Royaume-Uni Mathematics Trust - United Kingdom Mathematics Trust

UKMT
Royaume-Uni Mathematics Trust
Formation 1996
Objectif charité
Site Internet https://www.ukmt.org.uk/


Le United Kingdom Mathematics Trust (UKMT) est un organisme de bienfaisance fondé en 1996 pour aider à l' éducation des enfants en mathématiques au Royaume - Uni .

Histoire

Les concours nationaux de mathématiques existaient avant la formation de l'UKMT, mais la création de l'UKMT à l' été 1996 leur a permis d'être organisés collectivement. Le Senior Mathematical Challenge était auparavant le National Mathematics Contest. Fondé en 1961, il a été dirigé par la Mathematical Association de 1975 jusqu'à son adoption par l'UKMT en 1996. Les Junior and Intermediate Mathematical Challenges étaient l'initiative du Dr Tony Gardiner en 1987 et étaient dirigés par lui sous le nom de United Kingdom Mathematics. Fondation jusqu'en 1996. La popularité des compétitions nationales de mathématiques au Royaume-Uni est largement due aux efforts de publicité du Dr Gardiner dans les années 1987-1995. Ainsi, en 1995, il a fait une publicité pour la formation d'un comité et d'une institution d'accueil qui conduirait à la création de l'UKMT, permettant de relever efficacement les défis sous une seule organisation.

Défis mathématiques

L'UKMT organise une série de défis mathématiques pour encourager l'intérêt des enfants pour les mathématiques et développer leurs compétences :

  • Junior Mathematical Challenge (Royaume-Uni année 8/S2 et ci-dessous)
  • Défi mathématique intermédiaire (Royaume-Uni année 11/S4 et ci-dessous)
  • Défi mathématique senior (Royaume-Uni année 13/S6 et ci-dessous)

Certificats

Dans les défis junior et intermédiaire, les 40 % des participants les mieux notés reçoivent des certificats de bronze, d'argent ou d'or en fonction de leur note dans le papier. Dans le Senior Mathematical Challenge, ces certificats sont décernés aux 60 % des candidats les mieux notés. Dans chaque cas, les certificats de bronze, d'argent et d'or sont décernés dans le rapport 3 : 2 : 1. Ainsi, dans les défis junior et intermédiaire

  • Le prix Or est obtenu par les 6 à 7 % des meilleurs participants.
  • Le prix d' argent est obtenu par 13 à 14 % des participants.
  • Le prix Bronze est obtenu par 21% des participants.

Pour le Senior Challenge, ces pourcentages sont respectivement de 10 %, 20 % et 30 %.

Défi mathématique junior

Le Junior Mathematical Challenge (JMC) est un défi d'introduction pour les élèves de 8e année ou moins (13 ans) ou moins. Celui-ci se présente sous la forme de vingt-cinq questions à choix multiples à passer dans des conditions d'examen, à compléter en une heure. Les quinze premières questions sont conçues pour être plus faciles, et un élève gagnera 5 points pour avoir répondu correctement à une question de cette section. Les questions 16-20 sont plus difficiles et valent 6 points, avec une pénalité de 1 point pour une mauvaise réponse qui essaie d'empêcher les élèves de deviner. Les cinq dernières questions sont censées être les plus difficiles et sont donc également 6 points, mais avec une pénalité de 2 points pour une question mal répondue. Les questions auxquelles aucune réponse n'est saisie gagneront (et perdront) 0 point.

Olympiade Mathématiques Junior

Les 40% des meilleurs étudiants obtiennent un certificat de différents niveaux (Or, Argent ou Bronze) en fonction de leur score. Les 1200 meilleurs scores sont également invités à participer aux Junior Mathematical Olympiad (JMO). Comme les JMC, les JMO siègent dans les écoles. Celui-ci est également divisé en deux sections. La partie A est composée de 10 questions dans lesquelles le candidat donne juste la réponse (pas de choix multiple), valant 10 points (1 point chacun). La partie B se compose de 6 questions et encourage les élèves à rédiger des solutions complètes. Chaque question de la section B vaut 10 points et les étudiants sont encouragés à écrire des réponses complètes à 2 à 4 questions plutôt que de se précipiter sur des réponses incomplètes à toutes les 6. Si la solution est jugée incomplète, elle est notée sur une base de 0+, maximum 3 points. S'il a une stratégie logique évidente, il est noté sur une base de 10. La note totale pour l'ensemble du papier est de 70. Tous ceux qui participent à ce défi obtiendront un certificat (Participation 75%, Distinction 25%); les quelque 200 premiers médaillés (or, argent, bronze) ; les cinquante premiers remportant un prix de livre.

Défi mathématique intermédiaire

Le défi mathématique intermédiaire (IMC) s'adresse aux années scolaires équivalentes aux années d'anglais 9-11. Suivant la même structure que le JMC, cet article présente à l'étudiant vingt-cinq questions à choix multiples à faire dans des conditions d'examen en une heure. Les quinze premières questions sont conçues pour être plus faciles, et un élève gagnera 5 points pour avoir répondu correctement à une question de cette section. Les questions 16-20 sont plus difficiles et valent 6 points, avec une pénalité de 1 point pour une mauvaise réponse qui essaie d'empêcher les élèves de deviner. Les cinq dernières questions sont censées être les plus difficiles et sont donc également 6 points, mais avec une pénalité de 2 points pour une question mal répondue. Les questions auxquelles aucune réponse n'est saisie gagneront (et perdront) 0 point.

Encore une fois, les 40 % des meilleurs étudiants qui relèvent ce défi obtiennent un certificat. Il y a deux tours de suivi à cette compétition: Le Kangourou Européen et l'Olympiade Mathématique Intermédiaire.

Olympiade Mathématiques Intermédiaires

Pour éviter que cela ne se confond avec l' Olympiade mathématique internationale , celle-ci est souvent abrégée en Olympiade IMOK (IMOK = Intermediate Mathematical Olympiad and Kangaroo).

L'IMOK est assis par les 500 meilleurs marqueurs de chaque année scolaire dans le défi de mathématiques intermédiaires et se compose de trois papiers, « Cayley », « Hamilton » et « Maclaurin » nommés d'après des mathématiciens célèbres. Le travail que l'étudiant entreprendra dépend du groupe d'année dans lequel l'étudiant appartient (Cayley pour ceux de la 9e année et moins, Hamilton pour la 10e année et Maclaurin pour la 11e année).

Chaque article contient six questions. Chaque solution est notée sur 10 sur une échelle de 0+ et 10- ; c'est-à-dire que si une réponse est jugée incomplète ou inachevée, elle se voit attribuer quelques points pour les progrès et les observations pertinentes, alors que si elle est présentée comme complète et correcte, des points sont déduits pour les fautes, les mauvais raisonnements ou les hypothèses non prouvées. Par conséquent, il est assez rare qu'une réponse obtienne une note moyenne (par exemple 4-6). Cela fait la note maximale sur 60. Pour un étudiant, obtenir deux questions entièrement correctes est considéré comme "très bon". Toutes les personnes participant à ce challenge recevront un certificat (participation pour les 50 % inférieurs, mérite pour les 25 % suivants et distinction pour les 25 % supérieurs). Les limites des notes pour ces certificats changent chaque année, mais normalement environ 30 notes obtiendront une distinction. Ceux qui obtiennent un score élevé (les 50 premiers) gagneront un prix de livre ; encore une fois, cela change chaque année, avec 44 points requis dans l'épreuve Maclaurin en 2006. De plus, les 100 meilleurs candidats recevront une médaille ; bronze pour Cayley, argent pour Hamilton et or pour Maclaurin.

En plus du prix du livre, chaque année, environ 48 étudiants sont choisis pour participer à une école nationale d'été de mathématiques en juillet (deux écoles d'été distinctes d'une semaine chacune). Dans cette école d'été, les étudiants sont sollicités, avec des cours quotidiens allant au-delà du programme normal du GCSE et explorant certains des aspects les plus larges (et les plus attrayants) des mathématiques.

Kangourou européen

L' European Kangaroo est une compétition qui suit la même structure que l'AMC ( Australian Mathematics Competition ). Il y a vingt-cinq questions à choix multiples et aucune pénalité. Ce document est repris dans toute l' Europe par plus de 3 millions d'élèves de plus de 37 pays. Deux articles Kangaroo différents font suite à l'Intermediate Maths Challenge et les 5500 prochains meilleurs scores en dessous du seuil de l'Olympiade sont invités à participer (les deux articles sont sur invitation uniquement). Le kangourou gris est assis par les élèves de 9e année et moins et le kangourou rose est assis par ceux de 10e et 11e années. Les 25% des meilleurs scores de chaque épreuve reçoivent un certificat de mérite et les autres reçoivent un certificat de participation. Tous ceux qui sont assis soit Kangourou reçoivent également un porte- clés contenant un puzzle mathématique différent chaque année. ( Les énigmes avec les solutions )

Défi mathématique senior

Le Senior Mathematical Challenge (SMC) est ouvert aux étudiants âgés de 19 ans ou moins et qui ne sont pas inscrits pour fréquenter une université. SMC se compose de vingt-cinq questions à choix multiples auxquelles il faut répondre en 90 minutes. Tous les candidats commencent avec 25 points, chaque réponse correcte reçoit 4 points et 1 point est déduit pour chaque réponse incorrecte. Cela donne un score compris entre 0 et 125 points.

Contrairement au JMC et à l'IMC, les 60% supérieurs obtiennent l'un des trois certificats. En outre, les 1000 meilleurs buteurs qui sont éligibles pour représenter le Royaume-Uni à l' Olympiade mathématique internationale , ainsi que tous les candidats discrétionnaires et internationaux, sont invités à participer à l' Olympiade mathématique britannique et les 6000 prochains meilleurs buteurs sont invités à siéger au Senior Kangourou. Les candidats discrétionnaires sont les élèves qui sont inscrits par leurs professeurs de mathématiques, contre paiement d'une redevance, qui n'ont pas obtenu de bons résultats au SMC, mais qui pourraient bien s'en sortir au prochain tour.

Olympiade mathématique britannique

Le premier tour de l'Olympiade est un examen de trois heures et demie comprenant six questions plus difficiles à réponses longues, qui servent à tester les compétences de résolution de problèmes des participants. À partir de 2005, une première question plus accessible a été ajoutée au document; avant cela, il ne comportait que 5 questions. Une centaine de candidats de BMO1 les mieux notés sont invités à participer au deuxième tour , dans le même délai, au cours duquel 4 questions sont posées. Les 24 meilleurs étudiants du deuxième tour sont ensuite invités à un camp d'entraînement au Trinity College de Cambridge pour la première étape de la sélection de l'équipe de l' International Mathematical Olympiad UK.

Kangourou Sénior

Le Senior Kangaroo est un examen d'une heure auquel sont invités les quelque 6000 meilleurs scores en dessous du seuil de l'Olympiade et contrairement à l'Olympiade, aucun droit d'entrée ne peut être payé pour l'entrée. Le papier se compose de vingt questions, dont chacune nécessite des réponses à trois chiffres ( les zéros de tête sont utilisés si la réponse est inférieure à 100, puisque le papier est marqué par la machine ). Les meilleurs 25% des candidats reçoivent un certificat de mérite et les autres reçoivent un certificat de participation.

Défi d'équipe

Le UKMT Team Maths Challenge est un événement annuel. Une équipe de chaque école participante, composée de quatre élèves sélectionnés de 8e et 9e année (âgés de 12 à 14 ans), concourt dans un tour régional. Il ne peut y avoir plus de 2 élèves par équipe à partir de la 9e année. Il existe plus de 60 compétitions régionales au Royaume-Uni, organisées entre février et mai. L'équipe gagnante de chaque tour régional, ainsi que quelques finalistes de tout le pays, sont ensuite invités à la finale nationale à Londres, généralement fin juin.

Il y a 4 tours :

  • Questions de groupe
  • Chiffres croisés
  • Navette (NB : le face-à-face précédent a été remplacé par un autre, similaire au mini-relais utilisé lors des finales nationales 2007 et 2008.)
  • Relais

Dans la finale nationale, cependant, une « épreuve d'affiches » supplémentaire est ajoutée au début. Le tour d'affiches est une compétition distincte, cependant, depuis 2018, il vaut jusqu'à six points pour l'événement principal. Quatre écoles ont remporté le concours Junior Maths Team au moins deux fois : la Queen Mary's Grammar School de Walsall, la City of London School, la St Olave's Grammar School et la Westminster Under School.

An 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Gagnant Collège Magdalen, Oxford École de filles St Paul Harrow School & Orley Farm School (équipe conjointe) École de la ville de Londres École de la ville de Londres Westminster sous l'école Westminster sous l'école Lycée St Olave Westminster sous l'école L'école de Bancroft
2ème place Lycée Queen Elizabeth pour garçons Collège Magdalen, Oxford ? École King Edward, Birmingham École de lecture et Lycée royal de Colchester L'école de Bancroft - L'école Judd - Collège d'Eton
3ème place Collège de Clifton École de la ville de Londres ? Collège Magdalen, Oxford - Collège universitaire Lycée St Olave Westminster sous l'école - Westminster sous l'école

Défi de l'équipe senior

Une épreuve pilote d'une compétition similaire au Team Challenge, destinée aux 16-18 ans, a été lancée à l'automne 2007 et se poursuit depuis. Le format est sensiblement le même, avec une limite de deux élèves de 13e année par équipe. Les finales régionales ont lieu entre octobre et décembre, et la finale nationale début février de l'année suivante.

Les gagnants précédents sont ci-dessous :

An Gagnant Finalistes Troisième place Gagnants du concours d'affiches
2007/08 Lycée de garçons de Torquay ? ? Pas de competition
2008/09 École de Westminster ? ? Pas de competition
2009/10 École de Westminster Lycée King Edward VI, Chelmsford École d'Abingdon Lycée King Edward VI pour filles
2010/11 École Harrow Lycée royal de Colchester Merchant Taylors' School / Abingdon School / Concord College (égalité à trois) École collégiale du nord de Londres
2011/12 Collège Alton doyen fermer école École de Headington Lycée Royal, Newcastle
2012/13 École de Westminster City of London School / Eton College / Magdalen College School (égalité à trois) - Le lycée de Leeds
2013/14 École de Hampton Collège Alton Lycée Rainham Mark Le lycée de Leeds
2014/15 Hampton School / Harrow School / King Edward's School (égalité à trois) - - Lycée de Dunblane
2015/16 King Edward's School / Ruthin School / Westminster School (égalité à trois) - - École de Backwell
2016/17 École Ruthine Collège de la Madeleine École de Headington Lycée Royal, Newcastle
2017/18 École Ruthine École Tapton L'école du roi Edouard L'école Perse
2018/19 Durham School / Westminster School (lien bidirectionnel) - Ruthin School / Concord College (égalité dans les deux sens) L'école Perse
2019/20 École de Westminster École Ruthine Collège de Winchester L'école de Bancroft

Sous-trust de l'Olympiade mathématique britannique

Pour plus d'informations, voir British Mathematical Olympiad Subtrust .

Le British Mathematical Olympiad Subtrust est géré par UKMT, qui gère l' Olympiade mathématique britannique ainsi que l' Olympiade mathématique britannique pour les filles , plusieurs camps d'entraînement tout au long de l'année, tels qu'un camp d'hiver en Hongrie , un camp de Pâques au Trinity College de Cambridge et autre formation et sélection de l'équipe de l'OMI.

Voir également

Les références

Liens externes