Université polytechnique d'État de Laguna - Laguna State Polytechnic University

Université polytechnique d'État de Laguna
Pambansang Pamantasang Politekniko ng Laguna
Devise Intégrité, professionnalisme et innovation
Taper Université d'État
Établi 1952
Président Dr Mario R. Briones
Emplacement ,
14°15′46″N 121°23′51″E / 14.26284°N 121.39743°E / 14.26284; 121.39743 Coordonnées: 14°15′46″N 121°23′51″E / 14.26284°N 121.39743°E / 14.26284; 121.39743
Affiliations
Site Internet www .lspu .edu .ph
L'Université polytechnique d'État de Laguna est située à Luzon
Université polytechnique d'État de Laguna
Situation à Luçon
L'Université polytechnique d'État de Laguna est située aux Philippines
Université polytechnique d'État de Laguna
Université polytechnique d'État de Laguna (Philippines)

L' Université polytechnique d'État de Laguna ( LSPU ; philippin : Pambansang Pamantasang Politekniko ng Laguna ) est une université d'État de la province de Laguna , aux Philippines , avec quatre campus réguliers et plusieurs sites auxiliaires. Il est actuellement classé SUC niveau III (CHED Memorandum Order 12, série de 2018).

Développement historique

Cette institution d'État (LSPU) a commencé à partir de ses humbles débuts en 1952. Il a d'abord été créé en tant que lycée provincial connu sous le nom de Baybay Provincial High School, le premier lycée public basé dans le district du littoral (baybay) de Laguna de Bay, et le deuxième dans toute la province de Laguna. Puis, en 1957, en vertu de la loi de la République n° 1807 de juin 1957, le lycée provincial de Baybay a été converti en école nationale agricole et professionnelle de Baybay (BNAVS).

Le BNAVS est devenu le Centre de Formation PACD-BVE à la production de riz pour les Volontaires du Corps de la Paix américain. Ce centre a produit 682 diplômés. Le centre de formation de la main-d'œuvre a commencé à fonctionner au cours de l'année scolaire 1968-1969. Le BNAVS est également devenu l'école pilote du cursus de technicien agricole en 2 ans, associé en agriculture. Cela a commencé en décembre 1969 avec huit inscrits.

Avec l'adoption/l'approbation de la loi HB 269 en juin 1971 : la loi de la République n° 6321, elle a converti le BNAVS en Baybay National College of Agriculture and Technology (BNCAT). Le BNCAT proposait alors les cours suivants :

1) Programme d'études secondaires en agriculture ;

2) Associé de deux ans en agriculture (cours technique);

3) cours menant à un baccalauréat ès sciences en agriculture (2e semestre 1975-76) et un baccalauréat ès sciences en enseignement agricole (premier semestre 1977-78).

Le Collège était également l'un des lycées agricoles expérimentaux (EAHS) sélectionnés par le Groupe de travail sur la mise en œuvre des projets de développement éducatif (EDPITAF) en vertu du décret présidentiel n ° 6-A pour recevoir l'aide de la Banque mondiale en équipement d'infrastructure et en développement du personnel.

Cette institution d'État a bénéficié d'une subvention de l'Agricultural Education Outreach Project (AEOP) de 1980 à 1983. L'AEOP était un projet de recherche de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID). Les programmes de recherche sont devenus plus prioritaires et les programmes de vulgarisation gouvernementaux sont devenus plus agressifs.

Le 10 juin 1983, en vertu de Batas Pambansa n° 482, le BNCAT a été transformé en un collège d'État, connu sous le nom de Collège polytechnique d'État de Laguna. À partir de ce moment-là, le Collège polytechnique d'État de Laguna s'est agrandi et s'est amélioré avec la nomination du Dr Ricardo A. Wagan en tant que premier président du Collège en 1986, plusieurs projets et développements d'infrastructures ont afflué dans le LSPC. Parmi les réalisations remarquables alors figuraient les suivantes :

  • En 1993, cette institution publique a été désignée par le Département de l'éducation, de la culture et des sports (DECS) comme l'un des sept (7) instituts techniques provinciaux de l'agriculture (PTIA) de la région IV dans le cadre du projet Aus-AID-AGRITECH visant à améliorer le curriculum, les programmes d'enseignement et le développement de recherches pratiques et appliquées.
  • Il a ouvert quatre (4) campus satellites par le biais de protocoles d'accord avec les gouvernements locaux ;
  • et Il a intégré les trois (3) établissements supervisés par le CHED suivants en vertu de la disposition spéciale n ° 2 du budget de l'exercice 1999 du CHED en vertu de la loi de finances générale de 1999 ou de la loi de la République n ° 8745 et de la loi de la République n ° 8292 de la loi sur la modernisation de l'enseignement supérieur 1997, par l'émission de ce qui suit : CHED Mémorandum n° 18, art. 1999 intitulé Publication des directives de mise en œuvre sur l'intégration des établissements supervisés par le CHED (CSI) aux universités et collèges d'État (SUC). Cette intégration a eu lieu formellement les 5 et 25 octobre 1999, respectivement, à savoir : Collège des Arts et Métiers de Laguna maintenant LSPU-Sta. Campus Cruz situé à Barangay Bubukal, Sta. Cruz, Collège des pêches de Laguna Los Baños maintenant Campus LSPU-Los Baños situé à Barangays Malinta, Los Baños, Laguna CHED Mémorandum d'ordre n° 27, art. 2000 Publication des directives de mise en œuvre de l'intégration des établissements supervisés par le CHED (CSI) aux universités et collèges d'État (SUC) (Phase II).

La cérémonie officielle de relève a eu lieu le 11 décembre 2000, à savoir : l'École nationale des arts et métiers de la ville de San Pablo, aujourd'hui LSPU-San Pablo City Campus, située à Barangay Del Remedio, San Pablo City. Son mandat est marqué par une liste de réalisations distinctives telles que la création d'une institution d'État multi-campus; une augmentation remarquable du nombre de programmes/offres de programmes d'études non diplômants et diplômants, ce qui a entraîné une augmentation des inscriptions et un besoin accru d'enseignants ; Enseignants du secondaire exemptés à transférer au DECS selon la circulaire conjointe CHED-DECS, intensification de la réhabilitation, la réparation, le lifting des anciennes structures et la construction de nouvelles installations académiques, de recherche, de bibliothèque, de dortoir, de cantine-cafétéria, de sports et de loisirs ; ouvert les études supérieures et la recherche appliquée dans ses quatre (4) campus; acquis de l'équipement à la fine pointe de la technologie, p. ex., un laboratoire d'élocution, des ordinateurs, de l'équipement de laboratoire de physique, de chimie et de biologie, le laboratoire de culture tissulaire.

Campus

Campus de Sinilo

Quatre campus réguliers appartiennent à l'université. Le campus de Siniloan a été fondé en 1952 (sous le nom de Baybay National High School), où l'université trouve ses racines. Il se trouve sur un terrain de 33 hectares (82 acres) à Barangay Wawa à côté de la Laguna de Bay , avec 100 hectares supplémentaires (250 acres) pour les futurs plans d'expansion dans la montagne Barangay Kapatalan. Il se concentre sur l' agriculture et les études informatiques .

Campus de Santa Cruz

Le campus principal est situé dans la capitale provinciale, Santa Cruz . Fondé en 1957, les premières opérations ont commencé trois ans plus tard, en 1960. Il occupe 7 hectares (17 acres) de terrain à Barangay Bubukal. Il se concentre sur l' ingénierie , les soins infirmiers et paramédicaux , la gestion hôtelière et le tourisme , les arts et les sciences , la gestion des affaires et la comptabilité , l' enseignement de la justice pénale et le droit .

Campus de la ville de San Pablo

Le campus de la ville de San Pablo situé à Barangay Del Remedio a été fondé en 1957 et a commencé ses activités en 1960. Avec 6 hectares (15 acres) de terrain, c'est un « centre de développement » dans la formation des enseignants (CHED Memorandum Order 17, série de 2016 ) et se concentre également sur la technologie industrielle .

Campus de Los Baños

Le campus LSPU Los Baños a été fondé en 1957 et a commencé ses activités en 1959. Il se situe sur une superficie de 12 hectares (30 acres) à Barangay Mayondon-Malinta et se concentre sur la pêche , la nutrition alimentaire et la diététique .

Sites auxiliaires

Il existe également deux campus satellites à Nagcarlan, Laguna et à Lopez, Quezon , un campus d'extension de la main-d'œuvre à Magdalena, Laguna et deux centres internationaux d'études linguistiques à l'Université Thai Nguyen, au Vietnam , et à l'Université Changwon Moonsung, en Corée du Sud .

Gouvernance et organisation

Conseil d'régents

La gouvernance de l'Université est confiée au Board of Regents (ou Lupon ng mga Rehente ), communément abrégé en BOR. Le conseil, avec ses dix membres, est l'organe décisionnel le plus élevé du système LSPU.

Le président de la Commission de l'enseignement supérieur (CHED) est le président du conseil d'administration, tandis que le président de l'Université polytechnique d'État de Laguna en est le vice-président. Les présidents des commissions de l'enseignement supérieur du Sénat et de la Chambre des représentants en sont également membres, parallèlement à leurs fonctions de présidents de commission.

Les directeurs régionaux du Département de la science et de la technologie (DOST) et de l' Autorité nationale de l'économie et du développement (NEDA), Région IV-A Calabarzon , sont également membres réguliers.

Les étudiants du LSPU, représentés par le Conseil suprême des étudiants fédérés (FSSC), nomment un étudiant régent. Alors qu'un régent de la faculté est également nommé par les membres du corps professoral de l'ensemble de l'Université par le biais de l'Association des professeurs de la LSPU (LSPU FA). Les Alumni sont représentés par le Président de l'Association des Alumni LSPU. Leurs membres coïncident avec leurs mandats respectifs, tandis que les deux autres membres sont issus du secteur privé et sont des citoyens éminents de la province de Laguna.

Régent
Président-désigné Hon. Lilian A. De Las Llagas, PhD Commissaire, Commission de l'enseignement supérieur
Vice-président Hon. Mario R. Briones, EdD Président, Université polytechnique d'État de Laguna
Membre Hon. Emmanueal Joel Villanueva Président, Commission sénatoriale de l'éducation, de la culture et des arts
Membre Hon. Mark O. Allez Président, Comité de la Chambre sur l'enseignement supérieur et technique
Membre Hon. Alexander R. Madrigal, PhD Directeur régional, Département des sciences et technologies - Région IV-A
Membre Hon. Luis G. Banua Directeur régional, Autorité nationale pour l'économie et le développement - Région IV-A
Membre Hon. Chester Alexis C. Buama, PhD Président fédéré, Association des professeurs de la LSPU
Membre Hon. Gregoria P. Realeza Président fédéré, LSPU Alumni Association
Membre Hon. Michel-Ange Javier Président fédéré, Conseil supérieur des étudiants de la LSPU
Membre Hon. Evelia V. Religioso Représentant du secteur privé
Membre Hon. Julien A. Lapitan Représentant du secteur privé

Président de l'Université

L'Université est dirigée par le Président de l'Université, nommé par le conseil, qui a un mandat renouvelable de quatre ans. Mario R. Briones, EdD, est le président sortant de l'Université. Élu par le Conseil des régents le 21 mars 2019, le Dr Briones est le troisième président de l'Université, succédant au Dr Ricardo A. Wagan (2007-2012) et au Dr Nestor M. De Vera (2012-2019) respectivement.

Vision pour l'Université

Poursuivant la vision de l'université d'être un centre d'initiatives de développement durable dans la transformation des vies et des communautés, le président vise à réaliser le potentiel de l'université pour la construction de la communauté et de la nation grâce à ses quatre fonctions : enseignement, recherche, vulgarisation et production .

Avec ses quatre campus obtenant la certification ISO 9001:2015 et son Sta. Cruz Main Campus délivré pour l'accréditation institutionnelle (IA), l'université sous l'administration du président Briones fournira une éducation de qualité pour préparer ses diplômés non seulement à la main-d'œuvre locale et nationale, mais aussi au paysage du travail international. En tant qu'éducateur industriel de la profession, le président souhaite que les étudiants de l'Université soient équipés et soient à égalité avec les autres avec l'avènement de la quatrième révolution industrielle.

Fond

Avant de devenir président de l'université, le Dr Briones a occupé divers postes administratifs tels que directeur des services de vulgarisation, doyen du College of Computer Studies, directeur de la génération de ressources et de l'externalisation, président des affaires et services étudiants, directeur des services de gestion de la sécurité, Directeur de campus adjoint et directeur de campus entre autres.

Outre ses apprentissages dans le monde universitaire, le président Briones a étendu le souffle et la profondeur de ses connaissances et de son expertise pour remplir les fonctions qui lui ont été confiées en se soumettant à différents séminaires, ateliers et conférences aux niveaux local, national et international par rapport à ses postes de un académicien et administrateur.

Le président Briones est récipiendaire d'un certain nombre de reconnaissances conférées par l'université, telles que les deux (2) reconnaissances présidentielles des deux anciens présidents d'université du LSPU, et d'autres agences gouvernementales telles que l'ABS-CBN régional Gawad Kalinga et les partenaires académiques-industrie en Malaisie et Vietnam.

Présidents de l'Université polytechnique d'État de Laguna
Nom Durée du mandat

Dr Ricardo A. Wagan 1987-7 février 2011 ; (OCI) 8 février-2 mai 2011
Dr Nestor M. De Vera 3 mai 2011 – 2 mai 2019
Dr Eden C. Callo (OCI) du 3 au 20 mai 2019
Dr Mario R. Briones 21 mai 2019-présent

Cours

Les listes suivantes sont les programmes académiques offerts par l'université dans les différents collèges ( source: LSPU Annual Report, 2019 )

Collège de formation des enseignants (Centre de développement de la formation des enseignants du CHED)

  • Docteur en philosophie de l'éducation
  • Docteur en éducation ( majeure en gestion de l'éducation )
  • Master of Arts in Education (Majeure en : gestion de l'éducation, orientation et conseil, anglais, philippin, mathématiques, éducation physique, science et technologie, sciences sociales, technologie et éducation aux moyens de subsistance)
  • Baccalauréat en enseignement secondaire ( Majeure en : anglais, philippin, mathématiques, sciences, études sociales, éducation aux valeurs)
  • Baccalauréat en éducation physique
  • Baccalauréat en éducation de la petite enfance
  • Baccalauréat en éducation élémentaire
  • Baccalauréat en technologie et éducation aux moyens de subsistance (Majeure en : arts industriels , technologies de l'information et de la communication , économie domestique)
  • Baccalauréat en formation des enseignants techniques et professionnels (Majeure en : technologie de dessin architectural, technologie électrique, technologie électronique, gestion des services alimentaires)
  • Baccalauréat en formation des enseignants techniques
  • Certificat d'aptitude à l'enseignement

Collège d'études informatiques  

  • Maîtrise ès sciences en technologie de l'information
  • Baccalauréat ès sciences en technologie de l'information
  • Baccalauréat ès sciences en informatique
  • Baccalauréat ès sciences en système d'information
  • Associé en technologie informatique

Collège des pêches

  • Master en sciences de la pêche
  • Baccalauréat ès sciences en pêche
  • Baccalauréat ès sciences en gestion des affaires de la pêche
  • Baccalauréat ès sciences en éducation de la pêche

Collège d'agriculture

  • Docteur en philosophie en agriculture
  • Maîtrise ès sciences en agriculture
  • Master of Science en enseignement agricole
  • Baccalauréat ès sciences en agriculture (Majeure en : sciences animales, sciences des cultures, agriculture biologique)
  • Baccalauréat ès sciences en enseignement agricole
  • Baccalauréat ès sciences en technologie agricole
  • Baccalauréat ès sciences en agro-industrie

Ecole Supérieure de Commerce, de Gestion et de Comptabilité

  • Docteur en administration publique
  • Master en administration publique
  • Baccalauréat ès arts en administration publique
  • Baccalauréat ès sciences en comptabilité
  • Baccalauréat ès sciences en administration des affaires (Majeure en : gestion du marketing, gestion financière)
  • Baccalauréat ès sciences en entrepreneuriat
  • Baccalauréat ès sciences en administration des affaires
  • Baccalauréat ès sciences en administration de bureau

Collège de gestion hôtelière et de tourisme

  • Baccalauréat ès sciences en gestion hôtelière
  • Baccalauréat ès sciences en gestion de l'hôtellerie et de la restauration
  • Baccalauréat ès sciences en tourisme
  • Baccalauréat ès sciences en gestion du tourisme
  • Diplôme en gestion de l'hôtellerie et de la restauration

Collège d'infirmières

  • Master en sciences infirmières
  • Baccalauréat en sciences infirmières
  • Diplôme de sage-femme

Collège d'ingénierie

  • Baccalauréat ès sciences en génie agricole
  • Baccalauréat ès sciences en génie agricole et des biosystèmes
  • Baccalauréat ès sciences en génie civil
  • Baccalauréat ès sciences en génie informatique
  • Baccalauréat ès sciences en génie électrique
  • Baccalauréat ès sciences en génie électronique
  • Baccalauréat ès sciences en génie mécanique

Collège des arts et des sciences

  • Baccalauréat ès arts en radiodiffusion
  • Baccalauréat ès sciences en biologie
  • Baccalauréat ès sciences en chimie
  • Baccalauréat ès sciences en mathématiques
  • Baccalauréat ès sciences en psychologie
  • Maîtrise intensive de la langue anglaise

Collège d'éducation à la justice pénale

  • Baccalauréat ès sciences en criminologie

Collège de technologie industrielle  

  • Baccalauréat ès sciences en technologie industrielle (Majeure en : technologie de dessin architectural, technologie automobile, technologie électrique, technologie électronique, technologie alimentaire, technologie de l'habillement, réfrigération et climatisation)
  • Associé en technologie  

Collège de nutrition alimentaire et diététique

  • Baccalauréat ès sciences en nutrition et diététique  
  • Baccalauréat ès sciences en technologie alimentaire

Lycée  

Piste Académique  

  • Comptabilité Affaires et Gestion
  • Sciences humaines et sociales
  • Sciences, technologie, ingénierie et mathématiques  

Parcours technico-professionnel des moyens de subsistance  

  • Arts agroalimentaires
  • Économie domestique
  • Arts industriels
  • Technologies de l'information et de la communication

Les références

  • Plan de développement quinquennal de la LSPU 2007-2012. Imprimé en 2007
  • Code LSPC (copie révisée, 2004). Approuvé conformément à la résolution du Conseil n° 104, art. 1991 daté du 18 décembre 1991 et confirmé par la résolution du conseil n° 9, art. 1992 du 19 mai 1992
  • Rapport annuel LSPC 2006. Imprimé en 2007
  • Manuel de l'étudiant LSPU 2007, éditions 2012

Liens externes