Le campus mondial de l'Université de l'Arizona - The University of Arizona Global Campus

Coordonnées : 41.851°N 90.198°W 41°51′04″N 90°11′53″O /  / 41,851 ; -90.198

Le campus mondial de l'Université de l'Arizona

Taper	Université publique en ligne
Établi	2020
Institution mère	L'université de l'Arizona
Président	Paul Pastorek
Étudiants	32 620
Emplacement	San Diego , Californie , États Unis
Campus	En ligne
Langue	Anglais
Site Internet	www.uagc.edu

L'Université d'Arizona Global Campus , anciennement Ashford University, est une université en ligne « opérée en affiliation avec l'Université d'Arizona ». En 2020, l'Université d'Ashford a été acquise par l' Université d'Arizona , devenant le Campus mondial de l'Université d'Arizona Zovio , une société d' enseignement supérieur à but lucratif et l'ancien propriétaire d'Ashford, est le gestionnaire de programme en ligne du campus . Le campus mondial de l'Université d'Arizona ne doit pas être confondu avec UA Global, l'école mondiale de l'Université d'Arizona.

L'Université d'Ashford appartenait auparavant à Zovio (anciennement Bridgepoint Education), une société de services technologiques pour l'éducation à but lucratif. L'école est une institution à inscription ouverte au service des adultes qui travaillent et propose des diplômes d' associé , de licence, de maîtrise et de doctorat dans plus de 50 programmes d'études en ligne. L'université se compose de cinq collèges : la Division of General Education, la Forbes School of Business & Technology (FSBT) , le College of Education, le College of Health, Human Services and Science et le College of Liberal Arts.

Le campus mondial de l'Université de l'Arizona est accrédité par la WASC Senior College and University Commission .

Histoire

Origine en tant que TéléUniversité 1999-2001

University of Arizona Global Campus revendique une histoire remontant à 1918. L'école, cependant, a des racines plus solides avec TeleUniversity, une école en ligne créée par l'entrepreneur Michael K. Clifford en 1999.

Charte d'apprentissage 2001-2003

En 2001, la société a changé de direction avec les co-fondateurs Wayne Clugston, Scott Turner et David Vande Pol. TeleUniversity a été rebaptisé Charter Learning dans le but d'aider les adultes qui travaillent à obtenir leur baccalauréat tout en fréquentant leur collège communautaire. Charter Learning a fourni le programme de crédit recommandé par l'American Council on Education pour la division supérieure en gestion organisationnelle, le système du Maricopa Community College a fourni les cours et l'enseignement de la division inférieure, et Charter Oak State College a accordé le diplôme. En 2003, Warburg Pincus , une société de capital-investissement, a investi dans Charter Learning et le nom a changé pour Bridgepoint Education. En 2005, Bridgepoint Education a acheté le petit campus de l'Université franciscaine des Prairies à Clinton, Iowa, a conservé la précieuse accréditation de l'école et l'a rebaptisée Ashford University. Cependant, la plupart des étudiants de l'Université d'Ashford étaient inscrits pour apprendre exclusivement en ligne et le campus a fermé en mai 2016.

Collèges catholiques : 1918-2005

Voyant un besoin d'enseignement supérieur dans le comté de Clinton et ses environs, le Third Order Regular of Saint Francis|Sisters of Saint Francis a fondé le Mount St. Clare College en 1918. Cette institution d'arts libéraux était également un collège de formation des enseignants agréé de 1932 à 1954. En 1942, 60 % des enseignants ruraux du comté de Clinton et 62 % des enseignants du système scolaire de la ville de Clinton avaient reçu toute leur formation au Mount St. Clare College. En 1950, la North Central Association of Colleges and Schools a accrédité pour la première fois le Mount St. Clare College. Le collège a acquis un couvent, une nouvelle bibliothèque, un nouveau gymnase, le Science Building et le Durham Residence Hall et est devenu mixte en 1967. Le campus de 24 acres se trouvait à environ 800 mètres du fleuve Mississippi et à environ un mile au nord de l'autoroute 30. Le bâtiment le plus remarquable du campus était St. Clare Hall, qui servait de couvent, de noviciat, d'académie et de collège du mont St. Clare. Durham et Regis Halls ont fourni la résidence aux étudiants sur le campus. Pour l'année scolaire 1979-1980, le collège a reçu l'approbation pour son premier diplôme de quatre ans, un programme de baccalauréat en administration des affaires. La même année, la Mount St. Clare Academy a fusionné avec le St. Mary's High School de Clinton, formant le Mater Dei High School (maintenant connu sous le nom de Prince of Peace Preparatory ). Avec l'espace libéré par la fusion de l'académie, l'école a commencé à offrir plus de programmes de quatre ans. En 1997, les sœurs ont déménagé hors du campus dans leur nouvelle maison mère, The Canticle. En 1998, le centre éducatif de Durgin a été ouvert, qui comprenait de nouvelles installations sportives, dont l'arène Kehl. En 2003, Mount St. Clare College a changé son nom pour The Franciscan University. L'université a également proposé son premier master en ligne. En septembre 2004, l'école a modifié son nom en The Franciscan University of the Prairies afin d'éviter toute confusion avec des écoles du même nom.

Université d'Ashford : 2005-2020

Charter Learning a acquis le collège catholique en difficulté financière pour obtenir une accréditation régionale et un accès aux fonds fédéraux. Après la vente, le nom de l'institution a été changé pour Ashford University. En 2010, l'Université d'Ashford a été mise en évidence dans College, Inc., un exposé de PBS Frontline sur les collèges à but lucratif. En juin 2012, la WASC a refusé l'accréditation initiale à l'Université d'Ashford. À la suite du refus d'accréditation de WASC pour être, selon Insider Higher Ed , "manquant dans plusieurs domaines, y compris un faible nombre de professeurs à temps plein, des taux d'abandon élevés des étudiants et des questions sur la rigueur académique", WASC a demandé des informations supplémentaires à Ashford avant un mois d'octobre. visite du site. Sa deuxième demande a été acceptée en 2013. En approuvant l'accréditation, la lettre d'action de la Commission WASC déclarait que « La Commission a constaté que l'Université a répondu aux préoccupations de la Commission et juge qu'elle est maintenant en conformité substantielle avec les normes de la Commission. L'équipe de visite du WASC a noté dans son rapport final que « l'équipe a trouvé une institution qui a été fondamentalement transformée et dont la culture a été modifiée de manière significative, y compris le passage d'une approche axée sur le marché à une institution engagée dans la rétention et la réussite des étudiants ». Lors de sa réunion du 26 au 28 juin 2019, la WASC Senior College and University Commission a agi pour réaffirmer l'accréditation d'Ashford jusqu'au printemps 2025.

Pendant environ une décennie, les équipes de l'Université d'Ashford étaient connues sous le nom de Saints et ont participé à la National Association of Intercollegiate Athletics (NAIA) en tant que membre indépendant; les Saints ont autrefois participé à la Midwest Collegiate Conference (MCC). Les sports masculins comprenaient le baseball, le basketball, le golf, le bowling, le tennis, le soccer, le cross-country et l'athlétisme; les sports féminins comprennent le basketball, le soccer, le softball, le golf, le bowling, le tennis, le cross-country, l'athlétisme et le volleyball. Les organisations universitaires comprenaient la Ashford Junior-Senior Honor Society, l'Ashford Student Iowa State Education Association, la Golden Key International Honor Society , la société d'honneur des mathématiques et des sciences Mu Sigma Eta, l' organisation commerciale Phi Beta Lambda , le Psychology Club, le Scholars Institute programme d'honneur et la société d'honneur de la littérature et de l'éducation Sigma Tau Delta . Les étudiants du campus étaient éligibles à la Ashford Junior-Senior Honor Society, au Scholars Institute, à la société d'honneur des mathématiques et des sciences Mu Sigma Eta et à la société d'honneur de la littérature et de l'éducation Sigma Tau Delta . En 2013, l'Université d'Ashford a annoncé une alliance avec Forbes Media , et le Collège d'études commerciales et professionnelles d'Ashford a été rebaptisé Forbes School of Business . Elle a ensuite été rebaptisée Forbes School of Business & Technology à l'Université d'Ashford. Le 9 juillet 2015, l'université a annoncé que le campus de l'Iowa fermerait en mai 2016. L'incapacité de répondre aux exigences d'inscription du campus a été un facteur clé dans la décision du conseil d'administration de l'université d'Ashford d'appeler à la fermeture du campus.

En 2017, l'école de l'Université d'Ashford a été confrontée à la perte potentielle du financement du GI Bill , les inscriptions ayant diminué de plus de 50 % par rapport à son pic de 2011. Bridgepoint Education a fusionné Ashford avec l' Université des Rocheuses et prévoyait de convertir Ashford en une université à but non lucratif . En 2018, l'université a pris des mesures pour devenir une institution à but non lucratif. Selon Nolan Sundrud, un porte-parole de Bridgepoint, le statut d'organisation à but non lucratif permettrait à l'université d'être "... jugée et mesurée comme les collèges et les universités devraient l'être - sur leur capacité à soutenir la réussite des étudiants". Le changement nécessitait l'approbation de l' Internal Revenue Service et du ministère de l'Éducation. En novembre 2018, l'accréditeur d'Ashford, WASC, a retardé l'autorisation de l'école à devenir un organisme à but non lucratif.

En 2019, Bridgepoint a acheté la Fullstack Academy et a déménagé son personnel à Chandler, en Arizona, se vantant que son établissement offrirait un environnement de travail ouvert, avec un café, une salle de sport et une clinique de santé sur place. Bridgepoint a ensuite rebaptisé et changé son nom en Zovio . Le 14 avril 2019, l'Université d'Ashford a participé à une enquête de NBC News sur les collèges à but lucratif ciblant les anciens combattants. En juin 2019, Zovio a annoncé un licenciement collectif à son siège de San Diego. Un mois plus tard, WASC a approuvé Ashford pour devenir une entité à but non lucratif. Zovio fait face à des poursuites d'actionnaires liées à des inexactitudes factuelles et à une enquête informelle de la Securities and Exchange Commission. Une de ces poursuites a été rejetée par la Cour supérieure de Californie le 8 juillet 2019, et un appel ultérieur a ensuite été rejeté avec préjudice.

En octobre 2019, Zovio a reçu une lettre du département américain de l'Éducation indiquant qu'il serait tenu de publier une lettre de crédit irrévocable de 25 % du financement du Titre IV pour l'exercice 2018 lors du changement de propriétaire. En février 2020, Zovio a déclaré une perte d'exploitation nette de 56,6 millions de dollars en 2019. Le nombre d'inscriptions est passé d'un pic de 77 734 en 2012 à 32 620 en 2019.

En mars 2020, pendant la pandémie de coronavirus, la société mère d'Ashford a annoncé qu'elle embaucherait 200 conseillers d'inscription supplémentaires. En 2020, Ashford a reçu 1 million de dollars de fonds fédéraux de secours Covid.

Inscriptions, 2005-2019

En août 2020, des membres du corps professoral de l' Eller College of Management de l'Université d'Arizona ont déclaré que l'acquisition de l'Université d'Ashford « porterait atteinte à la valeur de l'Université d'Arizona, exposerait l'Université d'Arizona à des litiges, entraverait notre capacité à rivaliser dans le domaine en ligne de haute qualité. l'espace et nuire aux relations avec les donateurs et les professeurs actuels et potentiels. »

Gary Rhoades, professeur au Center for the Study of Higher Education de l'Université de l'Arizona et ancien secrétaire général de l' American Association of University Professors a déclaré : l'exploitation des « autres » que les universités publiques elles-mêmes ont généralement largement mal desservies. »

Selon Dave Wells du Grand Canyon Institute, "Ashford est considéré comme une institution prédatrice avec des antécédents d'étudiants qui abandonnent ou transfèrent avec d'énormes dettes."

Université de l'Arizona Global : 2021-présent

Dans le cadre du transfert de propriété, University of Arizona Global a conclu un accord de service avec Zovio. Selon l'accord, Arizona Global « paiera à la Société des frais de services équivalant aux coûts directs de la Société pour fournir les services, plus un montant supplémentaire égal à 19,5 % des revenus des frais de scolarité et des frais de Global Campus ». Zovio a continué à perdre plus d'argent alors que les inscriptions au tout nouveau campus mondial de l'Université d'Arizona diminuaient. Selon le Chronicle of Higher Education, "les récentes révélations de Zovio suggèrent également que des difficultés d'inscription sont à venir pour la plus récente méga-université américaine, du moins à court terme".

En 2021, la société mère de l'université a accepté de résoudre une enquête du bureau du procureur général du Massachusetts par le biais d'une assurance d'interruption concernant les étudiants de l'Université d'Ashford. Plus précisément, la société a accepté de payer au procureur général du Massachusetts 295 120 $ et de cesser de percevoir les soldes radiés que d'anciens étudiants de l'Université d'Ashford dans le Massachusetts devaient à l'école. L'université a également reçu 564 001 $ de l' American Rescue Plan .

Un procès en Californie contre Ashford University et Bridgepoint Education est prévu pour octobre 2021.

Présidents

L'actuel président du campus mondial de l'Université de l'Arizona est Paul Pastorek, ancien surintendant des écoles publiques de Louisiane et défenseur des écoles à charte. Les dirigeants d'Arizona Global, d'Ashford et de ses prédécesseurs ont inclus :

Financement et aide aux étudiants

L'ancienne université d'Ashford a reçu environ 95% de son argent du gouvernement fédéral américain, dont 41 millions de dollars d'aide aux frais de scolarité militaires et 26 millions de dollars de fonds GI Bill . L'Université d'Ashford s'est associée à plus de 100 entreprises pour offrir des remises sur les frais de scolarité et un nombre limité de bourses complètes. Les sociétés partenaires comprennent T-Mobile , Bridgestone , Hewlett Packard , Zurich Insurance Group et Comcast . Plus de 1 000 étudiants ont utilisé la totalité de la bourse pour obtenir un diplôme à Ashford.

Universitaires

Selon le National Center for Education Statistics , en 2019, l'Université d'Ashford employait 187 professeurs à temps plein et 2 134 professeurs à temps partiel. L'université se compose de cinq collèges: Forbes School of Business and Technology , College of Education, College of Health, Human Services and Science, College of Liberal Arts et Honors College.

Conseil des élèves

La population de premier cycle de l'Université de l'Arizona Global est de 43 pour cent de blancs, 31 pour cent de noirs, 16 pour cent d'hispaniques, 4 pour cent de 2 races ou plus et 2 pour cent d'asiatiques. Soixante-huit pour cent étaient éligibles aux subventions Pell . Selon les rapports de la SEC, environ 71% des étudiants sont des femmes et l'âge moyen est de 35 ans. En comparaison, la population de premier cycle de l'Université de l'Arizona est à 50% blanche, 27% hispanique, 7% étrangère non-résidente, 5% asiatique et 4 pour cent de noir.

Résultats des élèves

Selon le College Scorecard du Département de l'Éducation des États-Unis , l'Université d'Ashford a un taux de diplomation de 22% sur 8 ans. En comparaison, le taux de diplomation sur 8 ans de l'Université de l'Arizona est de 63 %. Le College Scorecard a indiqué que parmi les étudiants débiteurs après deux ans de remboursement, 32 pour cent étaient en abstention, 28 pour cent n'avançaient pas, 13 pour cent étaient en défaut, 12 pour cent étaient en souffrance, 7 pour cent étaient en souffrance, 5 pour cent faisaient des progrès, 2 pour cent étaient payés en totalité, et 2 pour cent ont été libérés.

Classements

À Washington Monthly, l' Université Ashford a classé 549e sur 614 écoles de maîtrise aux États-Unis. En comparaison, l'Université de l'Arizona s'est classée 87e parmi les universités nationales.

Vie étudiante

Les étudiants de l'Université d'Ashford qui excellent sur le plan académique ont la possibilité de rejoindre plusieurs sociétés d'honneur. Les étudiants en ligne peuvent rejoindre les sociétés honorifiques Alpha Sigma Lambda et Phi Theta Kappa . Les étudiants en ligne et sur le campus ont pu rejoindre la Delta Alpha Pi International Honor Society, la Golden Key International Honor Society et la SALUTE Veterans National Honor Society.

Selon le ministère de la Défense , 16 636 militaires utilisent leurs prestations d'aide aux frais de scolarité (TA) pour Ashford. 9 831 autres utilisent leurs avantages GI Bill pour l'école.

Poursuites et controverses

Audits, enquêtes et poursuites (2006-2011)

Selon le témoignage d'Arlie Willems au Sénat américain, examinateur à la retraite pour le ministère de l'Éducation de l'Iowa, le ministère de l'Éducation de l'Iowa a rejeté la demande de l'Université d'Ashford en 2006 d'offrir un Master of Arts in Teaching (MAT) en ligne au motif que le programme « était plus une collection de cours distincts qu'un programme cohérent, manquait de personnel pour une interaction appropriée avec les étudiants et la supervision des cours et des expériences cliniques, y compris l'enseignement des étudiants. L'équipe a noté le manque de responsabilité du programme dans la fourniture d'expériences cliniques de qualité, l'aspect de la préparation des enseignants considéré comme le plus important par les programmes de préparation dans l'Iowa. »

Willems a également déclaré qu'Ashford avait conclu un partenariat avec le Rio Salado Community College alors que les cours d'éducation du Ashford BA en sciences sociales avec concentration en éducation pouvaient s'appliquer au programme de formation des enseignants post-baccalauréat de Rio Salado. Une fois que les étudiants ont terminé le programme de formation en ligne Ashford BA et le programme de formation des enseignants en ligne Rio Salado, ils sont éligibles pour une licence d'enseignement en Arizona. Willem's a noté que ce partenariat pourrait être considéré comme un moyen créatif de résoudre un problème afin de continuer à dessiner des étudiants, ou il pourrait être considéré comme un moyen de contourner le système de responsabilité pour la qualité afin de continuer à percevoir les frais de scolarité des étudiants. Une personne qui a obtenu une licence de l'Arizona de cette manière ne reçoit pas automatiquement une licence de l'Iowa car l'Iowa et l'Arizona n'ont pas d'accord de réciprocité.

Selon Willems, les plaintes des étudiants d'Ashford concernant cet accord et ce permis comprennent :

1. Des personnes de l'Iowa et de nombreux autres États avaient obtenu en ligne le baccalauréat ès arts en sciences sociales d'Ashford avec une concentration en éducation. Ces personnes avaient été amenées à croire qu'à la fin de ce programme, elles seraient admissibles à une licence dans leur État d'origine, car Ashford a un programme de formation des enseignants approuvé par l'État (le programme de premier cycle sur le terrain).
2. Les individus étaient des étudiants ou des diplômés du programme de baccalauréat en ligne d'Ashford, mais n'étaient pas au courant de la nécessité de terminer également le programme Rio Salado afin de recevoir une licence de l'Arizona. Ces personnes n'étaient même pas au courant du partenariat Rio Salado.
3. Les étudiants d'Ashford avaient l'intention de terminer leur enseignement par le biais du Rio Salado College et pensaient qu'ils seraient alors automatiquement éligibles pour une licence d'enseignement de l'Iowa.
4. Les étudiants qui terminaient un diplôme en ligne via Ashford dans la petite enfance pensaient que ce diplôme conduirait à une licence d'enseignement de l'Iowa. Ce ne est pas.

En mai 2008, la division des services d'audit du Bureau de l'inspecteur général (OIG) du ministère américain de l'Éducation a commencé un audit de conformité de l'Université d'Ashford couvrant la période du 10 mars 2005 au 30 juin 2009. L'audit du BIG a abouti aux conclusions suivantes :

Objectif de l'audit	Résultat de l'audit
Politiques et pratiques de rémunération relatives aux conseillers à l'inscription	Des recruteurs récompensés en fonction de leur succès à sécuriser les inscriptions
Calcul, ponctualité et exactitude des décaissements des fonds du programme Titre IV	Indûment conservé au moins 1,1 million de dollars au cours de la période 2006-2007
Autorisations étudiantes pour conserver les soldes créditeurs	Garder les soldes créditeurs sans l'autorisation appropriée
Maintien des pièces justificatives pour le congé d'un étudiant	Il a fallu trop de temps pour rembourser l'argent accordé aux étudiants qui se sont retirés

Les actions de la société mère d'Ashford, Bridgepoint Education , ont chuté le plus en près de cinq mois lorsque l'utilisation abusive de l'aide fédérale aux étudiants a été divulguée pour la première fois en 2009. Lorsque les résultats officiels ont été publiés en 2011, le sénateur Tom Harkin a déclaré que cet audit "révèle la même chose tendance troublante des collèges à but lucratif ' profitant des étudiants et des contribuables. " Le ministère de l'Éducation n'a pas encore répondu aux conclusions.

L'audit a fait l'objet d'une audition d'un comité du Sénat américain le 10 mars 2011.

Un reportage de Bloomberg News a révélé qu'Ashford recrutait des soldats handicapés au bataillon des guerriers blessés à Camp Lejeune , en Caroline du Nord, dont un marine souffrant d'un traumatisme crânien .

2011 enquête du procureur général de l'Iowa et audiences du Sénat américain

Selon un dépôt du 15 février 2011 auprès de la Securities and Exchange Commission, l'Université d'Ashford et sa société mère, Bridgepoint Education, ont reçu une lettre du bureau du procureur général de l'Iowa le 9 février 2011, demandant « des documents et des informations détaillées » de janvier 1, 2008, à ce jour pour déterminer si les pratiques commerciales d'Ashford ont éventuellement violé la loi sur la fraude à la consommation de l'État.

Le 10 mars 2011, le sénateur Tom Harkin (D-Iowa) a présidé une audition du Comité de la santé, de l'éducation, du travail et des retraites qui a examiné une étude de cas de la société mère d'Ashford, qui a connu une croissance des bénéfices quasi exponentielle au cours des derniers années malgré de faibles taux de diplomation. Bridgepoint possède deux universités qu'elle a achetées alors qu'elles étaient toutes deux au bord de la faillite, l'Université d'Ashford dans l'Iowa et l'Université des Rocheuses au Colorado. Lorsqu'elle a acheté l'Université d'Ashford en 2005, elle comptait moins de 300 étudiants, mais en 2010, elle prétendait avoir plus de 78 000 étudiants, dont 99 % étaient en ligne.

Le sénateur Harkin a contesté le succès de l'entreprise en disant que si Bridgepoint avait peut-être enregistré des bénéfices records, les étudiants ne réussissaient pas. Selon les informations fournies par le sénateur Harkin lors de l'audience du comité, 63 % des étudiants qui se sont inscrits à l'Université d'Ashford au cours de l'année scolaire 2008-2009 se sont retirés avant la fin de leur programme éventuel. Le sénateur Harkin a souligné que Bridgepoint a enregistré plus de 216 millions de dollars de bénéfices en 2010 ; dont 86,5% de ses revenus proviennent de fonds fédéraux. En référence à la dépendance de Bridgepoint vis-à-vis des fonds publics, le sénateur Harkin aurait déclaré : « Je pense que c'est une arnaque, une arnaque absolue.

Kathleen Tighe, qui est inspectrice générale au ministère américain de l'Éducation, a déclaré lors de l'audience que lors d'un audit d'Ashford, elle avait découvert qu'Ashford distribuait de manière inappropriée l'aide aux étudiants aux étudiants. « Soixante-quinze pour cent des décaissements inappropriés aux étudiants de notre échantillon ont été versés à des étudiants qui ne sont jamais devenus éligibles », a déclaré Tighe. Bridgepoint n'avait pas retourné au gouvernement fédéral l'aide aux étudiants obtenue de manière inappropriée et a déclaré dans un récent rapport qu'elle avait vu que Bridgepoint "se trouvait sur 130 millions de dollars" dans ce type de fonds.

En raison des procédures en cours du Bureau fédéral d'aide aux étudiants (FSA), et afin de préserver une procédure régulière, la société mère d'Ashford, Bridgepoint Education, a choisi de ne pas envoyer de cadres à l'audience du comité HELP alors qu'elle était en pourparlers avec la FSA. Bridgepoint a plutôt publié un résumé des réponses appelé Bridgepoint Education Transparency.

Audits, enquêtes et poursuites (2011-2019)

Ashford a également été audité pour ses pratiques de recrutement et de financement dans le cadre d'un audit du département américain de l'Éducation . Bridgepoint Education a répondu en mars 2011 avec un rapport affirmant que les informations utilisées lors de l'audience du Sénat étaient inexactes ou incomplètes.

Le 3 décembre 2014, une plainte a été déposée devant un tribunal fédéral de l'Arizona, accusant Bridgepoint Education d'enfreindre la loi sur la protection des consommateurs par téléphone en effectuant des appels automatisés sur des prospects. Des poursuites similaires ont été déposées en octobre devant un tribunal fédéral de San Diego et du district nord de l'Ohio.

En 2015, le Consumer Financial Protection Bureau a signalé qu'il enquêtait sur l'Université d'Ashford concernant "" des actes ou pratiques illicites liés à la publicité, la commercialisation ou l'octroi de prêts étudiants privés ".

En 2016, Bridgepoint Education a reçu une assignation à comparaître de la Securities and Exchange Commission concernant la résolution conjointe potentielle d'enquêtes par le procureur général de Californie et le Consumer Financial Protection Bureau . En 2016, un ancien vice-président senior de l'Université d'Ashford a allégué que Bridgepoint avait falsifié ses rapports financiers en projetant de manière inexacte le taux de rétention des étudiants. Le 12 septembre 2016, le Consumer Financial Protection Bureau a infligé une amende de 31,5 millions de dollars à Bridgepoint Education, la société mère de l'Université d'Ashford, pour avoir trompé les étudiants sur le coût des prêts étudiants privés ; 23,5 millions de dollars sont censés être destinés aux secours et aux remboursements aux consommateurs. En 2016, le ministère de l'Éducation de l'Iowa a informé Ashford qu'il cesserait d'approuver les prestations du GI Bill après le 30 juin.

En septembre 2017, le ministère des Anciens combattants a accepté le changement de son admissibilité aux prestations des anciens combattants de l'Iowa à l'Arizona, mais a également déclaré dans une lettre que la VA disposait d'une autorité de réglementation indépendante en dehors de l'Agence d'approbation de l'État de l'Arizona. En septembre 2017, le VA a autorisé Ashford à inscrire indéfiniment les étudiants de GI Bill. L'université d'Ashford et sa société mère Bridgepoint Education ont fait l'objet d'une enquête publiée dans The Chronicle of Higher Education . L'article comprenait des informations sur les mouvements politiques de Bridgepoint avec les politiciens de l'Arizona afin de maintenir le financement du GI Bill . En novembre 2017, le procureur général de Californie a intenté une action en justice contre Ashford et sa société mère Bridgepoint pour s'être livrés à des « pratiques illégales de marketing, de vente et de recouvrement de créances ». En septembre 2021, l'affaire est toujours pendante.

En mars 2019, Bridgepoint Education a déclaré avoir fait des déclarations peu fiables sur ses bénéfices et ses pertes. La société a estimé une perte d'exploitation de 13,6 à 14 millions de dollars pour le trimestre se terminant en décembre 2018. L'Université d'Ashford a été présentée dans un article de NBC News Investigates diffusé le 14 avril 2019. Un recruteur, Eric Dean, a allégué qu'Ashford ciblait les vétérans atteints du SSPT. .

Les références

Liens externes

• Site officiel
• Collège inc.