Collège La Martinière, Lucknow - La Martinière College, Lucknow

Collège La Martinière , Lucknow
Emplacement
Lucknow , Inde
Informations
Taper	Curateur
Devise	labore et constantia (« Par le travail et la constance »)
Établi	1845 ; il y a 176 ans (garçons) 1869 (filles) ( 1845 )
Fondateur	Major général Claude Martin
Principal	Carlyle Andrè McFarland (garçons) Aashrita Dass (filles)
Personnel	Varie
Inscription	c. 4000 garçons + c. 2 200 filles
Campus	Ville urbaine , zone variable
Maisons	4
Couleurs)	Bleu   et or
Publication	Constantia (annuel) The Martiniere Post (mensuel)
Anciens élèves	Martiniens
Site Internet	www.lamartinierelucknow.org www.lamartinieregirlscollegelko.com

La Martinière College est un établissement d'enseignement situé à Lucknow , la capitale de l' État indien de l' Uttar Pradesh . Le collège se compose de deux écoles sur des campus différents pour les garçons et les filles. Le Collège La Martinière (pour garçons) a été fondé en 1845 et le Collège des filles de La Martinière a été créé en 1869. Le Collège des garçons est la seule école au monde à avoir reçu les honneurs royaux de bataille pour son rôle dans la défense de Lucknow pendant la Rébellion indienne de 1857 . Les deux collèges de Lucknow font partie de la famille d'écoles de La Martinière fondée par l'aventurier français le général de division Claude Martin . Il existe deux Collèges La Martinière à Calcutta et trois à Lyon . La Martinière offre un enseignement libéral et la langue d'enseignement est l' anglais . Les écoles accueillent des élèves âgés de cinq à 17 ou 18 ans et sont ouvertes aux enfants de toutes confessions religieuses, l'école pour garçons possède une chapelle, un temple hindou et une mosquée sur son campus et est restée une école non confessionnelle école depuis sa création, contrairement aux deux écoles de La Martinière à Calcutta qui sont des écoles chrétiennes, contrôlées par l' Église anglicane de l'Inde du Nord . Les écoles ont des externats et des boursiers en résidence (internats).

The Economist a décrit son bâtiment Constantia comme « peut-être le bâtiment colonial le mieux conservé de Lucknow ».

Major-général Claude Martin

La Martinière Boys' College a été fondée par une dotation du riche français du XVIIIe siècle, le major-général Claude Martin (1735-1800), qui était officier de la Compagnie française et plus tard de la Compagnie britannique des Indes orientales . Martin a acquis sa fortune en servant Asaf-ud-Daula , le nawab wazir d' Awadh , et était réputé être le Français le plus riche de l'Inde. Constantia, le somptueux bâtiment qui abrite aujourd'hui le Boys' College, a été construit en 1785 comme résidence de campagne de Martin, mais n'a été achevé qu'en 1802, deux ans après la mort de Martin le 13 septembre 1800. Les historiens pensent que la maison tire son nom de l'école devise Labore et Constantia (Travail et Constance) qui représente la philosophie personnelle de Martin. Il existe une notion plus romantique, bien que non prouvée, selon laquelle le bâtiment a été nommé d'après Constance, une jeune fille française qui était soi-disant le premier amour de Martin.

Martin ne s'est jamais marié et il n'a pas eu d'héritiers. Dans son testament, daté du 1er janvier 1800, il lègue l'essentiel de sa succession pour pourvoir à l'établissement de trois écoles qui porteront le nom de La Martinière en sa mémoire. Les écoles devaient être situées à Lucknow, Calcutta et à Lyon , sa ville natale en France . Le reliquat de sa succession après legs devait être utilisé pour l'entretien de ces écoles. Il ordonna que l'école de Lucknow soit établie à Constantia et que la maison soit conservée comme « école ou collège pour apprendre aux jeunes gens la langue anglaise et la religion chrétienne s'ils se trouvaient enclins ».

Martin a ordonné dans son testament que son « corps soit salé, mis dans de l'alcool ou embaumé », et placé dans un cercueil de plomb dans un caveau sous la maison. Son tombeau doit porter une plaque portant l'inscription suivante :

On croit généralement que Martin était motivé non seulement par la vanité, mais par le désir de protéger sa propriété après sa mort et d'empêcher son ami, le nawab, de l'acquérir. En se faisant enterrer lui-même, un chrétien, sous Constantia, il savait que le bâtiment serait définitivement profané aux yeux du nabab musulman. Chandan Mitra, dans son livre Constant Glory , pense le contraire. Il écrit : « Les plans de Constantia montrent que le mausolée du sous-sol faisait partie du plan d'origine du bâtiment et n'était pas inclus après coup pour se prémunir contre la réquisition. »

Martin a été dûment enterré dans un caveau spécialement préparé au sous-sol de la maison. Ainsi Constantia devint à la fois une école et un mausolée. C'est le plus grand monument funéraire européen en Inde, et l'historien William Dalrymple l' a décrit comme « la réponse de la Compagnie des Indes orientales au Taj Mahal ».

Les premières années

Après la mort de Martin, il y a eu des différends prolongés devant la Haute Cour de Calcutta et, par conséquent, son testament n'a été prouvé qu'en 1840. Dans l'intervalle, le bâtiment Constantia a été utilisé comme maison d'hôtes pour les visiteurs européens. En 1837, Emily Eden , sœur du gouverneur général , le décrit comme « une sorte de château dans un beau parc jungly, construit par un vieux général La Martine, qui est venu en Inde comme simple soldat, et est mort pour plus d'un million. J'aurais aimé que nous soyons sortis à l'époque". L'école a finalement ouvert ses portes le 1er octobre 1845 avec quelque soixante-dix garçons inscrits. Le premier principal était John Newmarch.

Contrairement à la Calcutta La Martinière, l'école de Lucknow était techniquement établie en dehors du territoire britannique, donc dès sa création son interaction avec la société locale était fréquente. Il y avait aussi une branche indigène de l'école dans le Maqbara Umjid Ali Shah à Hazratgunj au centre de Lucknow. Il était prévu de déplacer l'école autochtone dans un autre endroit, bien qu'on ne sache pas si cela a réellement eu lieu.

Le premier grand défi de l'école de La Martinière fut les événements de 1857 lorsqu'elle dut quitter ses locaux et participer à la défense de la résidence de Lucknow .

La Martinière pendant le soulèvement de 1857

Les événements de 1857 ont vu naître la légende militaire martinienne. Pour la première fois dans l'histoire, la Grande-Bretagne a fait appel à des écoliers pour participer au conflit militaire, à savoir la défense de la résidence de Lucknow. Les noms de huit membres du personnel, soixante-sept garçons et un enseigne (vieux) sont inscrits sur le 'Roll of Honour, defense of the Residency 1857' à La Martinière Lucknow. Le siège commença le 30 juin 1857. Au début du mois de juin, le commissaire en chef d' Oudh , Sir Henry Lawrence ordonna l'évacuation de la Martinière et pendant plusieurs jours les garçons se rendirent de la résidence au collège pour ramasser des provisions. La force au sein de la résidence se composait alors de troupes britanniques et indiennes et de volontaires civils, dont un certain nombre d'Anglo-Indiens. Le contingent de la Martinière était commandé par le Principal, M. George Schilling. La résidence est assiégée pendant quatre-vingt-six jours, jusqu'à ce qu'elle soit relevée par Sir Colin Campbell en novembre 1857.

Le rôle des garçons et des maîtres de La Martinière a été bien documenté dans le livre de 1987 de Chandan Mitra intitulé Constant Glory – La Martinière saga 1836–1986 . Les fortifications de la résidence et les maisons défendues avaient environ un mile de circonférence, et le contingent de la Martinière, ainsi qu'un détachement du 32e régiment d'infanterie , étaient en garnison dans une maison fortement construite contenant des tykhanas (cave) et des dépendances attenantes. La position est devenue connue sous le nom de poste de la Martinière et n'était qu'à trente pieds de la maison Johannes, tenue par les rebelles, et par conséquent, a été exposée à de violents bombardements.

En dehors des combats réels, les garçons ont effectué un certain nombre de tâches dans l'enceinte de la résidence - certains ont envoyé des messages à l'hôpital, veillé sur les malades et les blessés, broyaient du maïs et s'occupaient du télégraphe reliant la résidence à Alam Bagh; d'autres furent détachés aux tâches domestiques à la place des domestiques indigènes qui s'étaient enfuis. Malgré les dangers, les victimes parmi les garçons étaient peu nombreuses. Deux sont morts de dysenterie et deux autres ont été blessés au combat. Leur régime se composait de soupe de mouton. Une fois, une mine fit exploser la salle extérieure du poste de la Martinière, mais les garçons défendirent la brèche et après plusieurs jours d'âpres combats réussirent à chasser l'ennemi logé en face de leur camp.

Le major Gorman dans ses Grands exploits – Le siège de Lucknow a écrit que les garçons de la Martinière ont érigé un sémaphore amateur sur la tour de la résidence à partir d'instructions données dans un certain nombre de Penny Encyclopaedia . Le sémaphore a permis au général Outram de conseiller au commandant de la force de secours Sir Colin Campbell « de donner à la ville une large place », en évitant les lourdes batteries ennemies sur la route directe de la résidence. Le combat le plus féroce de l'avancée qui a suivi a eu lieu au Collège de la Martinière, fortement défendu par les Indian Freedom Fighters. Sir Colin les délogea, occupa le collège, installa un autre sémaphore sur son toit pour communiquer avec Outram. Le contingent de la Martinière prend part à l'évacuation secrète de la Résidence, et au périple de six semaines à travers l'Inde qui s'ensuit, jusqu'à finalement arriver en bateau à Bénarès . Après le siège, le collège a été temporairement déplacé à Bénarès. Des salles de classe ont été installées dans des bungalows et la routine scolaire a repris.

Récompenses et honneurs de bataille

Le leadership du principal Schilling a été bien récompensé. Il devint taluqdar , ou noble d' Oudh , avec un domaine d'une valeur de 30 000 £, lui assurant ainsi une retraite confortable en Angleterre. La contribution de la Martinière a été officiellement reconnue dans la proclamation de la reine Victoria (1858). Le personnel et les garçons qui ont servi pendant la rébellion indienne de 1857 ont tous reçu la Médaille de la mutinerie indienne , gravée des mots « Defence of Lucknow », en reconnaissance de leur courage et de leur ténacité.

Les récompenses ont été notifiées au principal le 5 février 1861 par une lettre du commissaire en chef d'Oudh. Cependant, ce n'est qu'en 1932, à la suite d'une demande du Collège, que le gouvernement britannique a reconnu le rôle de la Martinière en 1857. L'école a obtenu le droit, lors de cérémonies, de porter une « couleur » ou un drapeau de style régimentaire de l'armée britannique. ses propres armoiries avec une photo de la résidence et les mots « Defence of Lucknow, 1857 ». Elle est ainsi devenue la seule école au monde à recevoir un honneur de bataille britannique . L'Université McGill au Canada est le seul autre établissement d'enseignement de l'Empire britannique à recevoir le même honneur pour son rôle dans la Première Guerre mondiale.

Bishop Cotton a fait la référence suivante à l'action à Martinière Cathédrale Saint - Paul , Calcutta le 28 Juillet 1860

L'action de grâces publique à Dieu Tout-Puissant pour sa délivrance de la révolte des cipayes devrait s'exprimer sous la forme d'écoles pour les enfants de la Communauté qui avait si noblement soutenu l'Angleterre à son heure de besoin et qui a versé son sang pour ses parents d'outre-mer.

Le drapeau n'a pas été affiché publiquement depuis 1947, le sujet suscitant une certaine ambivalence. Satish Bhatnagar, auteur de Bright Renown : La Martinière College Lucknow commente : « J'ai demandé une fois au directeur pourquoi l'école cachait cet honneur. Il a dit qu'il ne savait pas comment le gouvernement indien le prendrait.

Après 1857

La Martinière Lucknow, comme son homologue à Calcutta, s'est rapidement développée après la rébellion de 1857. Il y avait 148 étudiants sur ses listes en 1859, mais le nombre était passé à 277 en 1862. Les pensionnaires venaient de toute la province de districts comme Pratapgarh , Mirzapur , Gorakhpur , Allahabad , Kanpur et Etawah .

Les archives montrent qu'en 1865, plus de 120 garçons se qualifiaient pour l'admission au département supérieur du Civil Engineering College de Roorkee .

Dans les années qui ont suivi la mutinerie, la ville de Lucknow, désormais sous la couronne britannique, a été repensée. La Martinière a émergé comme un avant-poste de l'Empire britannique et a acquis les traditions des écoles publiques anglaises.

En 1869, l'école de filles de La Martinière est fondée et en 1871 elle déménage à son emplacement actuel dans l'enceinte de Khurshid Manzil. Initialement, l'école des filles était sous la direction de l'école des garçons. Le directeur du Collège La Martinière était en charge de l'ensemble des écoles de garçons et de filles, l'école de filles étant dirigée par une surintendante.

La fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle ont vu l'émergence de l'école comme une école exclusive préférée par l'aristocratie terrienne d'Awadh.

En 1945, le Collège a célébré son centenaire.

À la suite de la menace d'invasion par les Japonais pendant la Seconde Guerre mondiale, les écoles de Calcutta ont été relocalisées à Lucknow.

Après l'indépendance de l'Inde, le programme a été modifié en 1947, l' ourdou étant abandonné comme matière obligatoire et remplacé par l' hindi . De nombreux Anglo-Indiens, étudiants et maîtres, partirent pour la Grande-Bretagne et l'Australie. Cette tendance allait se poursuivre jusqu'au milieu des années soixante-dix

En 1951, M. Meredith Doutre a été nommé premier Indien principal du Collège. Il a été remplacé par le Col HRH Daniels dans les années 1960, puis par M. DEW Shaw au milieu des années 1970. La plupart des étudiants étaient issus des classes moyennes supérieures et moyennes.

En 1960, il y a eu des inondations du terrain par la rivière Gomti, entraînant l'évacuation du personnel et des garçons vers des terrains plus élevés. En 1962 et 1971, de nouvelles inondations majeures se sont produites qui ont menacé le bâtiment. Le gouvernement a construit une digue de protection en 1973-1974 qui séparait le lac de l'école de la vue principale, réduisant ainsi considérablement le cadre pittoresque antérieur.

En 1976, l'école a été affiliée au système d'éducation du Conseil indien pour l'enseignement secondaire. Il s'agissait de l'examen du Certificate of Secondary Education (classe X) et du School Leaving Certificate (classe XII).

En 1995, l'école a célébré son cent cinquantenaire. D'anciens directeurs, d'anciens Martiniens de tout le pays et de l'étranger, et des délégations de Lyon et de Calcutta, sont venus à Lucknow pour cet événement unique. Pour commémorer l'occasion, une histoire du collège "Bright Renown" a été publiée, une exposition sur l'histoire de l'école a été organisée et pendant plusieurs jours le Constantia a été illuminé dans la nuit. Le président de l'Inde a émis un timbre-poste pour reconnaître la contribution de La Martinière Lucknow.

En 1997, l'un des enseignants a été assassiné au petit matin du 7 mars. L'Anglo-Indien Frederick Gomes, 30 ans, directeur adjoint et instructeur d'entraînement physique du Collège, a été assassiné dans son bungalow situé à la périphérie de l'enceinte de l'école. Deux personnes ont été vues en train de tirer à travers une fenêtre brisée à l'arrière du bâtiment, mais les coupables n'ont pas été identifiés et le meurtre n'a toujours pas été élucidé. Cependant, le meurtre a fait sensation en Inde à l'époque, surtout lorsqu'il a été découvert que les élèves de l'école avaient accès à des armes à feu. Le chroniqueur du journal Saeed Naqvi , ancien élève d' Ashank Mehrotra de l'école a commenté : « Le meurtre est une métaphore de notre temps. L'Inde a complètement cessé d'être ce qu'elle était autrefois."

Constantia

La Martinière Boys' College occupe la partie centrale du bâtiment Constantia et est situé sur un campus d'environ 400 acres (1,6 km ² ), dont une partie est maintenant utilisée par le Lucknow Golf Club. Le vaste domaine comprend également un village appelé Martin Purwa , du nom de Claude Martin, et une partie du zoo de Lucknow.

Constantia se dresse sur une terrasse paysagée surplombant ce qui était autrefois un lac, du centre duquel s'élève une solide colonne cannelée avec une coupole mauresque connue sous le nom de « laat ». Le monument mesure environ quarante mètres (~125 pieds) de haut et serait soit un phare, soit un repère pour la tombe du cheval de Claude Martin. Au fil des ans, la rivière Gomti s'est rapprochée, nécessitant la construction d'une digue entre la terrasse avant et « le Lat ». En 1960, le parc est inondé et les tremblements de terre de 1803 et 1934 font tomber plusieurs statues de leurs socles où elles couronnent l'architecture. Les statues sont dans des styles antiques modernes et plus anciens.

Le bâtiment est construit dans un mélange inhabituel de styles. Les chambres sont décorées de bas-reliefs, d'arabesques et autres ornements de style italien. Le potier anglais du XVIIIe siècle Josiah Wedgwood serait responsable des plaques de plâtre de Paris décorant la bibliothèque et la chapelle. Cependant, les plaques qui représentent des sujets classiques et mythologiques sont considérées comme de construction locale. Des commandes de tonnes de plâtre importé de Paris ont été découvertes dans les lettres de Martin, on pense qu'elles sont en fait basées sur un ou deux modèles originaux. Ce qui a été importé, ce sont les grands miroirs, les tapis français, les tables en marbre marqueté et les peintures dont certaines de Johann Zoffany qui était un ami de Claude Martin. Le bâtiment a été décrit comme "en partie manoir des Lumières, en partie fantaisie nawabi et en partie caserne coloniale gothique. Sa façade mélange des colonnades géorgiennes avec les meurtrières et les tourelles d'un château médiéval; au-dessus, des arcades palladiennes s'élèvent jusqu'aux copules mogholes".

Philip Davies écrivant sur Architecture of the Raj dans le London News illustré de mai 1982 a ceci à dire à propos du Constantia :

" Construit dans les années 1790, c'est un bâtiment bizarre dans un pays réputé pour ses excentricités extravagantes. Encore plus incongru, il abrite aujourd'hui une éminente école publique indienne dotée de tous les rituels tribaux d'Eton ou de Harrow. C'est un bâtiment inquiétant de la conception la plus particulière La tour centrale a des liens de pont et toute la gamme centrale a une étrange rangée de statues dominées par deux énormes lions dont les yeux étaient censés être éclairés par des lanternes rouges. "

Histoire de l'école des filles

Contrairement aux écoles de Calcutta et de Lyon, il n'y avait aucune disposition pour fonder une école de filles à Lucknow. Cependant, des fonds ont été trouvés auprès d'un fonds pour l'éducation des femmes et une école a été ouverte à Moti Mahal . L'école pour filles de Lucknow, comme on l'appelait alors, était dirigée par Mme Saunders Abbott. À la suite d'une concession foncière du gouvernement, l'école a été déplacée à son emplacement actuel à Khursheed Manzil en 1871 et constituée en société et établie en tant que succursale du Collège La Martinière. L'adoption et la dotation ont été facilitées par la distribution par la Haute Cour de Calcutta des fonds excédentaires du legs pour la libération et l'allègement des prisonniers pour dettes laissés par le général Claude Martin.

Khursheed Manzil, ou la Maison du Soleil , est un grand manoir à deux étages marqué par des tours aux angles. Le bâtiment a été commencé par Saadat Ali Khan et achevé par son fils, Ghazi-ud-Din Haidar. La propriété a été construite sous la forme d'un château fort. Il y a un fossé de 12 pieds (4 m) de large, sur lequel il y avait autrefois un pont-levis. Après l'annexion d'Oudh, en 1856, Khursheed Manzil a été utilisé comme un mess par les officiers du 32e régiment, et il est devenu connu sous le nom de mess.

Pendant la rébellion de 1857, elle fut le théâtre de combats acharnés, auxquels Lord Wolseley , alors capitaine, et Lord Roberts , en tant que lieutenant, prirent une part active. Ce dernier a planté le drapeau du 2nd Punjab Infantry sur la tourelle ouest en signe de capture. Le bâtiment a été pris d'assaut et pris le 17 novembre 1857. En rappel constant de ces jours, un petit pilier se dresse juste à l'intérieur de la porte à gauche. Il porte l'inscription suivante : "C'est ici que Havelock, Outram et Sir Colin Campbell se sont rencontrés le 17 novembre 1857".

En 1889, le gouvernement a élevé l'école au niveau élevé ou final d'éducation pour les Européens. Plus tard , l' école a été reconnue pour l' Overseas Examination Board de l' Université de Cambridge .

En 1907, sur la recommandation de MSH Butler, CIE , le commissaire adjoint, le gouvernement a donné aux administrateurs et au gouverneur de l'école un terrain attenant à l'enceinte à l'ouest de la Banque du Bengale (maintenant la State Bank of India ) augmentant considérablement la taille du domaine et améliorant considérablement le terrain de jeu.

Maisons

Le Collège est divisé en quatre maisons, principalement pour promouvoir la compétition académique et sportive entre les élèves. Les maisons ont reçu leur nom pour la première fois en 1913. Les maisons et leurs motos sont Cornwallis (Never Give In), Hodson (Do or Die), Martin (Nil Desperandum), Lyons (To The End). Les maisons portent le nom de Lord Cornwallis, Major William Hodson, Lyon, d'après le lieu de naissance de Claude Martin et Martin d'après le Major général Claude Martin. Chaque maison est dirigée par un maître de maison/maîtresse, l'enseignant le plus ancien de la maison. Il est aidé par un capitaine de maison et des préfets du lycée. La Lord Chelmsford Challenge Cup est décernée le jour des prix à la maison qui a obtenu les meilleurs résultats avec les points les plus élevés dans tous les domaines au cours de l'année universitaire.

Principaux

École de garçons

• John Newmarch fut le premier directeur de La Martinière, Lucknow, en 1845.
• Leonidas Clint (1812 - 21 juillet 1897), était le principal de La Martinière, Lucknow, d'environ 1845 à 1854. Il était diplômé du Trinity College, Cambridge . Après avoir quitté la Martinière, Clint est retourné au Royaume-Uni pour prendre les ordres. Il a été ordonné diacre en 1859 et prêtre en 1861 (St David's). Il était vicaire de Lamphey , Pembrokeshire (1859-1861), Hereford (1861-1863), Presteigne , Powys (1863-1865) et Brockhampton , Herefordshire (1865-1874). Il était le vicaire de Lingen , Herefordshire de 1874 à 1893. Il était l'éditeur de Dryden's Flower and Leaf et l'auteur de Conic Sections . Il est décédé à Dewsbury , dans le Yorkshire , à l'âge de 85 ans.
• George Schilling a été promu Principal en 1854, après avoir été maître adjoint à La Martinière Calcutta . Il était le principal pendant le siège de Lucknow en 1857.
• James WH Stobart
• Thomas Gaskell Sykes
• Lieutenant Thomas Percival Wood (1882 - 25 septembre 1915), directeur du La Martinière Boys' College (1910-1915) et officier des Lucknow Volunteer Rifles. Bois a fait ses études à Dulwich College , Londres , et Peterhouse College , Cambridge . Il fut « Proviseur » anglais au Lycée Ampère de Lyon de 1906 à 1907. Il fut nommé directeur de La Martinière Lucknow en 1910. Wood était officier des Lucknow Volunteer Rifles et offrit ses services en août 1914. Il fut promu au grade de le poste de lieutenant dans la réserve de l'armée indienne en février 1915. Après avoir passé quatre mois avec le 1/7th Gurkha Rifles à Quetta , il est enrôlé dans le corps expéditionnaire en France, où il rejoint le 3rd Queen Alexandra's Own Gurkha Rifles en septembre 1915 Il fut tué à la bataille de Loos alors qu'il menait vaillamment ses hommes au combat. Son nom est commémoré sur le mémorial de Neuve-Chapelle en France.
• CLS Garnett était le principal de 1915 à 1926.
• Lieutenant-colonel Ralph S. Weir
• Le lieutenant-colonel William Edgar Andrews , directeur du Boys' College de 1926 à 1951. Andrews a déménagé en Inde en 1914 pour occuper un poste de maître principal d'histoire et de géographie à La Martinière Calcutta . En 1921, il est nommé directeur du lycée et collège des garçons à Allahabad . Il a été nommé directeur de La Martinière Lucknow en 1926. Andrews a supervisé de nombreux changements et améliorations au Collège, y compris la construction des salles Spence et Sykes modernes et bien équipées, l'introduction de la chanson de l'école et l'attribution des Battle Honours.
• Meredith Doutre a été la première directrice indienne.
• Le colonel Hector RH "Danny" Daniels .
• Frank J de Souza
• Desmond Shaw était un ancien élève de La Martinière Boys. Plus tard, il a été directeur de la cathédrale et de l'école John Connon de Mumbai.
• Terence Phillips était également un ancien élève et a brièvement été directeur de l'école. Il a récemment pris sa retraite de son rôle de directeur de Wynberg Allen , Mussoorie .
• Elton Stein deSouza était un ancien élève qui a dirigé son Alma mater pendant environ 20 ans et a pris sa retraite en 2011. Il a commencé à collecter des fonds pour la restauration de Constantia via College Souvenirs, les tournages de Bollywood Film et c'est ce fonds qui est maintenant utilisé ingénieusement par M. Carlyle McFarland pour la restauration de Constantia ainsi que la réutilisation adaptative et l'embellissement de l'ensemble du campus de Constantia. Il est parti pour sa demeure céleste dans la matinée du 18 avril 2021 en raison d'une défaillance de plusieurs organes aggravée par le virus Corona. Le drapeau du collège a été mis en berne pendant trois jours.
• Carlyle Andre' McFarland est le principal actuel du collège. Il est un ancien élève du Collège ayant participé à son ISC en 1979. Il a auparavant enseigné l'anglais au Lucknow Christian College. Son régime a commencé avec la restauration en cours de Constantia lorsqu'il est devenu le principal, sous sa direction visionnaire, le vaste travail de Constantia se poursuit toujours. Outre la restauration de Constantia, M. McFarland a commandé et supervisé la réutilisation adaptative de nombreux bâtiments importants, notamment le musée Claude Martin, une piscine rénovée, un stand de tir, un studio d'enregistrement musical, le bâtiment de l'Alliance française de Lucknow qui a été plus tôt un centre d'enseignants. Il a redémarré le centre équestre sur le campus de Constantia, sous sa direction, des options en ourdou et en français ont été introduites, en gardant à l'esprit la relation séculaire de Lucknow avec l'ourdou et les racines françaises de l'école. Il est connu pour être athée, mais il a également construit un temple hindou sur le campus de Constantia et a également pratiqué la pooja, faisant du Collège La Martinière de Lucknow une véritable institution non confessionnelle contrairement à ses cousins ​​de Calcutta. Carlyle a commencé à célébrer les festivals indiens de l'Aïd, Diwali, Holi, Rakshabandhan qui n'étaient probablement pas célébrés auparavant. Il a relancé la tradition des adieux aux étudiants de l'ISC, qui avait été interrompue pendant le régime de M. D'souza. La contribution considérable de Carlyle à son Alma Mater est insondable et le travail se poursuit toujours. Carlyle est une personne instruite qui comprend le tissu séculaire de sa patrie et cela peut être vu dans son administration, le jour de l'enfance, il peut être vu vêtu d'un uniforme kaki comme ses élèves, à l'Aïd, il arborera une calotte et pour un Rudraabhishek il s'habille comme un prêtre hindou. Il a également beaucoup voyagé et a fait une tournée mondiale avant de devenir directeur du Collège La Martinière, à Lucknow.

École pour filles

Dans les premières années, l'école des filles était dirigée par une surintendante qui relevait du directeur de l'école des garçons.

Dames surintendants

• 1869-1870 Mlle Dixon
• 1870-1871 Mme Marshall
• 1871-1872 Mlle Wilson
• 1872-1878 Mlle Auld
• 1879-1882 Mlle Pennington
• 1883-1884 Mlle Brenan Hayes
• 1885 Mlle Mathews
• 1886-1889 Mademoiselle Granger
• 1890-1894 Mademoiselle Greenwood
• 1894-1897 Mademoiselle Jeune
• 1898-1901 Mlle Edith Annette Gow
• 1902-1906 Mlle Stephenson Gelée

Principaux

• 1907-1908 Mlle Lavinia Teasdale est la première directrice et secrétaire honoraire de la Girls' School.
• 1909-1915 Mlle Ida Williams
• 1916-1923 Mlle DB Oolving
• 1924-1937 Mlle M. Chick
• 1937-1948 Mme Margaret Grayhurst
• 1948-1950 Mme Ellen Howe
• 1948-1950 Mlle Annette Gresseux
• 1951-1977 Mlle Mary Annette Gresseux a été la première directrice indienne. Elle était responsable de l'agrandissement de l'école et de la construction de l'infrastructure.
• 1978-1997 Mme Florence Keelor
• 1997 – 12 février 2016 Mme Farida Abraham
• 2017 - 15 février 2017 Mme Ashrita Dass

Dans la culture populaire

Film

Le Boys' College a été le théâtre de films, notamment :

• Kim , un film d'aventure MGM de 1950 avec Errol Flynn , Dean Stockwell (comme Kim), Paul Lukas et Robert Douglas .
• Shakespeare Wallah , le film de 1965 de Merchant Ivory Productions , vaguement basé sur les aventures réelles dela famillede Felicity Kendal .
• Shatranj Ke Khiladi ( Les joueurs d'échecs ), le film de 1977 de Satyajit Ray .
• Stones Of The Raj: The French Connection , un documentaire de 1997 pour la télévision Channel 4 par William Dalrymple .
• Gadar : Ek Prem Katha , un film de Bollywood de 2001 avec Sunny Deol , Amisha Patel et Amrish Puri .
• Indra , un film de Tollywood de 2002 avec Chiranjeevi et Sonali Bendre .
• Anwar , un film de Bollywood de 2007 avec Nauheed Cyrusi .
• Always Kabhi Kabhi , un film de Bollywood de 2011 avec Ali Fazal (un ancien élève) Giselle Monteiro , Zoa Morani , Satyajit Dubey , un premier film pour Roshan Abbas et a été produit par lamaison de production de Shahrukh Khan Red Chillies Entertainment. Un film de Roshan Abbas , également Martinien.
• Jaanisaar , un film de 2015 de l'ancien élève Muzaffar Ali . Lorsque Raja Amir, un prince indien élevé à Londres, revient en Inde, il tombe amoureux de Noor, une courtisane révolutionnaire. Cependant, alors que sa loyauté va à l'Inde, sa loyauté va au Raj britannique.
• Prassthanam , un film d'action politique indien de 2019. Un autre film où l'ex-Martinien Ali Fazal a joué un rôle important.
• Gunjan Saxena , Un film de 2020 qui met en vedette Janhvi Kapoor en tant quepilote de l'armée de l'air indienne Gunjan Saxena , l'une des premières femmes pilotes de l'armée de l'air indienne au combat, aux côtés de Pankaj Tripathi et Angad Bedi dans des rôles de soutien.
• Madame la ministre en chef est unfilm dramatique politique en langue hindi indien de 2020réalisé par Subhash Kapoor . Le film met en vedette Richa Chadda dans le rôle principal. L'annonce officielle du film a été faite par Chadda le 12 février 2020.

Le roman de 1901 de Rudyard Kipling , Kim, raconte les aventures de Kimball O'Hara, le fils orphelin d'un soldat britannique. Kim a la chance d'aller à l'école St Xavier à Lucknow, l'école la plus prestigieuse de l'Inde britannique . St Xavier's est une création fictive, mais les autorités de Kipling pensent que l'école est calquée sur le pittoresque La Martinière College de Lucknow.

Littérature et fiction

La Martinière Lucknow est abordée dans le magnum opus Aag ka Darya (Rivière de feu) de Qurratulain Hyder . Ce livre a le même statut dans la littérature ourdou que celui de Cent ans de solitude dans la littérature hispanique.

Le roman historique de 1981 de Valerie Fitzgerald Zemindar présente le siège de Lucknow en 1857 et utilise La Martinière comme toile de fond. Le roman a un personnage intéressant, un garçon martinien appelé 'Lou'.

L'écrivain indien Allan Sealy , ancien élève de l'école, a installé son premier roman Trotter-Nama dans l'ancienne maison, qu'il a rebaptisée Sans Souci (sans soucis). L'école a également figuré dans des histoires courtes.

Dans son autobiographie « Unfinished », Priyanka Chopra évoque sa scolarité ultérieure dans un internat du Collège de filles de La Martinière.

Tampon de la Poste

Les deux écoles de La Martinière à Lucknow sont l'un des rares établissements d'enseignement en Inde, et peut-être dans le monde, représentés sur des timbres-poste.

Le 1er octobre 1995, à l'occasion du 150e anniversaire de l'ouverture de l'école, le Dr Shankar Dayal Sharma , alors président de l'Inde, a émis un timbre-poste de deux roupies en l'honneur de l'école.

En 2007, lorsque l'école pour filles a célébré son 138e anniversaire, elle a reçu un honneur similaire et une enveloppe du premier jour a été publiée par le Département des postes avec une photo de Khursheed Manzil dessus.

Programme d'études

Le programme académique comprend les mathématiques, la langue et la littérature anglaises, l'histoire et l'éducation civique, la géographie, les principes de comptabilité, les études commerciales, les sciences, l'art, l'artisanat et la menuiserie, le chant choral, l'hindi, le sanskrit et la langue française (tous deux jusqu'à la classe VIII) , informatique et éducation physique (trois fois par semaine jusqu'à la classe 10).

Les élèves de la classe 10 sont préparés pour le certificat indien d'enseignement secondaire et pour l' examen du certificat d'école indienne lorsqu'ils sont en classe 12.

Les quatre filières au stade 10+2 sont les sciences humaines, le commerce, les sciences de la vie et les sciences physiques.

Activités extra-scolaires

• Entraînement physique et militaire – le collège compte une troupe du corps national de cadets de la division senior (fusiliers) et deux troupes de la division junior (escadres navales et aériennes), représentant les trois services de défense. Les garçons plus jeunes appartiennent à la troupe des scouts de l'école et à la meute des louveteaux. Le jeudi est le jour du défilé et des activités parascolaires où les activités de la CCN et des scouts sont exécutées. Le Hashmann Memorial Shield a lieu le dernier jour ouvrable avant les vacances d'hiver et est décerné à la meilleure aile de la CCN.
• Jeux et sports - les jeux comprennent l'athlétisme, la gymnastique, le cricket, le football, le basket-ball, le badminton, le volley-ball, la natation, le hockey, le tennis sur gazon, le tennis de table, le tir, le rugby, le baseball, le softball et l'équitation.
• Perfectionnement des compétences intellectuelles - des activités de débat, d'élocution, de déclamation, de théâtre, d'écriture créative et de quiz sont menées régulièrement.

Club des publications

Les publications comprennent la section en anglais, français, ourdou et hindi du Martiniere Post, publiée une fois par mois par des journalistes étudiants et des rédacteurs en chef qui écrivent des articles sur les événements scolaires. Constantia, le magazine scolaire annuel offre une vitrine pour les événements de l'année précédente. Il contient les contributions des étudiants, qui sont éditées et sélectionnées par les membres du Club.

Modèle des Nations Unies de La Martinière

Model United Nations (MUN) est une activité à laquelle les étudiants participent en tant que délégués, assumant le rôle de diplomates des pays qu'ils représentent, dans des simulations académiques d'organes réels des Nations Unies et d'autres forums de relations internationales.

Discuter et délibérer sur des questions, aussi diverses que la « cybersécurité » à « faire face à la menace de l'islamophobie » qui affectent la communauté mondiale dans son ensemble, cette activité vise à informer les participants sur l'actualité, les événements internationaux et l'agenda des Nations Unies, tout en en même temps élargissant leur compréhension de la politique internationale, de la diplomatie et de la nécessité d'une coexistence harmonieuse.

Grâce à leurs compétences de négociation et de délibération, les étudiants développent des solutions pour contrer divers problèmes auxquels le monde est confronté aujourd'hui. Les membres de la société se réunissent régulièrement pour discuter et débattre de sujets d'intérêt mondial, en utilisant les procédures et les pratiques suivies aux Nations Unies.

Conseiller pédagogique : Dr Zeba Siddiqi

Secrétaire général :

1. Raghav Kohli : 2014,2015
2. Aditya Jalan : 2016
3. Vedansh Tandon : 2017
4. Naman Mishra : 2018
5. Raajveer Singh Bisht : 2019
6. Abhiram Krishnan Shukla : 2020
7. Kinjalk Sharma : 2021

Groupe collégial

L'école a un groupe de cornemuses , qui date de 1967. Il faisait partie du contingent de la division senior de la NCC et les membres de la fanfare jouaient en uniforme de la NCC avec des hackles sur leurs bérets. En 2017, A Brass Band a été présenté par le principal, M. Carlyle McFarland. Les deux bandes portent maintenant un uniforme désigné. Actuellement, les garçons sont entraînés par un ancien militaire - Krishna Sharma, qui dirige le centre AMC et l'orchestre scolaire et est décoré par le président de l'Inde.

Installations sportives

Le Collège dispose de vastes installations pour le sport. Il y a deux terrains de sport, connus sous le nom de Polo Ground et Fairy Dale Ground. Le terrain de polo, comme son nom l'indique, était à l'origine utilisé pour les jeux de polo . Aujourd'hui , il accueille le football et l' athlétisme . C'est également le lieu des démonstrations d' entraînement physique lors de la Journée sportive annuelle . Le cricket et le hockey sont joués au Fairy Dale Ground. Il y a une grande salle de gymnastique, une patinoire, un stand de tir couvert, un terrain de rugby et une piscine couverte. Le Collège dispose également d'un terrain de volley - ball , d'un terrain de basket - ball , d'une piscine et de courts de tennis sur gazon . En tout, il y a 10 terrains de football, 8 terrains de hockey, 2 terrains de basket-ball, 2 piscines, un enclos, 2 arènes de cricket,

Le collège compte quatre sports de combat : le judo , le taekwondo , le muay thaï et la boxe . L'école dispose d' écuries pour l'équitation et d'un stand de tir à l'arc .

Le Collège a un club d'aviation où le sport d'aviation est enseigné. Les garçons assemblent des kits de modèles aérodynamiques à la fois en ligne de contrôle et télécommandés. Le club d'aéromodélisme est équipé d'un simulateur, d'une salle de briefing, de bancs d'essais et de nombreux autres équipements. Les garçons sont prêts à se présenter pour la licence d'élève-pilote pour aéronef à voilure fixe. Le vol en puissance sur Cessna 152B devrait commencer sous peu.

Brevet Major William Stephen Raikes Hodson

Brevet Major William Stephen Raikes Hodson (1821 - 1858) était un chef britannique de la cavalerie légère irrégulière qui a levé le régiment de cavalerie connu sous le nom de Hodson's Horse. Il existe aujourd'hui sous le nom de 4th Horse Regiment, un régiment blindé de l'armée indienne.

Hodson a la particularité d'équiper son régiment de l'uniforme de couleur kaki, qui est considéré comme le précurseur de l'uniforme de camouflage moderne. La tradition de l'uniforme kaki se poursuit en tant qu'uniforme d'été au Collège La Martinière, à Lucknow. Dans l'enceinte du Collège La Martinière, Lucknow est la tombe et le mémorial du Major William Hodson, de Hodson's Horse , il est devenu célèbre lors de la rébellion de 1857.

Blason

Les armoiries de La Martinière ont été dessinées par le fondateur Claude Martin. Il est soutenu par sept drapeaux, chacun portant le dessin d'un poisson, emblème d' Oudh . Les appareils sur l' écusson semblent incarner la vie de Claude Martin. Le navire rappelle son voyage en Inde où il a établi sa fortune. Le lion avec le fanion représente sa carrière d'officier dans la Compagnie des Indes orientales et avec le Nawab d'Oudh Le soleil couchant derrière le bâtiment crénelé à droite de l'écu aurait indiqué le coucher du soleil de ses jours et la que le bâtiment de "Constantia" a joué dans ses dernières années. Les armoiries et la devise qui l'accompagne Labore et Constantia sont désormais partagées par toutes les écoles fondées par Martin.

Le drapeau du Collège La Martinère se compose des armoiries sur fond bleu et or. Le drapeau flotte au-dessus des bâtiments et est utilisé pour des événements et des célébrations formels, tels que le jour du fondateur annuel.

chanson du collège

Vive La Martiniere est la chanson scolaire des trois écoles fondées par le général de division Claude Martin à Calcutta et Lucknow en Inde et à Lyon, France. La chanson a été écrite à la fin des années 1860 par Frederick James Rowe alors qu'il était professeur d'anglais à l'école frère, La Martiniere Boys' College à Calcutta , en Inde . La chanson fait désormais partie intégrante des cérémonies dans les sept écoles et est chantée en l'honneur du fondateur de l'école, Claude Martin. Deux enregistrements de la chanson sont disponibles en ligne. La première version est complète avec des mots, tandis que la deuxième version est un enregistrement de la musique uniquement.

          –  Frederick James Rowe , "Vive La Martinière"

Martiniens notables

Association des Vieux Martiniens

Hubert S Bolst (1872-1947) était le fondateur de l'Association des anciens. C'était un vieux garçon de l'école qui s'est réuni avec plusieurs Martiniens en poste à Faizabad pour célébrer la Fête du Fondateur. Ce rassemblement non officiel a été la genèse de l'actuelle Old Martinians' Association (OMA) qui compte désormais des chapitres répartis dans le monde entier. Les chapitres de l'OMA en Australie, au Royaume-Uni et au Canada sont les plus actifs.

Le Fonds Bolst Bolst est décédé en 1947 et dans son testament, il a laissé des instructions selon lesquelles une somme de Rs. 5 000 seront remis à l'OMA en tant que « Fonds de dotation ». Les intérêts générés par cet investissement devaient être utilisés pour fournir une bourse pour payer les frais d'un écolier anglo-indien dans le besoin et méritant. Depuis, une cinquantaine de récipiendaires de la bourse ont raison de remercier Hubert Bolst.

Actuellement l'Association des Anciens est connue sous le nom de " La Martinière Alumni " (LMA); son bureau est situé sur le campus du Collège. Actuellement, le président est M. Jaideep Narain Mathur (avocat désigné à la Haute Cour d'Allahabad, Lucknow Bench). Lot de 1979.

Lectures complémentaires

• Chandan Mitra . Gloire constante : la saga La Martinière 1836-1986 . Calcutta : Oxford University Press, 1987, 95 pages. ISBN  0-19-562044-5 .
• Edward H Hilton . Les garçons de la Martinière dans la Bailey Guard . Lucknow : American Methodist Mission Press, 1877, 18 pages.
• Règles et règlements de La Martinière, fondée à Calcutta sous la volonté du général de division Claude Martin avec un extrait du testament du testateur, l'arrêt de la Cour suprême concernant les mêmes et d'autres documents. Publié par arrêté des gouverneurs. Calcutta : Collège La Martinière, 1835, 103pp.
• Rosie Llewellyn-Jones. Un homme très ingénieux : Claude Martin au début de l'Inde coloniale . Delhi : Oxford University Press , 1993, 241 pages. ISBN  0-19-565099-9 .
• Brillante renommée

Voir également

• La Martinière Calcutta
• Collège La Martinière
• La Martinière Lyon
• Claude Martin
• Catégorie:Collège La Martinière, Anciens de Lucknow
• Martin Purwa
• Le testament de Claude Martin
• Vive La Martiniere , la chanson de l'école de Frederick James Rowe
• Claude Martin Wade , un colonel nommé d'après Claude Martin
• Zamindar

Les références

Liens externes

• Site officiel

Coordonnées : 26°50′22.42″N 80°57′47.59″E / 26.8395611°N 80.9632194°E / 26.8395611; 80.9632194