École nationale de leadership en plein air - National Outdoor Leadership School

Le logo officiel NOLS

La National Outdoor Leadership School ( NOLS ) est une école d' éducation en plein air à but non lucratif basée aux États-Unis qui se consacre à l'enseignement de l'éthique environnementale , des compétences techniques en plein air, de la médecine en milieu sauvage, de la gestion des risques et du jugement, et du leadership lors d'expéditions prolongées en pleine nature et dans des salles de classe traditionnelles. La mission de NOLS est d'être la principale source et enseignante de compétences et de leadership en milieu sauvage au service des personnes et de l'environnement. NOLS organise des cours sur six continents, avec des cours dans une variété d' environnements sauvages et pour presque tous les groupes d'âge.

Les cours comportent à la fois des compétences de leadership et des compétences techniques en plein air, notamment la randonnée pédestre , le canoë , le kayak d'eau vive , le packrafting , la spéléologie , l'escalade , la pêche à la mouche , l' équitation , le kayak de mer , l' alpinisme , le rafting , la voile , le ski , le snowboard et la médecine sauvage . NOLS a formé plus de 280 000 étudiants. Des crédits académiques sont disponibles pour tous les cours, par l'intermédiaire de l' Université de l'Utah , de la Western State Colorado University ou du Central Wyoming College . NOLS a également des accords de crédit directs avec de nombreux collèges et universités. NOLS a son siège à Lander, Wyoming .

Histoire

Les premières années

NOLS a été fondée en 1965 par Paul Petzoldt , un célèbre alpiniste et un membre de l' armée de 10th Mountain Division , avec le soutien de trois résidents de Lander riches (Ed Breece, législateur et beau-frère pour Petzoldt, Jack Nicholas, législateur et William Ericson, médecin). Breece, Nicholas et Ericson ont formé le noyau du premier conseil d'administration. Petzoldt a également été l'un des premiers instructeurs en chef de Outward Bound , et il voulait créer une école qui encourageait la concentration sur le perfectionnement des compétences de leadership en plein air.

La première installation a ouvert ses portes en 1965 à Lander , Wyoming à Sinks Canyon . Le 8 juin 1965 marque la date de la fondation et du premier voyage commençant au début du sentier de Hidden Valley Ranch où 100 étudiants masculins se sont rendus dans la chaîne de Wind River. Au début, NOLS a eu du mal avec les finances pour fournir les nécessités des voyages en plein air, alors Petzoldt et sa première équipe ont développé «l'uniforme» fait de dons de l'Armée du Salut. L'école a commencé à se développer dans les premières années et en 1966, les femmes ont été autorisées à s'inscrire. En 1967, les cours d'aventure ont commencé pour les jeunes garçons âgés de 13 à 15 ans.

En 1971, les bureaux administratifs ont été déplacés au centre-ville de Lander, Wyoming , où NOLS est toujours basé aujourd'hui. NOLS possède des installations en Alaska , Washington , Arizona , Utah , New York , Idaho , Chili , Mexique , Canada , Nouvelle - Zélande , Territoire du Yukon , Tanzanie , Scandinavie et Inde . Il organise également des cours de médecine sauvage dans une variété d'autres endroits dans le monde.

"30 jours pour survivre"

NOLS a augmenté considérablement au cours des années 1970, en raison de la publicité acquise par une apparition sur NBC d » Alcoa Hour . L'épisode, intitulé "30 Days to Survival", a suivi un cours NOLS alors qu'ils traversaient la chaîne de Wind River . L'orientation de l'école est devenue plus écologique ; la conservation et la préservation ont commencé à se classer avec la formation en leadership en termes d'accent. À la suite de la diffusion, l'effectif de l'école est passé de 250 élèves en 1969 à plus de 750 en 1970. L'école a également fait l'objet d'une publicité en décembre 1969 grâce à l'article du magazine Life, « Last Mountain Man? Not If He Can Help It », qui mettait en vedette l'école et Paul Petzoldt . La croissance de l'école s'est poursuivie; à la fin de 1976, NOLS comptait 40 instructeurs et, de 1976 à 1977, avait inscrit 1 523 étudiants.

des années 1980 à aujourd'hui

Au cours des années 1980, NOLS a continué d'évoluer. NOLS s'est associé à l' Université de l'Utah pour offrir des crédits universitaires pour les cours et a aidé à créer le programme américain Leave No Trace . En 1989, NOLS a adopté un modèle d' éducation basé sur les résultats . En 1999, NOLS a acquis le Wilderness Medicine Institute , l'un des principaux formateurs en médecine de nature sauvage du pays. NOLS a également commencé à offrir une formation professionnelle aux entreprises et aux clients institutionnels, y compris la NASA.

À l'été 2001, l'équipage de la navette spatiale Columbia a effectué une expédition de 12 jours et de 50 milles dans les montagnes de Wind River au Wyoming avec la formation professionnelle NOLS . Ces mêmes sept membres d'équipage étaient l'équipage de la navette spatiale Columbia qui s'est désagrégé à son retour sur Terre le 1er février 2003. Pendant le cours, les membres d'équipage ont commenté la cohésion du groupe que le cours les a aidés à développer, ainsi que les similitudes avec l'espace. vol : « nous avons passé beaucoup de temps ensemble en tant qu'équipe à résoudre des problèmes sans aucune autre influence extérieure, ce qui est similaire à la façon dont ce sera dans l'espace », a déclaré Laurel Clark, membre d'équipage. NOLS a continué à former des astronautes de la NASA.

À l'été 2013, NOLS a conçu, développé et dirigé Expedition Denali , la première équipe d'Afro-Américains à tenter de gravir Denali (Mount McKinley), le plus haut sommet des États-Unis à 20 320 pieds. La tentative du sommet n'a pas été couronnée de succès en raison des conditions météorologiques, mais le travail de sensibilisation que les membres de la NOLS et de l'expédition Denali ont effectué avant et après l'expédition a permis de sensibiliser les organisations et les individus aux personnes de couleur s'engageant dans le plein air et en fournissant aux jeunes de couleur un rôle modèles pour poursuivre leurs propres intérêts de plein air. Un film, An American Ascent , a été tourné tout au long de l'expédition et a été projeté dans des festivals de cinéma et des écoles à travers le pays ainsi qu'à la Maison Blanche le 3 juillet 2015. L'auteur James Edward Mills a écrit The Adventure Gap , un livre relatant l'expédition. ainsi que l'histoire des Afro-Américains en plein air aux États-Unis.

Programme d'études

Ne laisse aucune trace

Le programme national Leave No Trace a commencé dans les années 1960 alors que le service forestier de l' USDA cherchait des moyens d'aider les gens à prendre soin des terres publiques qu'ils visitaient en nombre croissant. Au début des années 90, la NOLS s'est associée au Forest Service sur le programme. 1994 marque la fondation du Leave No Trace Center for Outdoor Ethics , une organisation à but non lucratif.

Les principes de Leave No Trace concernent la minimisation des impacts sociaux et environnementaux qui ont conduit à la dégradation écologique. Le programme sert d'outil éducatif pour fournir des conseils sur la façon de se comporter en camping dans l'arrière-pays. Les sept principes sont :

  1. Anticipez et préparez-vous.
  2. Voyagez et campez sur des surfaces durables.
  3. Éliminer les déchets correctement.
  4. Laissez ce que vous trouvez.
  5. Minimiser les impacts du feu de camp.
  6. Respectez la faune.
  7. Soyez attentif aux autres visiteurs.

NOLS Médecine en milieu sauvage

Fondé par Melissa Gray et Buck Tilton à Pitkin, Colorado en 1990, le Wilderness Medicine Institute (WMI) a été racheté par NOLS en 1999. Désormais connu sous le nom de NOLS Wilderness Medicine, c'est l'un des principaux organismes de formation en médecine sauvage aux États-Unis. et internationalement.

L'école a maintenu son siège à Pitkin, Colorado jusqu'à l'été 2002, date à laquelle les bureaux et le personnel administratif ont déménagé à Lander, WY et dans le nouveau siège international de NOLS. En janvier 2007, WMI a conclu un partenariat avec Landmark Learning de Cullowhee, Caroline du Nord afin de fournir des cours de médecine sauvage dans le sud-est américain. Puis, en 2010, WMI a conclu un partenariat avec REI, Inc. pour offrir des cours de médecine sauvage par le biais de la REI Outdoor School. De plus, plus de 350 organisations parrainent des cours chaque année.

NOLS Wilderness Medicine fournit les premiers secours en milieu sauvage (WFA), les premiers secours en milieu sauvage (WAFA), le premier intervenant en milieu sauvage (WFR), la mise à niveau en milieu sauvage pour les professionnels de la santé (WUMP), le technicien médical d'urgence en milieu sauvage (WEMT), la médecine en milieu sauvage pour le praticien professionnel ( WMPP), Wilderness First Responder Recertification (WFRR) et Hybrid Wilderness First Responder Recertification (HWRR). NOLS Wilderness Medicine propose également un semestre Wilderness Medicine and Rescue , des cours personnalisés, des cours pour étudiants en médecine et médecins, et des cours combinés en conjonction avec NOLS Custom Education et NOLS Expeditions. NOLS Wilderness Medicine organise plus de 950 cours chaque année et a formé 21 935 étudiants en 2017. C'est le plus grand fournisseur de formation pré-hospitalière en médecine sauvage au monde.

Direction

La formation au leadership est la marque de fabrique du programme d'études de la NOLS. NOLS utilise quatre rôles et sept compétences comme cadre pour définir les caractéristiques idéales du leadership. L'objectif du programme est de pousser les étudiants à utiliser leurs compétences en leadership et le travail d'équipe pour relever les défis rencontrés lors d'excursions éloignées dans l'arrière-pays. Les quatre rôles du leadership sont : le leadership désigné, le suivi actif , le leadership par les pairs et le leadership autonome. Les sept compétences du leadership sont : le comportement d'expédition, la vision et l'action, la communication, le jugement et la prise de décision, la conscience de soi, la tolérance à l'adversité et la compétence.

Le comportement d'expédition fait référence à une attitude positive, au respect des autres, à une conscience des besoins des autres membres du groupe et à une volonté de placer les besoins du groupe au-dessus des besoins individuels. NOLS enseigne que ce n'est que par un bon comportement d'expédition que les groupes peuvent collaborer avec succès pour atteindre des objectifs qui seraient impossibles à atteindre pour un individu seul. Tous les cours NOLS reposent sur le comportement d'expédition comme base sous-jacente d'une coopération réussie.

La compétence est la maîtrise des compétences en milieu sauvage et le potentiel de croissance personnelle et d'acquérir plus de connaissances. La communication implique une communication interpersonnelle et avec le groupe efficace, tant sur le plan verbal que non verbal. Le jugement et la prise de décision impliquent de prendre des décisions qui profitent au groupe, compte tenu de circonstances uniques, tant à l'extérieur qu'à l'intérieur du groupe. La tolérance à l'adversité et à l'incertitude signifie être flexible face à divers défis et être capable de répondre de manière calme, concise et efficace. Le leadership doit conserver une attitude positive et résoudre les problèmes de manière responsable. La conscience de soi est définie comme la capacité de réaliser, d'interpréter et de répondre à ses propres besoins personnels, ainsi que de reconnaître les forces et les faiblesses et de les compenser en conséquence. Cette compétence est impérative dans l'arrière-pays car elle permet à l'individu d'assumer la responsabilité de sa santé. Prendre soin de leur sécurité et de leur santé est important pour pouvoir fonctionner correctement et prendre des décisions fortes. La vision et l'action font référence au fait d'avoir l'initiative de diriger un groupe et de voir les possibilités d'amener le groupe vers un objectif.

Compétences en plein air

Les compétences enseignées dans les cours NOLS comprennent la randonnée , le canoë , la spéléologie , l' escalade , la pêche à la mouche , le cheval, l' alpinisme , le rafting , le kayak de rivière , la voile , le kayak de mer , le ski , le snowboard , etc. comment se nourrir en plein air. Ils apprennent qu'une bonne hygiène est essentielle pour prévenir les maladies. Les principes de Leave No Trace montrent aux élèves comment voyager à l'extérieur avec un impact minimal.

Études environnementales

Tout au long des cours, les étudiants apprennent les principes de Leave No Trace et les mettent en pratique. Les élèves acquièrent un aperçu de l'histoire de leur emplacement en lisant et en discutant des plantes, des animaux, de la géologie, etc. de leur environnement. Les étudiants approfondissent les questions environnementales autour de la région et l'éthique environnementale des humains concernant les sujets.

Gestion des risques

La gestion des risques fait partie du programme d'études et joue un rôle important dans la façon dont l'école aborde les nouveaux domaines et types de cours. Sur le terrain, la gestion des risques s'articule autour des soins personnels, de la prévention des blessures et de la gestion des situations à risque. Les élèves apprennent à prendre soin des pieds et à réguler la température corporelle. Le jugement et la prise de décision en groupe sont enseignés par l'expérience de la conduite de déplacements quotidiens et par des cours ciblés. Les cours comprennent un cadre pour classer les risques objectifs et subjectifs rencontrés dans la nature en mettant l'accent sur la prise de décisions réfléchies. Des procédures d'urgence sont mises en place et enseignées à tous les étudiants au cas où un étudiant ou un membre du personnel serait blessé ou perdu.

De plus, NOLS, avec Outward Bound USA et la Student Conservation Association , parraine la Wilderness Risk Management Conference .

Siège de la NOLS, Lander, Wyoming

NOLS et autres organisations

NSHSS et NOLS

La NSHSS ( National Society of High School Scholars ) et la NOLS s'associent pour encourager les membres de la NSHSS à poursuivre le développement du leadership. NOLS est le premier professeur d'habiletés en plein air et de leadership, offrant des cours dans les milieux sauvages les plus spectaculaires du monde. Les membres de la NSHSS reçoivent automatiquement une bourse partielle de 150 $ pour les cours d'été de la NOLS ainsi qu'une dispense des frais de candidature au programme en reconnaissance des contributions académiques et de leadership qu'ils apportent déjà dans leurs écoles et dans leurs communautés.

Université de l'Utah et NOLS

NOLS s'associe au département des parcs, des loisirs et du tourisme de l'Université de l'Utah afin que les étudiants de NOLS reçoivent des crédits universitaires via l'Université de l'Utah sur les cours NOLS.

Anciens élèves notables

Voir également

  • Tori Murden , présidente du conseil d'administration, la première femme à avoir traversé l'océan Atlantique à la rame en solitaire et à skier jusqu'au pôle Sud géographique

Les références