Paula Bourne - Paula Bourne

Paula Bourne est une historienne canadienne et une éducatrice professionnelle dont la recherche, la rédaction et l'enseignement portent sur l'histoire des femmes canadiennes , les problèmes contemporains auxquels sont confrontées les femmes canadiennes, et les questions de genre et d'éducation.

Fond

Née Paula Therese O'Neill à Liverpool , Royaume-Uni en 1941, elle détient des diplômes de premier cycle en histoire et en éducation de l' Université de Leeds et une maîtrise en éducation de l' Université de Toronto .

Bourne a passé deux ans comme enseignante et conférencière au Royaume-Uni avant d'occuper un poste d'enseignant d'un an à Chicago , Illinois en 1965. Elle a ensuite passé un an en tant qu'assistante de recherche au Centre d'études urbaines de Chicago avant de commencer sa longue association avec l' Ontario Institut d'études pédagogiques (OISE) en 1967.

À l'OISE, Bourne a commencé comme agent de recherche. En 1984, elle est devenue associée de recherche, agissant également en tant que coordonnatrice du Centre d'études des femmes en éducation de l'OISE de 1989 à 1999. Pendant ce temps, l'OISE est devenue une partie de l'Université de Toronto. De 1999 à 2007, elle a enseigné en tant que maître de conférences dans le programme de formation des enseignants de l'OISE et son programme d'études supérieures. Elle a été nommée directrice du Centre d'études sur les femmes en éducation de l'OISE en 1999, poste qu'elle a occupé jusqu'en 2006. En 2002, elle est devenue associée de recherche principale. Alors qu'à OISE Bourne était connue pour son cours, l'équité entre les sexes dans les écoles et les salles de classe, elle a également enseigné l'école et la société, un aperçu sociologique de l'éducation.

L'opinion de Bourne est sollicitée lorsque les questions de genre et d'éducation prennent le devant de la scène au Canada.

Les femmes canadiennes : une histoire dont elle est co-auteure s'intitule « Un traitement féministe universitaire de grande envergure » par l'Oxford Encyclopedia of Women in World History . Les trois éditions du livre, y compris la plus récente de 2011, ont été/sont utilisées comme textes au niveau universitaire. La première publication de Bourne, Les femmes dans la société canadienne, a été utilisée dans les écoles pendant de nombreuses années.

Bourne a donné des conférences et offert une formation pédagogique sur l'histoire des femmes canadiennes et l'équité entre les sexes dans l'éducation au Canada et à l'étranger, y compris au Pakistan ( Université Aga Khan ); Japon ( Université Ibaraki , Université de Kanagawa ); et Costa Rica ( Université du Costa Rica , San Juan).

Ressources pédagogiques du gouvernement de l'Ontario

À la demande de la Direction générale de la condition féminine de l'Ontario du gouvernement de l' Ontario , Bourne a élaboré des ressources pédagogiques pour aider les enseignants à faire face à la violence à l'école; développé du matériel pour lutter contre le viol entre amis et entre amis sur les campus collégiaux et universitaires ; et a dirigé un groupe d'experts en éducation qui a produit deux manuels et un DVD pour aider les enseignants du primaire à identifier les enfants dans leurs classes qui sont ou pourraient être témoins de violence faite aux femmes à la maison. La formation des enseignants basée sur le matériel produit par ce groupe d'experts, intitulé « La violence faite aux femmes affecte nos enfants », a eu lieu partout en Ontario, y compris dans de nombreuses communautés autochtones et sous les auspices de la Fédération des enseignantes et des enseignants de l' élémentaire de l'Ontario (ETFO) et de l'Ontario Native Education Counselling Association ( ONECA).

Bibliographie sélectionnée

Livres

  • Canadian Women: A History , 3e édition, co-auteure avec Gail Cuthbert Brandt, Naomi Black, Magda Fahrni (Toronto : Nelson Education, 2011). ISBN  0-17-650096-0 . ISBN  978-0-17-650096-2 .
  • Women Teaching, Women Learning: Historical Perspectives , co-éditeur avec Elizabeth Smyth (Toronto: Inana Press, 2006.) ISBN  0973670932 . ISBN  978-0973670936 .
  • Professions difficiles : perspectives historiques et contemporaines sur le travail professionnel des femmes , co-éditrice avec Elizabeth Smyth et al. (Toronto : University of Toronto Press, 1999). ISBN  0802081436 . ISBN  978-0802081438 .
  • Canadian Women: A Reader , co-éditrice avec Wendy Mitchinson et al . (Toronto : Harcourt Brace and Company, 1996). ISBN  077473292X , ISBN  9780774732925 .
  • Canadian Women: A History , 2e édition, co-auteur avec Alison Prentice et al . (Toronto : Harcourt Brace and Company, 1996). ISBN  0176174915 . ISBN  978-0176174910 .
  • Feminism and Education: A Canadian Perspective , coéditeur avec Phil Masters (Toronto : CWSE, OISE, 1994).
  • Canadian Women's Issues: Strong Voices , co-auteur avec Ruth Roach Pierson et al . (Toronto : Éditions James Lorimer, 1993). ISBN  1550284150 . ISBN  978-1550284157 .
  • Canadian Women: A History , 1re édition, co-auteur avec Alison Prentice et al . (Toronto : Harcourt Brace Jovanovich, 1988). ISBN  0774731125 . ISBN  978-0774731126 .
  • Travail rémunéré et non rémunéré des femmes : perspectives historiques et contemporaines , éditrice (Toronto : New Hogtown Press, 1985). ISBN  091994020X .
  • Les femmes dans la société canadienne , auteur (Toronto : OISE Press, 1978).

Récompenses

Prix ​​spécial Femme de distinction du YWCA de Toronto] (1991) pour avoir coécrit Canadian Women: A History , 1re édition.

Les références

Liens externes