Certificat d'éducation victorien - Victorian Certificate of Education

Le Victorian Certificate of Education (souvent abrégé VCE ) est un diplôme disponible pour les élèves du secondaire qui terminent avec succès les années 11 et 12 dans l' État australien de Victoria . Le VCE est le choix prédominant pour les étudiants souhaitant poursuivre des études supérieures. Une alternative au VCE est le Victorian Certificate of Applied Learnings (VCAL) , un diplôme d'études secondaires professionnelles.

L'étude pour le VCE est généralement achevée sur deux ans mais peut être étalée sur une période plus longue dans certains cas. Il est possible de passer le VCE sans passer les examens de fin d'année. Le VCE a été créé en tant que projet pilote en 1987. L'ancien Higher School Certificate (HSC) a été aboli en 1992.

Structure

Le Victorian Certificate of Education est généralement enseigné dans les années 11 et 12 de l'enseignement secondaire à Victoria; cependant, certains étudiants peuvent commencer leurs études VCE en 10e année ou plus tôt si l'école ou l'institution le permet.

Toutes les études VCE sont organisées en unités. Les matières VCE se composent généralement de quatre unités, chaque unité couvrant un semestre d'études. Chaque unité comprend un nombre défini de résultats (généralement deux ou trois); un résultat d'apprentissage décrit les connaissances et les compétences qu'un élève doit démontrer au moment où l'élève a terminé l'unité. Le choix des matières dépend de chaque école. Les unités 3/4 d'un sujet doivent être étudiées dans un ordre séquentiel, tandis que les unités 1/2 peuvent être mélangées et appariées. Les étudiants ne sont pas tenus de compléter toutes les unités d'une matière dans le cadre du cours VCE, ce qui signifie qu'ils peuvent changer de choix de matière entre la 11e et la 12e année.

À la fin d'une unité, un étudiant reçoit un résultat « satisfaisant » (S) ou « non satisfaisant » (N). Si un étudiant n'a pas l'intention de poursuivre dans l'enseignement supérieur, un résultat « satisfaisant » est tout ce qui est requis pour obtenir son diplôme avec le VCE. Si un étudiant souhaite étudier au niveau supérieur, il aura besoin d'un ATAR . Afin d'obtenir un ATAR, un étudiant doit compléter de manière satisfaisante trois unités de n'importe quel sujet dans le domaine anglais (au moins un sujet de domaine anglais est obligatoire) et douze unités dans tout autre sujet.

Évaluation

Les études VCE sont évaluées à la fois en interne (à l'école) et en externe (par le biais de la Victorian Curriculum and Assessment Authority (VCAA). Pendant les unités 1/2, toutes les évaluations sont internes, tandis que dans les unités 3/4, l'évaluation est menée à la fois en interne et en externe.

Évaluation interne

L'évaluation interne est effectuée via des « cours évalués par l'école » (SAC) et des « tâches évaluées par l'école » (SAT).

Les « cours évalués par l'école » (SAC) sont la principale voie d'évaluation interne, l'évaluation dans chaque étude VCE consistant en au moins un SAC. Les SAC sont des tâches écrites par l'école et doivent être effectuées principalement pendant le temps de classe; ils peuvent inclure des essais, des rapports, des tests et des études de cas. Certaines études dans les domaines des arts visuels et de la technologie sont également évaluées via des « tâches évaluées par l'école » (SAT). Les SAT sont généralement des tâches pratiques qui sont examinées à l'école. Les SAC et les SAT sont évalués par la VCAA par rapport à une évaluation externe ; c'est pour éliminer toute tricherie ou écart dans la difficulté de la tâche.

Évaluation externe

L'évaluation externe est réalisée sous la forme d'examens fixés par la Victorian Curriculum and Assessment Authority pour les unités 3/4 des études. À partir de 2013, seul le General Achievement Test (GAT) sera examiné en juin, toutes les matières n'ayant désormais qu'une seule évaluation externe, à l'exception des matières mathématiques et des études LOTE, qui consistent en un test externe écrit et oral. Tous les examens, à l'exception du GAT, ont lieu fin octobre et presque tout le mois de novembre.

Les matières du domaine LOTE (langues autres que l'anglais) sont également évaluées sous forme d'examens oraux. Les sujets dans le domaine de la musique sont évalués par une performance pour un panel d'examinateurs VCAA dans le cadre de leur évaluation externe. Toutes les évaluations externes basées sur les performances (examens oraux et performances musicales) ont généralement lieu début octobre.

Test de rendement général (GAT)

Article principal: Test de réussite général

Le GAT est un élément essentiel de l'évaluation externe du VCE. Il fournit la base d'un contrôle d'assurance qualité sur la notation des examens. Tout étudiant inscrit dans un cursus VCE unités 3/4 est tenu de passer le GAT.

Notation

Notes de l'étude

Un étudiant qui termine de manière satisfaisante les unités 3/4 d'une étude VCE est éligible pour un score d'étude compris entre 0 et 50. Les scores d'étude sont calculés par VCAA et indiquent les performances d'un étudiant par rapport à tous les autres étudiants qui ont entrepris cette étude.

Les scores des études sont calculés selon une distribution normale, où la moyenne est de 30 et l'écart type est de 7, la plupart des scores des études se situant entre 23 et 37. Pour les études avec de nombreuses inscriptions (1000 ou plus), un score d'étude de 40 ou plus place un étudiant dans le top 9% de tous les étudiants dans cette matière.

Mise à l'échelle

La mise à l'échelle est le processus qui ajuste les scores des études VCE aux scores des sujets ATAR. Le Victorian Tertiary Admissions Center (VTAC) ajuste tous les scores des études VCE pour égaliser les résultats entre les études avec des cohortes plus fortes et celles avec des cohortes plus faibles. Contrairement à la perception commune, la mise à l'échelle n'est pas basée sur la difficulté du sujet, car chaque score d'étude est en fait un classement. L'ajustement du score garantit que dans les matières où il est plus facile de dépasser la cohorte, le score est ajusté à la baisse, tandis que dans les matières où il est difficile de se classer haut, il est déplacé vers le haut.

ATAR

Article principal: rang d'admission tertiaire australien

VCE non noté

Il est possible pour les étudiants de compléter un VCE non noté. Dans le cadre de cette option, les étudiants terminent le cours VCE mais ne passent pas les examens finaux et ne reçoivent pas d'ATAR. Le nombre d'étudiants achevant un VCE non noté a augmenté chaque année depuis 2015, avec 8,3% des étudiants de VCE achevant un VCE non noté en 2020.

Études

Les études VCE font référence aux différentes matières proposées aux étudiants pour contribuer à la réussite de la qualification. Il existe actuellement 128 études VCE, allant de divers domaines tels que les sciences humaines , les sciences , la technologie et les mathématiques . Les études sont également autorisées pour étudier un ou plusieurs programmes d'EFP VCE, des matières basées sur l' enseignement professionnel qui contribuent à l'achèvement du VCE, tout en débouchant également sur une qualification d'EFP reconnue au niveau national.

Bien qu'un étudiant puisse choisir d'étudier n'importe quelle matière VCE en théorie, cela dépend de la disponibilité de l'étude spécifiée dans l'école de l'étudiant. Certaines écoles n'offrent pas certaines études et, par conséquent, les étudiants peuvent en choisir d'autres ou choisir d'étudier une matière particulière par le biais d'une institution externe telle que Virtual School Victoria (anciennement Distance Education Centre Victoria).

Pour obtenir le VCE, un étudiant doit réussir au moins :

  • Les 4 unités d'une matière anglaise
  • Trois séquences Unit 3/4 supplémentaires
  • Réussir avec une note satisfaisante d'au moins 16 unités sur les 20-24 unités normales

Cela signifie donc qu'un étudiant doit étudier au moins quatre matières pour obtenir le VCE. La sélection des études dépend également d'autres facteurs, tels que les conditions préalables aux cours universitaires.

Ce qui suit est une liste de toutes les études VCE disponibles :
† indique que l'étude n'est disponible qu'au niveau 3/4, * indique que l'étude n'est disponible qu'au niveau 1/2.

LOTE Langues
albanais japonais langue première, japonais langue seconde
arabe Khmer
arménien Coréen première langue, coréen deuxième langue
Auslan Latin
bengali letton
bosniaque lituanien
Chinois langue première, chinois langue seconde, chinois langue seconde avancé, langue chinoise Culture et société macédonien
Grec classique persan
Hébreu classique polonais
croate Portugais
tchèque Pendjabi
néerlandais roumain
Philippin serbe
français russe
Allemand Cinghalais
grec slovène
hébreu Espanol
hindi suédois
hongrois Tamil
Langues autochtones de Victoria turc
indonésien langue première, indonésien deuxième langue Première langue vietnamienne, langue seconde vietnamienne
italien yiddish
Programmes d'EFP VCE
Agriculture Compétences de laboratoire
Design de mode appliqué et technologie Services financiers
Automobile Transformation des aliments (vin)
Bâtiment et construction Ameublement
Entreprise Horticulture
Cisco Hospitalité
Conservation et gestion des terres Informatique
Services communautaires Technologies intégrées
Danser Médias numériques interactifs
Publication assistée par ordinateur L'industrie de la musique
Électrotechnique Petite entreprise
Études d'ingénierie Sports et loisirs
Industrie équine

Il existe également des études d'extension universitaire disponibles pour les étudiants très performants. Ces matières sont dispensées dans plusieurs universités, dont l' Université de Melbourne , l' Université Swinburne et l'Université Deakin . L'Université Monash offrait auparavant des matières d'extension, mais a annulé le programme en 2019.


Controverses

Examen d'anglais 2011

L'examen d'anglais de 2011 contenait une chronique sur les tatouages ​​​​attribués à la "journaliste et blogueuse à temps partiel Helen Day", qui a écrit pour le blog fictif "Street Beat". Le journal Age a accusé VCAA de plagiat et de violation du droit d'auteur car la chronique était très similaire à un article d'opinion publié dans l'édition du journal du 23 septembre 2010, écrit par l'écrivaine de Melbourne Helen Razer. Le journal a qualifié la chronique de l'examen de "maladroitement éditée".

2012 Histoire : examen Révolutions

En 2012, l' examen History: Revolutions devait inclure une photo de l'œuvre de Nikolai Kochergin Storming the Winter Palace le 25 octobre 1917 , illustrant les événements de la révolution d'octobre 1917 en Russie. Au lieu de cela, une image falsifiée a été utilisée dans l'examen, dans lequel un gros robot avait été monté en arrière-plan de la scène. (Ledit robot était un maraudeur de BattleTech , un décor de science-fiction dans lequel un général fictif du 28e siècle nommé « Aleksandr Kerensky » comme le leader non fictif de la Révolution d'Octobre a joué un rôle important lors d'un coup d'État et d'une guerre civile.) Un porte-parole de la VCAA a admis que le l'image a été « recherchée et reconnue par la VCAA comme provenant d'Internet », et de nouvelles directives internes ont été publiées pour l'utilisation de contenu provenant d'Internet dans les examens. Sur les 5 738 étudiants qui ont passé l'examen, 2 379 ont choisi la section Russie, dont 130 ont reçu une note ajustée.

Examen d'anglais 2018

L'examen d'anglais de 2018 comprenait un article dans lequel l'écrivain fictif Jonty Jenkins attaquait de manière cinglante une franchise de café nommée "Calmer Coffee" qui s'ouvrait dans sa ville locale, critiquant son personnel hostile et son ambiance peu accueillante qu'il a décrite comme "un assaut sur les sens". Une fois l'examen terminé, les étudiants ont découvert qu'un véritable "Calmer Cafe" existait à Aberfeldie , une banlieue juste au nord-ouest de Melbourne. La gérante du café, Elise Jenkins, partage le même nom de famille que l'auteur fictif de la question de l'examen. En quelques heures, le café a reçu plus de 100 avis négatifs sur Google Maps de la part d'étudiants de 12e année, faisant passer sa note de près de 5 étoiles à 3,3. Google Maps a temporairement supprimé le café des résultats de recherche, puis l'a rétabli plus tard, mais a gardé les critiques inaccessibles. À l'époque, le café avait 405 critiques.

Le lendemain, Tara Conron, propriétaire du café, a déclaré à The Age qu'elle avait engagé un avocat et intenterait une action en justice contre VCAA pour des similitudes «étranges» entre l'examen et le café réel. Conron a noté les noms de famille identiques de Jenkins, a déclaré qu'elle employait quelqu'un avec un " chignon d'homme ", tout comme l'employeur dans l'article de l'examen, et que le café fictif et réel "se démarque" dans leurs banlieues respectives.

Un an plus tard, il a été rapporté que Conron ne poursuivait plus d'action en justice contre VCAA, disant à The Age que le personnel du café avait mis l'affaire derrière eux et disant "nous avons juste adoré en plaisanter cette année".

Voir également

Les références

Liens externes