
  Classe de 1947

• 

  James Bond Stockdale
  Classe de 1947

• 

  James Benson Irwin
  Classe de 1951

• 

  James Arthur Lovell Jr.
  Classe de 1952

• 

  Thomas Patten Stafford
  Classe de 1952

• 

  Henry Ross Perot
  Classe de 1953

• 

  William Alison Anders
  Classe de 1955

• 

  Charles Moss Duke Jr.
  Classe de 1957

• 

  John Sidney McCain III
  Classe de 1958

• 

  Bruce McCandless II
  Classe de 1958

• 

  Promotion Robert McFarlane
  de 1959

• 

  Joe Bellino
  Classe de 1961

• 

  Roger Thomas Staubach
  Promotion 1965

• 

  Oliver Laurence North
  Classe de 1968

• 

  James Henry Webb Jr.
  Classe de 1968

• 

  Montel Williams
  Classe de 1980

• 

  Wendy B. Lawrence
  Classe de 1981

• 

  Promotion Napoléon McCallum
  de 1985

• 

  James Byrne
  Classe de 1987

• 

  William D. Byrne Jr ✭✭
  Promotion 1987

• 

  Promotion Marc H.Dalton
  de 1987

• 

  John Fuller ✭✭✭
  Promotion 1987

• 

  Classe Kenneth Ham
  de 1987

• 

  Gregory N. Harris
  Classe de 1987

• 

  Grégory Masiello
  Promotion 1987

• 

  David Maurice Robinson
  Promotion de 1987

• 

  Timothy J.White
  Classe de 1987

• 

  Sunita Lyn Williams
  Classe de 1987

• 

  Doug Wojcik
  Classe de 1987

• 

  Promotion Keenan Reynolds
  de 2016

Les diplômés comprennent plus de 50 astronautes américains, dont six qui ont volé vers la Lune, plus que de toute autre institution de premier cycle aux États-Unis. Plus de 990 universitaires renommés dans divers domaines universitaires sont diplômés de l'Académie, dont 46 boursiers Rhodes et 24 boursiers Marshall . Les anciens élèves comprennent un président des États-Unis, Jimmy Carter , qui est également lauréat du prix Nobel , tout comme Albert A. Michelson (1907 - prix Nobel de physique ). 73 anciens élèves ont gagné la médaille d'honneur .

Shipmate , le magazine officiel de l'USNA Alumni Association, est distribué dans le monde entier aux membres de l'association et aux aspirants, parents, professeurs, administrateurs, donateurs, législateurs et amis.

En 2012, Sam Tan Wei Shen, un Singapourien , a été le premier étranger à être diplômé premier de sa classe dans l'histoire de l'académie.

L'USNA Alumni Association définit les «anciens» comme des diplômés et d'anciens aspirants qui n'ont pas obtenu leur diplôme, après que la dernière classe de l'Académie dont ils étaient membres a obtenu son diplôme. Cette politique d'inclusion des non-diplômés remonte à 1931 - pendant la Grande Dépression - lorsque de nombreux aspirants ont dû quitter l'Académie navale pour subvenir aux besoins de leurs familles.

Voir également

Remarques

Notes de bas de page

Bibliographie

• 1911 Encyclopædia Britannica
• Plage, Capitaine Edward L (1986). La marine des États-Unis . Henry Holt et compagnie. ISBN 0-03-044711-9.
• Conrad, James Lee (2003). Rebel Reefers: L'organisation et les aspirants de l'Académie navale des États confédérés . Presse Da Capo. ISBN 0-306-81237-1.
• Gelfand, H. Michael (2006). Changement de mer à Annapolis : l'Académie navale des États-Unis, 1949-2000 . Presse de l'Université de Caroline du Nord. ISBN 978-0-8078-7747-0.
• Poyer, David (septembre 2018). "Voler à Neptune" . Compagnon de bord . Vol. 81, non. 6. p. 13–16. Archivé de l'original le 11 septembre 2018.

Liens externes

• Site officiel
• Site officiel d'athlétisme

Coordonnées : 38.9828°N 76.4851°W 38°58′58″N 76°29′06″O /  / 38,9828; -76,4851