Mendez vs Westminster: pour tous les enfants - Mendez vs. Westminster: For All the Children

Mendez vs Westminster: Pour tous les enfants / Para Todos los Niños
MendezVWestImage.jpg
Felicitas Mendez et Gonzalo Mendez
Capture d'écran
Dirigé par Sandra Robbie
Produit par Sandra Robbie
Scénario de Sandra Robbie
En vedette Sylvia Mendez
Raconté par Sandra Robbie
Édité par Harold Elyea
Distribué par Productions Sandra Robbie
Date de sortie
2003
Temps de fonctionnement
30 minutes
De campagne États Unis
Langue Anglais

Mendez vs Westminster: Pour tous les enfants / Para Todos los Niños est un film documentaire américain de 2003 écrit, réalisé et produit par Sandra Robbie. Le film met en vedette Sylvia Mendez , Robert L. Carter et d'autres.

Synopsis

Au milieu des années 1940, un fermier du nom de Gonzalo Mendez a déménagé sa famille dans le quartier à majorité blanche de Westminster , dans le comté d'Orange, et ses enfants se sont vu refuser l'admission à l'école publique de la dix-septième rue. Le déménagement de la famille Mendez a été motivé par l'opportunité de louer une ferme de 60 acres (240 000 m 2 ) à Westminster aux Munemitsus, une famille japonaise qui avait été transférée dans un camp d'internement japonais pendant la Seconde Guerre mondiale . Le revenu que la famille Mendez tirait de la ferme leur a permis d'embaucher l'avocat David Marcus et de poursuivre le litige.

En 1945, les plaignants de Mendez, Palomino, Estrada, Guzman et Ramirez ont intenté un recours collectif au nom de 5000 enfants mexicains américains pour intégrer les écoles de quatre districts scolaires du comté d'Orange : Westminster , El Modena , Santa Ana et Garden Grove .

Entrevues

Contexte

Mendez vs Westminster: Pour tous les enfants / Para Todos los Niños discute de l'affaire peu connue du comté d'Orange qui a fait de la Californie le premier État du pays à mettre fin à la ségrégation scolaire - sept ans avant Brown c. Board of Education . L' avocat de la NAACP , Thurgood Marshall, et le gouverneur de Californie, Earl Warren, ont joué des rôles clés dans les deux cas.

Contrairement à Plessy c.Ferguson (1896), qui se concentrait sur la discrimination raciale et confirmait la constitutionnalité de la ségrégation fondée sur la race dans les lieux publics en vertu de la doctrine de la «séparation mais égale», les plaignants dans Mendez c. Westminster ont soutenu que les étudiants étaient séparés en écoles séparées uniquement sur la base de leur origine nationale.

Le US Postal Service a commémoré l'affaire Mendez sur un timbre-poste en septembre 2007.

Accolades

Victoires

Références

Bibliographie

  • Blackwell compagnon des inégalités sociales . Rédacteurs Eric Margolis et Mary Romero, Blackwell Companions to Sociology. Blackwell Publishing. 2005.
  • Gonzalez, Gilbert G. (1994). Travail et communauté: villages mexicains d'ouvriers d'agrumes dans un comté de Californie du Sud, 1900-1950 . Presses de l'Université de l'Illinois.
  • Gordon, juin (2000). Couleur de l'enseignement . Série sur le changement et le développement de l’éducation. Routledge Falmer.
  • Matsuda, Michael et Sandra Robbie (2006). Mendez vs Westminster: Pour tous les enfants - Une victoire américaine pour les droits civiques .
  • Meier, Matt S. et Margo Gutierrez (2000). Encyclopédie du mouvement mexicain américain des droits civiques . Greenwood Press.
  • Oropeza, Lorena (2005). Raza Sí! Guerra No!: Manifestation chicano et patriotisme pendant la guerre du Viet Nam . Presses de l'Université de Californie.
  • Ettinger, David S. L'histoire de la déségrégation scolaire dans le neuvième circuit , 12 Loyola of Los Angeles Law Review 481, 484-487 (1979).

Remarques

Liens externes