L'école Doon - The Doon School

L'école Doon
Bâtiment principal de l'école Doon
Emplacement
The Doon School Mall Road Dehradun  – 248001 Inde ( Google Map , OpenStreetMap )
Coordonnées	30°20′00″N 78°01′48″E / 30.33333°N 78.03000°E / 30.33333; 78.03000 Coordonnées: 30°20′00″N 78°01′48″E / 30.33333°N 78.03000°E / 30.33333; 78.03000
Informations
Type d'école	Internat privé pour garçons
Devise	Connaître notre Lumière
Fondé	10 septembre 1935 ; il y a 86 ans ( 1935-09-10 )
Fondateur	Satish Ranjan Das
Code CEEB	671616
Président des gouverneurs	Sunil Kant Munjal
Directeur	Jagpreet Singh
la faculté	70
Âge	12 à 18
Nombre d'élèves	c. 500
Campus	72 acres (297 314 m²)
Maisons	5
Union/Association étudiante	Société des vieux garçons de l'école Doon
Couleurs)	Bleu blanc
Publication	L'hebdomadaire de l'école Doon
Affiliation	IB , CISCE , IGCSE
Anciens élèves	Doscos
Frais annuels	₹ 1 025 000 (étudiants à domicile) ₹ 1 281 000 (international)
Site Internet	www.doonschool.com

La Doon School (officiellement Doon School ou Doon ) est un internat sélectif pour garçons à Dehradun , Uttarakhand, Inde, qui a été créé en 1935. Il a été imaginé par Satish Ranjan Das , un avocat de Kolkata, qui a prévu une école modelée sur le École publique britannique , mais consciente des ambitions et des désirs indiens. L'école a admis ses premiers élèves le 10 septembre 1935 et a officiellement ouvert ses portes le 27 octobre 1935, avec Lord Willingdon présidant la cérémonie. Le premier directeur de l'école était Arthur E. Foot , un Anglais qui avait passé neuf ans comme maître de sciences à Eton College , en Angleterre.

L'école accueille environ 500 élèves âgés de 12 à 18 ans et l'admission se fait sur concours et entretien avec le directeur. Chaque année, les garçons ne sont admis que dans des groupes de deux ans : la septième année (D-Form) en janvier et la huitième année (C-Form) en avril. En mai 2019, des garçons de 26 États indiens ainsi que 35 Indiens non résidents et ressortissants étrangers étudiaient à Doon. L'école est entièrement résidentielle et les garçons et la plupart des enseignants vivent sur le campus. En dixième année, les élèves passent les examens de Cambridge IGCSE , et pour les deux dernières années, ils peuvent choisir entre le Indian School Certificate ou le Baccalauréat International . Un large éventail d'activités parascolaires, au nombre d'environ 80, est proposé aux garçons, et les premiers maîtres tels que RL Holdsworth , JAK Martyn , Jack Gibson et Gurdial Singh ont établi une forte tradition d' alpinisme à l'école . L'école occupe l'ancien site de l' Institut de recherche forestière et abrite une flore et une faune diversifiées. Doon reste une école réservée aux garçons malgré la pression continue des dirigeants politiques pour devenir mixte . Les vieux garçons de l'école sont connus sous le nom de « Doscos ».

Doon a été régulièrement classé comme le meilleur pensionnat pour garçons en Inde . Bien que l'école ait souvent été citée comme « Eton of India » par des médias tels que la BBC , le New York Times , le Guardian , le Spectator , le Daily Telegraph et le Washington Post , elle évite l'étiquette. Doon attire souvent l'attention, et parfois la critique, des médias pour l'influence disproportionnée perçue de ses anciens élèves dans des domaines tels que la politique, les affaires ou la culture indiennes. Dans les années 1980, l'administration du Premier ministre Rajiv Gandhi a été critiquée et étiquetée « Cabinet Doon », suite à la nomination de ses connaissances scolaires à des postes importants. L'école a formé un large éventail d'anciens élèves notables, notamment des politiciens, des diplomates, des artistes, des écrivains et des hommes d'affaires. Parmi les anciens élèves de Doon figurent le regretté Premier ministre indien Rajiv Gandhi , l'artiste Anish Kapoor , les auteurs Vikram Seth , Ramchandra Guha et Amitav Ghosh , le créateur de mode Tarun Tahiliani , l'alpiniste Nandu Jayal , le médaillé d'or olympique Abhinav Bindra et des militants sociaux et environnementaux, Bunker Roy et Lalit Pande .

Histoire

Origines

Bâtiment principal de Doon en 1917, alors qu'il faisait partie du Forest Research Institute .

(LR, avant) Sir Frank Noyce, Lord Willingdon et Arthur Foot lors de l'inauguration officielle de l'école le 27 octobre 1935.

Doon était l'aboutissement d'un lobbying et d'efforts considérables de Satish Ranjan Das , un avocat de Calcutta et avocat général du Bengale , qui en 1927 devint membre du Conseil exécutif du vice-roi de Lord Irwin . Il envisageait un nouveau type d'école publique indienne qui était calquée sur les écoles publiques britanniques traditionnelles , mais qui était « distinctement indienne dans sa perspective morale et spirituelle et ouverte à toutes les castes et communautés ». Si Jawaharlal Nehru a accueilli favorablement l'idée d'une telle école, nombreux sont ceux, comme le Mahatma Gandhi et Rabindranath Tagore , qui s'y sont opposés, la jugeant inégalitaire. Das beaucoup voyagé en Inde dans le but de recueillir ₹ 4 millions, mais au moment de sa mort en 1928 avait soulevé que ₹ 1 million en espèces et une autre ₹ 1 million de promesses. Avec l'argent, Das a formé l'Indian Public Schools' Society (IPSS), dans le but de fonder de nouvelles écoles publiques en Inde qui admettraient des étudiants sans distinction de caste, de croyance ou de statut social.

Après la mort de Das en 1928, l'IPSS n'a pas accompli grand-chose et, en 1934, certains des prêteurs initiaux avaient commencé à se renseigner sur le remboursement de leur argent. Pour résoudre ce problème, Sir Joseph Bhore , alors ministre des chemins de fer du Lord Willingdon's Council, est devenu président de l'IPSS, et avec Sir Frank Noyce et Sir Akbar Hydari en tant que secrétaire, a travaillé pour obtenir l'ancien domaine de l' Institut de recherche forestière , à Dehradun , de le gouvernement à des conditions favorables. Lord Halifax , alors président du British Board of Education, a dirigé un comité de sélection qui a nommé Arthur E. Foot , professeur de sciences à Eton College , pour être le premier directeur. L'école a admis ses premiers élèves le 10 septembre 1935, et le 27 octobre 1935, le vice - roi , Lord Willingdon , a présidé l'ouverture officielle de l'école. Soixante-dix garçons se sont inscrits au premier trimestre , et 110 autres se sont inscrits au second.

Premières années : 1935-1970

Foot n'avait jamais visité l' Inde avant d'accepter le poste de directeur. Il a noté que l'école semblait être entourée de forêts et proche des montagnes, et que les possibilités de loisirs de plein air et d'alpinisme semblent avoir influencé sa décision autant que la possibilité de créer un tout nouveau type d'école en Inde . La première action de Foot lorsqu'on lui a offert le poste a été de recruter JAK (John) Martyn de l'école Harrow comme son adjoint. Bien que Martyn n'ait jamais visité l'Inde auparavant, il accepta l'offre en raison de l'opportunité qu'elle lui offrait de mettre en œuvre les idées de l'éducateur allemand Kurt Hahn à Doon ; c'était quelque chose qu'il n'avait pas pu faire à Harrow. L'éthique et les principes directeurs de Doon ont été déterminés tôt dans sa vie par Foot, Martyn, RL Holdsworth et Jack Gibson , qui est devenu directeur du Mayo College , et Martyn a reconnu l'influence des idées de Hahn dans le développement de l'éthique de l'école. Ils furent bientôt rejoints dans leurs efforts par des Indiens tels que l'artiste Sudhir Khastgir (le premier professeur d'art de l'école, qui avait été formé auparavant à Santiniketan ) et Gurdial Singh , un alpiniste réputé qui enseigna à Doon pendant plusieurs décennies. Dans un essai intitulé Les objets de l'éducation publié dans le magazine de l'école, Foot a proposé un modèle pour une éducation complète pour les garçons, qui comprenait leur apprendre à prendre l'habitude de choisir le bien plutôt que le mal, de penser logiquement, d'exprimer clairement leurs pensées et leurs opinions, et maintenir un corps sain. À l'ouverture de l'école, il a déclaré : « Nos garçons devraient quitter l'école Doon en tant que membres d'une aristocratie, mais ce doit être une aristocratie de service inspirée par les idéaux de désintéressement, pas de privilège, de richesse ou de position ». Les frais de scolarité annuels en 1935 était ₹ 1375, et en Septembre 1946, il était passé à ₹ 1800. Le revenu par habitant de l'Inde, alors en grande partie une société agricole, en 1947 a été enregistré comme ₹ 252.

Arthur Foot et sa femme Sylvia Hartell avec Lord Mountbatten , lors de la visite de ce dernier à l'école le 13 février 1948.

En 1947, il y avait environ 300 garçons qui étudiaient à Doon, dont 50 à 60 musulmans , 15 à 20 sikhs , 15 à 20 parsis , 6 à 7 chrétiens et les deux tiers restants hindous. La première cohorte d'étudiants a quitté l'école en 1938, et pendant la Seconde Guerre mondiale , environ 65 étudiants de Doon ont servi dans l' armée , la marine ou l' armée de l'air . En 1948, Foot retourna en Angleterre pour des « raisons familiales », et John Martyn devint le deuxième directeur. Après l' indépendance de l' Inde , les amis de Martyn ont suggéré que ce serait une erreur de rester en Inde, mais il a écrit plus tard : « Ils n'auraient pas pu avoir plus tort. J'ai trouvé ma vie beaucoup plus agréable qu'avant... bien que personne que j'aie jamais fait ou dit quoi que ce soit qui me fasse me sentir mal à l'aise, à partir de maintenant, il a souvent été dit assez clairement que j'étais le bienvenu." Alors que Foot et Martyn étaient déterminés à modeler Doon sur Eton et Harrow, ils ont tous deux convenu que Doon devrait s'adresser principalement aux garçons indiens - et non aux fils d'expatriés britanniques - afin de créer une école publique uniquement indienne plutôt qu'une institution britannique transplantée. Foot ne voulait pas que Doon soit considéré comme élitiste. Dans un article sur la nouvelle école, présenté à la Royal Society of Arts de Londres en 1947, Foot écrivait : École publique. La grande majorité des garçons apprennent l'ourdou ou l'hindi. Martyn a pris sa retraite en tant que directeur en 1966 et est devenu administrateur délégué d'Indian Cheshire Homes .

Années intermédiaires : 1970-2000

Le premier directeur indien de l'école était Eric Simeon , nommé en 1970. Il venait d'un milieu militaire et mettait l'accent sur une vie disciplinée. Le mandat de Siméon de neuf ans a été marqué par des difficultés financières pour l'école et le domaine a souffert, car les fonds n'étaient pas suffisants pour entretenir les bâtiments et les installations. En 1971, Simeon a introduit le « Scholar's Blazer », un équivalent académique du prix préexistant « Games Blazer », afin que les garçons accordent à l'excellence académique le même niveau de prestige qu'aux réalisations sportives. En 1979, Gulab Ramchandani est devenu le premier ancien élève à être nommé directeur, et pendant son mandat, l'école a retrouvé une stabilité financière. En 1988, Shomie Das , un autre ancien élève et petit-fils du fondateur de l'école Satish Ranjan Das, est devenu directeur. Das se concentrait sur la modernisation de l'infrastructure scolaire, et pendant son temps, la maison Oberoi a été ajoutée aux quatre maisons d'origine. Le prochain directeur, John Mason , nommé en 1996, prévoyait de rendre Doon plus abordable pour les écoliers. L'école n'a pas augmenté ses frais pendant que Mason était en fonction.

Critique de l'administration Rajiv Gandhi

Dans les années 1980, le Premier ministre de l'époque Rajiv Gandhi , un ancien élève, s'est attiré les critiques des médias pour avoir nommé de nombreux vieux garçons dans son administration. Son cercle restreint était qualifié de « Cabinet Doon » ou de « Dosco Mafia », et le Washington Post a rapporté : « Le slogan autour de Delhi ces jours-ci est que « l'école Doon dirige l'Inde », mais c'est une analyse trop simple pour pays chaotique avec tant de sphères d'influence concurrentes." La dépendance de Gandhi à l'égard des anciens élèves de Doon pour obtenir des conseils politiques a ensuite conduit le Premier ministre Morarji Desai à faire la remarque suivante : « Si j'avais quelque chose à voir avec cet endroit, je le fermerais ». Bien qu'un ancien élève ait rarement occupé une fonction publique pendant un certain temps par la suite, cela a changé avec l'ascendance politique de Jyotiraditya Madhavrao Scindia , Naveen Patnaik et Rahul Gandhi .

Dernières années : 2000-présent

Kanti Bajpai était le troisième vieux garçon, après Gulab Ramchandani et Shomie Das, à devenir directeur, lorsqu'il a été nommé à ce poste en 2003. Il a introduit de nombreuses punitions, notamment des « cartons jaunes » (officiellement appelés « JC »), pour contrôler une explosion d'intimidation à Doon. En 2006, Bajpai s'est retrouvé impliqué dans une controverse lorsque les parents d'élèves hindous et sikhs se sont plaints en découvrant que la salle à manger de l'école ne sert que de la viande halal . Le fait a été révélé après qu'une délégation pakistanaise en visite a été assurée du statut halal de leur repas. Malgré la pression croissante, le conseil d'administration de l'école a appelé au maintien du statu quo. En 2016, l'école servait des variétés de viande halal et non halal ( jhatka ) dans la salle à manger. En 2009, Peter McLaughlin , un universitaire irlandais, a été choisi pour diriger l'école, devenant ainsi le premier directeur non indien en près de quatre décennies.

Célébrations de la fête des fondateurs 2010 et controverse cinématographique

Événement principal lors du 75e jour du fondateur en octobre 2010, avec comme invité principal le président Pratibha Patil et d'autres dignitaires, dont le roi du Bhoutan Jigme Khesar Namgyel Wangchuck , le ministre en chef Ramesh Pokhriyal , le gouverneur Margaret Alva et le ministre du Développement des ressources humaines, Kapil Sibal .

Le Founder's Day est un événement de trois à quatre jours au trimestre d'automne, généralement en octobre, qui marque la fondation de l'école et attire de nombreux anciens élèves de toutes les régions du monde. L'invité principal est généralement une personne de premier plan et les événements comprennent des expositions, des productions de pièces de théâtre, des séances de yoga, des groupes de musique en direct, une fête et un concert orchestral donnés par des membres de la Société de musique de l'école. Doon a célébré son 75e Founder's Day en 2010 et programmé des événements d'une ampleur sans précédent. L'événement a été baptisé DS-75 . Parmi les principaux invités figuraient le président indien de l'époque Pratibha Patil , le roi Jigme Khesar Namgyel Wangchuck du Bhoutan et Kapil Sibal , alors ministre du Développement des ressources humaines ). Pratibha Patil, dans son discours, a exhorté les autorités scolaires à faire de Doon une institution mixte. L'un des principaux événements a été une discussion, surnommée le « débat de Chandbagh », qui s'est tenue entre des anciens élèves dont Vikram Seth , Kamal Nath , Manpreet Singh Badal , Jyotiraditya Madhavrao Scindia et le directeur à la retraite Kanti Bajpai, sur le sujet L'Inde peut-elle mener ? . Il était animé par le commentateur de télévision Karan Thapar , un ancien élève de l'école.

Ashvin Kumar , un ancien élève et réalisateur nominé aux Oscars, a réalisé le film Dazed in Doon pour les célébrations, en utilisant des élèves pour les acteurs et l'équipe. La majeure partie a été tournée en juin et juillet pendant les vacances d'été, et les scènes qui ont nécessité l'ensemble des élèves ont été tournées après la réouverture de l'école en août. Il a été projeté le dernier jour des célébrations devant un rassemblement de plus de 2000 personnes, dont des invités, des étudiants, des parents et des anciens élèves. Le lendemain de la projection, l'école s'est opposée au film et à sa distribution, qualifiant les scènes d'intimidation de « diffamatoires », et a obtenu une ordonnance du tribunal pour retarder sa sortie. Les ventes de DVD sur le campus ont été immédiatement interrompues. Le différend n'est toujours pas réglé entre le directeur et les autorités scolaires. Le 22 octobre 2010, un timbre-poste commémoratif représentant le bâtiment principal de l'école a été publié par le service postal indien à l'occasion du 75e jour du fondateur.

En mars 2020, l'école a fermé pour la première fois depuis sa fondation, à la suite de l' épidémie de COVID-19 .

Aujourd'hui

En juin 2016, l'école a annoncé la nomination de Matthew Raggett , directeur du département secondaire de la Leipzig International School , pour succéder à Peter McLaughlin en tant que directeur. Jusqu'au début de la direction de McLaughlin, la population étudiante était dominée par des garçons originaires des États du nord de l'Inde . Pour rendre l'école plus diversifiée, Raggett a poursuivi l'initiative de sensibilisation de McLaughlin consistant à inviter davantage de candidatures de garçons dans les États du sud et du nord-est de l'Inde . L'école a fait l'objet d'une série documentaire de 2018 sur Channel 4 intitulée Indian Summer School , qui était basée sur une expérience sociale pour voir si cinq garçons britanniques sous-performants s'épanouiraient à Doon. En janvier 2020, Matthew Raggett a quitté son poste de dixième directeur pour des raisons personnelles. En mars 2020, l'école a été fermée pour la première fois depuis sa fondation en 1935, et les garçons ont été renvoyés chez eux en raison de l' épidémie de COVID-19 et du confinement indien . Des cours en ligne sont dispensés aux étudiants via des applications de vidéoconférence. Jagpreet Singh a été nommé onzième directeur de Doon en avril 2020 ; il est membre de la Conférence des directeurs d'école et des directeurs d'école , Royaume - Uni .

Gouvernance et organisation

L'école appartient à l' entité à but non lucratif Indian Public Schools' Society (IPSS), qui a été enregistrée par SR Das en 1928 dans le but d'établir des écoles publiques en Inde. En vertu de l'IPSS, le Conseil des gouverneurs supervise toutes les affaires de Doon. Le conseil actuel comprend treize membres et est présidé par Sunil Kant Munjal , un ancien élève. Le président de la Doon School Old Boys' Society siège au conseil d'administration pour représenter les opinions et les intérêts des anciens élèves. Au niveau intra-muros, le Conseil d'école, composé du directeur, des chefs de département, du personnel et des représentants des élèves de chaque maison, est chargé de légiférer et de discuter des politiques scolaires. Chaque maison vote pour envoyer quatre représentants étudiants au conseil. Chaque maison est dirigée par un maître de maison ou une maîtresse de maison, accompagné d'un capitaine de maison et d'une équipe de préfets . La maîtresse de maison est assistée d'une matrone connue sous le nom de « La Dame », qui assure la pastorale des élèves, dont certains mettent plusieurs semaines pour s'adapter pleinement à la vie dans un pensionnat, en particulier compte tenu du mode de vie monastique et de la routine stricte de Doon. Les maisons des maîtres de maison et des maîtresses de maison sont adjacentes ou physiquement attachées à leurs maisons pour permettre une surveillance et un soutien étroits. Un garçon senior sert de capitaine d'école , choisi par les enseignants et les élèves au début de l'année en votant à bulletin secret .

Maisons

Oberoi House, à travers Skinner's Field, avec Sivalik Hills en arrière-plan.

Doon suit le système de la maison ; il y a cinq maisons principales (Hyderabad, Jaipur, Cachemire, Tata et Oberoi) et deux « maisons de détention » (Foot et Martyn, du nom d'anciens directeurs), pour les garçons de première année. Les quatre maisons originales (Oberoi a été ajoutée en 1991) ont été nommées d'après les plus grands donateurs initiaux : Hyderabad House a été nommé d'après Akbar Hydari , qui a obtenu une contribution de Nizam du gouvernement d'Hyderabad ; Cachemire, après Maharajah Hari Singh , alors souverain du Jammu-et-Cachemire ; Tata, après les Tata Trusts ; et Jaipur, après que Rai Bahadur Amarnath Atal a arrangé les contributions du Durbar de Jaipur . Les garçons sont affectés à des maisons au moment de l'admission et y développent une grande fidélité, car tous les sports intra-muros impliquent une concurrence féroce entre les maisons. Ceux qui ont une histoire familiale avec une maison particulière sont affectés à la même maison. Toutes les maisons ont des chambres, des dortoirs, une cuisine, une bibliothèque, des salles d'étude et une salle commune pour les loisirs.

Admission, frais et aide financière

L'école reçoit environ 540 candidatures chaque année et admet 80 élèves en septième année et 14 en huitième année , bien que ces chiffres aient varié au fil du temps. Une fois l'admission obtenue, après avoir réussi l'examen d'entrée et l'entretien, un étudiant peut demander environ 30 bourses ou bourses. Certains sont réservés aux garçons compétents dans le sport ou les arts, et d' autres pour ceux de certaines régions ou les enfants des forces armées du personnel. En Avril 2020, les frais de scolarité annuels pour les étudiants indiens était ₹ 1.025.000 et ₹ 1.281.000 pour les ressortissants étrangers ou les Indiens non-résidents . La valeur monétaire de l'aide financière varie de cinquante pour cent des frais de scolarité à être entièrement financée. Au milieu des critiques des parents concernant l'augmentation des frais, le dernier directeur, Matthew Raggett , a déclaré que plus de 25% des étudiants de Doon reçoivent des bourses basées sur les besoins et que l'école travaille à une politique d' admission totalement aveugle aux besoins .

Campus

Champ principal de l'école avec Hyderabad House en arrière-plan, et au-delà, la chaîne Mussoorie .

L'école est répartie sur un seul campus couvrant environ 72 acres (290 000 m ² ) flanqué de Chakrata Road et Mall Road dans la zone de cantonnement de Dehradun de la ville de Dehradun, Uttarakhand , Inde. Pour abriter l'école, l'IPSS a acquis le domaine de Chandbagh à Dehradun auprès du département des travaux publics de l'Uttar Pradesh pour un bail de 100 ans d'une roupie par an. Ce bail continue à ce jour, ayant depuis été transféré aux forces armées indiennes supervisant le cantonnement de Dehradun . Une partie du domaine était autrefois un parc à cerfs. L'IPSS a également acquis un domaine adjacent, maintenant connu sous le nom de Skinner's Field, des descendants de James Skinner . Les bâtiments du campus comprennent le bâtiment principal, qui abrite des bureaux et des salles de classe, des structures pour les installations sportives, des blocs scientifiques, une école de musique, une bibliothèque, un centre des arts et des médias, un auditorium, un amphithéâtre, une salle à manger, un centre de bien-être, des usines de recyclage et de traitement des déchets, et résidences de maîtres.

Architecture

L' amphithéâtre de l'école , connu sous le nom de Rose Bowl, a été construit par les garçons et les maîtres au début des années 1930 sur deux ans. Il a été rénové en 2009.

La construction du bâtiment principal, alors à FRI, a été réalisée par le Département des travaux publics impériaux et s'est terminée en 1911. Son architecture de style Renaissance s'inspire de la basilique palladienne de Vicence , en Italie. De nombreux bâtiments sur le campus ont été conçus par des architectes ou des entreprises indiennes notables. La bibliothèque a été conçue par Romi Khosla, le bloc Biology par Ram Sharma, les résidences des enseignants par Anagram Architects et le nouveau Arts and Media Center, inauguré en octobre 2010 et présélectionné pour le World Architecture News Education Award 2010, par l'ancien élève Sandeep Khosla Le centre des arts et des médias abrite des ateliers de peinture, de céramique, de sculpture et de textile, ainsi qu'une salle de conférence, un studio de cinéma et de photographie, une salle de publications et des galeries d'exposition. En 2016, le bâtiment principal de l'école a reçu la "Mention honorable" dans le cadre des Prix UNESCO Asie-Pacifique pour la conservation du patrimoine culturel , à la suite des travaux de conservation menés par Aishwarya Tipnis Architects sur le bâtiment plus que centenaire.

Environnement naturel

Le domaine scolaire, connu sous le nom de Chandbagh (en ourdou pour "jardin de la lune"), se situe dans la zone verte de la ville et occupe l'ancien site de l'Institut impérial de recherche forestière, aujourd'hui Institut de recherche forestière . Avant l'ouverture de l'école, le site était le centre de la foresterie en Inde depuis trois décennies et, aujourd'hui, une grande variété de flore et de faune se trouve sur le campus, y compris de nombreux arbres rares qui remontent à l'époque du FRI. L'école compte plus de 150 espèces d'arbres sur son campus et les jardins à la française attirent une variété d'oiseaux. L'école est répertoriée comme un hotspot sur la base de données eBird du Cornell Lab of Ornithology , et 130 espèces d'oiseaux avaient été identifiées sur le campus en juin 2021. Dans les années 1940-1950, l'ornithologue Salim Ali , qui était un ami de Foot, Gibson et Martyn, était un visiteur régulier de l'école; il a sensibilisé des générations d'élèves à la diversité naturelle du campus de l'école, et les a initiés à de nombreux aspects de l'ornithologie. En 1996, un livre intitulé Trees of Chandbagh a été publié qui a fourni un compte rendu complet de la végétation trouvée sur le campus de Doon. Dans le même esprit , le livre illustré Birds of Chandbagh: A Guide To Birding at The Doon School est sorti en 2019, avec des photographies, des illustrations et des codes QR documentant les cris d'oiseaux des espèces trouvées sur le campus. L'école a mis en place un Comité d'Architecture et de Projets, qui veille à ce que toute construction ayant lieu sur le campus se fasse sans perturber l'équilibre écologique du terrain boisé de l'école.

Programme d'études

Couloir du rez-de-chaussée du bâtiment principal de l'école, qui abrite les salles de classe et les bureaux.

L'école pratique une semaine de cinq jours et demi composée de 40 périodes (ou « écoles ») de 40 minutes chacune. La journée scolaire commence avec des garçons ayant chhota haazri avant de faire de la gymnastique suédoise à l' extérieur sur les terrains de jeu, qui est ensuite suivie par des cours. Le dimanche, les garçons sont libres de pratiquer n'importe quelle activité ou sport. Les garçons plus âgés peuvent se rendre en ville pour leurs loisirs les dimanches désignés, après avoir obtenu l'autorisation du maître de maison de leurs maisons respectives. Le ratio élèves-enseignant à l'école est de 10:1. Les élèves de Doon passent les examens du certificat international général d'enseignement secondaire (IGCSE) en dixième année , qui a remplacé le certificat indien d'enseignement secondaire en 2017, et se voient ensuite proposer deux volets pour les deux dernières années: le baccalauréat international (IB) ou le certificat d'école indienne ( ISC).

L'année académique comporte trois trimestres : printemps, été et automne. Le trimestre d'automne s'étend d'août aux examens finaux de fin d'année en novembre, après quoi les garçons sont promus dans la nouvelle classe en février. Chaque trimestre comporte une « semaine de test » et des examens de fin de trimestre appelés « essais ». Les garçons peuvent rendre visite aux enseignants, dont la plupart vivent sur le campus, pour une aide scolaire supplémentaire. De plus, chaque garçon se voit attribuer un « tuteur » – un maître d'école affilié à leur pensionnat – qui est responsable de leur bien-être pastoral et peut coordonner l'aide scolaire sur demande. Les matières proposées comprennent la géographie, les sciences politiques, l'histoire, l'économie, la comptabilité, le commerce, les études environnementales, l'art et le design, la psychologie, la musique, l'anglais, l'hindi, le sanskrit et les matières STEM . Les offres de langues étrangères de Doon incluent le français, l'allemand et l'espagnol. Le service d'information, d'éducation et d'orientation sur les carrières de l'école a offert aux élèves des conseils sur les cheminements de carrière, les candidatures à l'université, les examens d'entrée et les tests standardisés comme le SAT et l' ACT . Ces dernières années, les garçons ont de plus en plus choisi les universités étrangères plutôt que les collèges indiens, parfois en raison de l'hyper-compétitivité du système d'enseignement supérieur indien qui exige des notes de fin d'études extrêmement élevées pour les admissions.

Traditions

Les premiers directeurs et enseignants de Doon venaient d'écoles publiques britanniques traditionnelles, et le jargon qu'ils ont introduit est toujours utilisé. Par exemple, la réunion hebdomadaire des maîtres, lancée par Foot, s'appelle Chambers , un terme tiré d'Eton, et la "préparation" du soir (l'équivalent en pensionnat des devoirs) s'appelle toye-time , un terme tiré du Winchester College . Les chansons de l'école ont été délibérément choisies pour inclure à la fois de la poésie ourdoue et des bhajans hindous afin de souligner l'éthique laïque de Doon ; de même, les prières de l'école comprennent un mélange d'hymnes anglicans et de poésie indienne représentant différentes régions géolinguistiques du pays. La présence à l'assemblée du matin est requise de tous les élèves et enseignants. Il commence traditionnellement par une chanson du recueil de chansons de l'école, qui contient de la poésie, des hymnes et des bhajans , dont Jana Gana Mana de Rabindranath Tagore , Chisti Ne Jis Zamin Mein de Muhammad Iqbal , Anand Loke de Rabindranath Tagore , Lab Pe Aati Hai Dua de Muhammad Iqbal, Ghungat Ke Pat Khol Re (attribué à Meerabai ), Vande Mataram (d'après un poème de Bankim Chandra Chattopadhyay ). Bien que Jana Gana Mana soit l' hymne national de l'Inde , elle est traditionnellement appelée « chanson n 1 » à Doon depuis qu'elle a été adoptée comme chanson scolaire en 1935, quinze ans avant qu'elle ne devienne l'hymne national de l'Inde. Le travail social, connu officiellement sous le nom de « travail productif d'utilité sociale » (SUPW), fait également partie de la vie scolaire. Tous les garçons de l'école doivent effectuer un quota obligatoire d'heures de service social à chaque trimestre, ce qui est également requis par les deux programmes proposés à l'école (le Baccalauréat International s'y référant sous le nom de Créativité, Activité et Service ou « CAS »). Bien qu'auparavant, les étudiants qui ne terminaient pas leurs heures de travail devaient retourner à l'école pendant les vacances pendant une brève période, cela a été assoupli ces dernières années. Doon supervise également un Panchayat Ghar (ou « maison de village ») qui enseigne aux enfants pauvres, ainsi que de nombreux projets de construction et ateliers pour la communauté locale. Les élèves et les anciens élèves ont souvent aidé les villages locaux des efforts organisés à travers l'Inde pour aider les personnes touchées par les catastrophes naturelles. Lors du tremblement de terre d'Uttarkashi en 1991 , le club de radio amateur de l'école a été utilisé par le gouvernement à des fins de communication.

Activités extra-scolaires

Des sports

Une partie de cricket en cours sur le terrain principal.

Le sport est obligatoire pour les élèves. L'école compte plus de 30 acres (120 000 m ² ) de terrains de jeux, dont les plus grands sont Skinner's Field et Main Field. Le cricket et le hockey dominent le calendrier sportif au printemps, tandis que le football, l'athlétisme et la boxe sont joués à l'automne. D'autres sports comme le tennis, le tennis de table, le badminton, le squash, le basket-ball, la natation et la gymnastique sont pratiqués toute l'année. Les matchs inter-maison sont joués dans le cricket, le hockey, le football, la boxe et le basket-ball. Les installations sportives comprennent une piscine de 25 mètres, un ring de boxe et une salle polyvalente avec un gymnase, un studio de yoga et des installations pour le badminton intérieur, le basket-ball et le tennis de table. Il y a deux terrains de cricket en gazon artificiel , cinq terrains de basket-ball, quatre courts de tennis, quatre courts de squash, huit filets de cricket, sept terrains de hockey et de football (qui peuvent être convertis en quatre terrains de cricket pour accueillir les sports saisonniers), un pavillon de cricket moderne et deux pistes d'athlétisme de 400 mètres. En 2014, l'école a inauguré un stand de tir sur le campus. Le golf est proposé aux garçons en partenariat avec les golfs locaux. Doon accueille le tournoi annuel de basket-ball Afzal Khan Memorial, un tournoi inter-écoles qui attire toutes les principales équipes de basket-ball scolaires de l'Inde. Les garçons visitent de temps en temps d'autres écoles et académies pour participer à divers tournois. Pour l'amélioration des compétences, l'école invite souvent des organismes sportifs professionnels à organiser des camps d'entraînement, qui sont généralement ouverts aux étudiants de toute l'Inde. En 2013, un camp d'entraînement de football a été organisé en association avec la Barça Academy, l'école de formation officielle du FC Barcelone , et en janvier 2015, des entraîneurs du Marylebone Cricket Club ont organisé un camp d'entraînement de cricket d'une semaine sur le terrain de l'école.

Clubs et sociétés

Le Doon School Weekly , créé en 1936, est la plus ancienne publication de Doon. Il est produit par les garçons et distribué chaque samedi matin.

Les activités extrascolaires sont également un élément obligatoire de la vie scolaire. Il y a environ 70-80 clubs et sociétés, y compris l'astronomie, les affaires, The Doon School Model United Nations , quiz, photographie et film, aéromodélisme , robotique, recyclage du papier, bulletin météo, poterie, menuiserie, radio amateur ( indicatif d'appel de l' école : VU2CHC ) et l'observation des oiseaux, entre autres. Dans de nombreuses sociétés, les élèves se réunissent pour discuter d'un sujet particulier, sous la présidence d'un maître d'école et souvent accompagnés d'un conférencier invité. L'école a souvent invité des personnalités éminentes à prononcer des discours et des conférences devant les étudiants ; il s'agit notamment de chefs d'État, d'hommes politiques, d'ornithologues, de naturalistes, d'artistes, d'écrivains, d'économistes, de diplomates et d'industriels.

Les garçons peuvent écrire pour ou rejoindre le comité de rédaction d'un certain nombre de magazines scolaires publiés en anglais ou en hindi. Le Doon School Weekly , créé en 1936, est la plus ancienne publication et le journal officiel de l'école. Diffusé tous les samedis matins et édité par les élèves, il relate les activités scolaires et constitue une plate-forme d'écriture créative, politique ou humoristique. La publication vise à représenter les points de vue de la communauté scolaire ainsi que des vieux garçons, et comprend la satire et la critique des politiques scolaires. Des publications plus subversives, critiques à l'égard des enseignants et de l'établissement scolaire, ont parfois été produites sans parrainage officiel. D'autres magazines incluent The Yearbook , une publication abondamment illustrée pour enregistrer tous les faits saillants de l'année scolaire, et The Doon School Information Review pour la critique culturelle. Les publications spécialisées des départements universitaires incluent Vibgyor (Art), Echo (Science), The Econocrat (Économie), Infinity (Mathématiques), Grand Slam (Sports) et The Circle (Histoire et science politique).

Alpinisme

Expédition 2008 au camp de base du mont Everest et à Kala Patthar .

Au milieu de chaque trimestre, les garçons partent pour un « midterm » d'une semaine, une expédition à travers les collines de Siwalik ou l' Himalaya . Les garçons plus âgés font des randonnées pouvant aller jusqu'à cinq jours, non accompagnés d'enseignants, campant dans des tentes et cuisinant leur propre nourriture. Les voyages sont planifiés par les étudiants eux-mêmes. Les anciens élèves ont rappelé ces mi-sessions comme des expériences formatrices et formatrices de caractère. Doon a été crédité d'avoir été l'un des pionniers de l'alpinisme en Inde, grâce aux réalisations de maîtres tels que RL Holdsworth , Jack Gibson et Gurdial Singh , et d'anciens élèves comme Nandu Jayal , qui est devenu plus tard le directeur fondateur de l' Himalayan Mountaineering Institute . Les ascensions notables du personnel et des anciens incluent Bandarpunch (6 316 m) en 1950, Kala Nag (6 387 m) en 1956, Trisul (7 120 m) en 1951, Kamet (7 756 m) en 1955, Abi Gamin (7 355 m) en 1953 et 1955 , Mrigthuni (6 855 m) en 1958 et Jaonli (6 632 mètres) en 1964. Certaines de ces expéditions sont connues pour leurs particularités. Après que Gurdial Singh ait mené une ascension réussie du Trisul, il a effectué un asana du poirier au sommet en hommage au dieu hindou Shiva , qui y résiderait. Holdsworth a fumé la pipe en atteignant le sommet du Kamet (7 756 m), lors de sa première ascension en 1931. Deux élèves de Doon ont gravi le Cervin en 1951 en bottes de cricket.

Théâtre et musique

Samuel Beckett d » attente de Godot être mis en scène dans le théâtre en plein air, Rose Bowl.

Un amphithéâtre connu sous le nom de Rose Bowl a été construit en grande partie par les élèves et les maîtres en deux ans au cours des années 1930 et a subi un changement structurel majeur en 2009. Il peut accueillir jusqu'à 2 000 personnes et a été le cadre de nombreuses pièces de théâtre ainsi que des performances musicales et discours lors de cérémonies scolaires telles que le jour du fondateur. La salle polyvalente est un théâtre intérieur plus moderne pouvant accueillir environ 2 000 personnes. Des pièces de théâtre sont régulièrement mises en scène en anglais et en hindi , avec 8 à 9 productions chaque année, dont 2 productions majeures, qui ont généralement une distribution et un budget plus importants, dans le cadre des célébrations du jour du fondateur. Le concours Inter House Once-Act Play a lieu chaque année, alternativement en anglais et en hindi. La scénographie , la conception sonore , l'éclairage scénique et une grande partie de la construction des décors sont à la charge des élèves.

En 2001, une nouvelle école de musique a été construite à côté du Rose Bowl. Il abrite une bibliothèque musicale , une salle de concert et plusieurs salles de pratique et d'enseignement où les étudiants apprennent divers instruments occidentaux et indiens. Les élèves de l'école ont la possibilité de se présenter aux examens de musique du Trinity Guildhall , dirigés par le Trinity College de Londres , en piano , violon , batterie et guitare classique. En 2002, la chorale de l' école a recueilli ₹ 2 millions pour les victimes du 2001 tremblement de terre de Gujarat en organisant un concert de charité avec le titre Concerto 2000 , dans lequel le batteur Sivamani a également pris part. Pour commémorer son 75e jour des fondateurs en 2010, l'école a lancé un album de musique, intitulé Spirit of Doon en collaboration avec EMI . Les morceaux ont été écrits par le parolier Gulzar et chantés par la chorale de l'école, Sonu Nigam , Shayan Italia et Bhajan Sopori .

Affiliations et partenariats

Depuis sa fondation en 1937 jusqu'au début des années 1980, la Welham Boys' School était une école nourricière pour la Doon School et le Mayo College. Cela a pris fin lorsque Surendra Kandhari, un vieux garçon et ancien maître de maison à Doon, est devenu directeur de Welham et l'a transformé en lycée. Les familles qui envoient leurs fils à Doon envoient souvent leurs filles à la Welham Girls' School , et de nombreux anciens élèves de Doon ont épousé des anciennes élèves de Welham. Les deux écoles organisent chaque année une « danse sociale », et leurs anciens élèves collaborent parfois à l'organisation d'événements. Des ex-élèves pakistanais de Doon ont créé l' école Chand Bagh à 40 km au nord de Lahore , au Pakistan, en 1998, en la modelant sur la structure générale de Doon.

Doon a également des programmes d'échange avec un certain nombre d'écoles à l'étranger, telles que Eton College, Harrow School, St. Albans School, Washington DC , Millfield , Schule Schloss Salem , The Armidale School , Bridge House School , Deerfield Academy , King's Academy , Stowe School , Scotch College, Melbourne , The Hutchins School et St. Mark's School (Texas) . En 2011 Doon jumelée avec The Thomas Hardye école , Dorchester, Angleterre , grâce à un projet d'échange culturel organisé par la BBC et le British Council , à la lumière des Jeux Olympiques d' été 2012 organisés au Royaume - Uni . La Doon School est membre des organisations suivantes : G20 Schools , Round Square , Headmasters' and Headmistress' Conference , International Boys' Schools Coalition , Indian Public Schools' Conference , Rashtriya Life Saving Society et International Award Association . L'école est le centre de test régional pour les examens ESOL et les tests SAT de l'Université de Cambridge .

Écoles aux noms similaires

Au fur et à mesure que les écoles privées se sont répandues en Inde , plusieurs autres écoles ont utilisé "Doon" dans leurs noms, provoquant une certaine confusion. Parmi eux se trouvent la Doon Global School, la Doon Chairman School, la Doon International School , la Doon Preparatory School, la Doon Cambridge School, la Doon Girls School, la Doon Public School (à West Delhi, pas dans la Doon Valley) et le Doon College of Spoken English. Aucun d'entre eux n'est lié à l'école Doon. L'ancien directeur Peter McLaughlin avait, pendant son mandat, cherché à protéger le nom de l'école et à engager des poursuites judiciaires contre des institutions se présentant faussement comme liées à l'école, mais en vain.

Image publique

Un timbre postal commémoratif représentant le bâtiment principal de l'école a été publié par India Post le 22 octobre 2010, pour marquer le 75e jour du fondateur de Doon.

Doon au cinéma et à la télévision

• Le film Dazed in Doon , qui a été commandé par l'école à l'occasion de son 75e anniversaire et produit par le vieux Ashvin Kumar, a été interdit par les autorités scolaires car il "ne donne pas une bonne réputation à l'école". Le différend n'est toujours pas résolu.
• En septembre 2010, BBC Sport a réalisé un documentaire sur la Doon School pour le World Olympic Dreams Project. Le but du documentaire, produit en association avec le British Council , était de montrer où Abhinav Bindra , le premier médaillé d'or olympique individuel indien, a passé ses années de formation.
• En 2017, Channel 4 of UK a commandé un documentaire en trois parties, Indian Summer School , où cinq garçons de la classe ouvrière du Royaume-Uni ont eu la chance d'étudier à Doon pendant un trimestre pour voir s'ils bénéficieraient de l'expérience. Le tournage a commencé en août 2017 et les programmes ont été diffusés en mars-avril 2018.

Doon dans la littérature

• Vikram Seth a utilisé ses propres expériences d'intimidation à Doon pour modeler le personnage de Tapan dans Un garçon convenable .
• Dans l' anthologie de nouvelles de Salman Rushdie East, West , les protagonistes Zulu et Tchekhov sont Doscos.
• Dans l' autobiographie de Tenzing Norgay , Man of Everest , il appelle Bandarpunch « la montagne de l'école Doon », car la montagne était fréquentée par deux enseignants de l'école Doon, Jack Gibson et John Martyn .
• Dans Ruskin Bond de novella Strangers in the Night (2000), le caractère Shankar est de Jai Doon.
• Les grands discours de l'Inde moderne de Penguin (2011) comprenaient le discours du jour du fondateur de Vikram Seth en 1992, qui, étant confessionnel, a surpris la communauté scolaire, et le discours de Mani Shankar Aiyar en 2007, qui a été noté pour son esprit et son humour.
• Dans le roman The Way Things Were d' Aatish Taseer en 2015 , le personnage nommé IP, un professeur d'anglais, a fréquenté Doon.

Doon en recherche

• Doon School Chronicles est le premier de cinqfilms ethnographiques , intitulés The Doon School Quintet , réalisés par David MacDougall entre 1997 et 2000 sur la culture de l'école. MacDougall a écrit sur la tendance de certains anciens élèves à idéaliser un âge d'or se déroulantdans la première décennie de la vie de l'école, ce qui les rend parfois résistants au changement.
• Construire l'Inde post-coloniale : le caractère national et l'école Doon de Sanjay Srivastva est uneétude sociologique détailléede la culture de l'école et de la façon dont elle a influencé le caractère national de l'Inde.
• ' Poor' Children in 'Rich' Schools , un rapport de 2005 de l'Institute of Social Studies Trust, explique pourquoi l'école Doon n'a pas de réserves (quotas pour des groupes sociaux spécifiques) dans son processus d'admission. Le message cite un étudiant anonyme qui explique : "Réussir l'examen d'entrée à la Doon School signifie que vous avez prouvé que vous êtes digne de l'école. Réserver des places pour les étudiants semble impliquer que l'école doit se montrer digne de vous."
• En 1969, Asian Survey (alors Asian Review) - une revue universitaire d' études asiatiques de l' Université de Californie à Berkeley - a publié un rapport sur la Doon School dans le cadre de son projet qui documentait l'histoire de l'Inde après l'entrée de la Compagnie des Indes orientales .
• Dans Indian Tales of the Raj , Zareer Masani étudie comment les anciens élèves de la Doon School ont affecté la scène politique indienne dans les années 60.

Doon dans les médias

• En 2009, le terroriste pakistanais et membre de Lashkar-e-Taiba , David Coleman Headley, a été arrêté par le Federal Bureau of Investigation des États -Unis pour avoir prétendument planifié des attaques contre l'école Doon, entre autres établissements d'enseignement en Inde. L'interrogatoire de Headley a révélé que le Lashkar-e-Taiba avait prévu de kidnapper ou de prendre en otage des étudiants de familles importantes. Les révélations ont entraîné une forte couverture médiatique de l'école et des mesures de sécurité renforcées, notamment le déploiement de personnel armé de la police d'Uttarakhand pour garder le périmètre de l'école pendant plusieurs mois. Depuis lors, l'école a beaucoup investi dans des mesures de sécurité, notamment une force de garde locale et des barbelés le long de ses murs.
• L'école fait régulièrement l'objet d'une couverture médiatique, son directeur étant un invité fréquent de plusieurs talk-shows d'actualité, généralement animés par Old Boys.

Personnes notables

Anciens

Vikram Seth (classe de 1969), romancier et poète, auteur de A approprié Boy et The Golden Gate

Amitav Ghosh (classe de 1972), auteur de la trilogie Ibis et The Hungry Tide

Les élèves sont appelés « Doscos », contraction de « Doon » et « school ». La grande majorité des anciens élèves sont des Indiens, mais un nombre décroissant vient du Pakistan ayant étudié à Doon avant que la partition de l'Inde ne les oblige à partir en 1947. Les relations entre les anciens élèves indiens et pakistanais sont restées chaleureuses au fil des ans, malgré la longue histoire de conflit entre les deux pays. Les garçons du Bangladesh et du Népal continuent d'étudier à Doon. Les élèves de Doon ont acquis une notoriété dans la politique, la fonction publique, les forces armées indiennes et pakistanaises, le commerce, le journalisme, les arts et la littérature. En politique, ils comprennent des ministres , des ministres en chef , plusieurs membres du parlement indien et des assemblées législatives des États , des diplomates et d'anciens chefs des forces aériennes indiennes et pakistanaises. L'ancien Premier ministre Rajiv Gandhi a fait ses études à Doon. L'homme politique Mani Shankar Aiyar , l'ancien secrétaire à la Défense du Pakistan Ghulam Jilani Khan , Kamal Nath et Rahul Gandhi étaient à l'école, et Naveen Patnaik , le ministre en chef d'Odisha , Jyotiraditya Madhavrao Scindia , l'homme politique et poète Karan Singh .

Bunker Roy (classe de 1962), fondateur, Barefoot College

Naveen Patnaik (classe de 1964), ministre en chef d'Odisha

Dans le domaine de la littérature, les anciens élèves de Doon comprennent les romanciers Amitav Ghosh , Vikram Seth , Ardashir Vakil et l'historien Ramachandra Guha ; et en journalisme, Prannoy Roy , fondateur de NDTV ; Aroon Purie , fondateur de India Today , Karan Thapar , Virendra Prabhakar et Vikram Chandra . Le premier boursier Rhodes de l' Inde , Lovraj Kumar , était un ancien élève. Abhinav Bindra , le premier médaillé d'or olympique indien, et l'alpiniste Nandu Jayal ont étudié à l'école. Dans les arts et le divertissement, les anciens élèves de Doon comprennent Ali Fazal , Roshan Seth , Himani Shivpuri , Chandrachur Singh , Satyadeep Mishra , le collectionneur d'art Abhishek Poddar et l'illusionniste Neel Madhav . Le sculpteur Sir Anish Kapoor, lauréat du Turner Prize, et l'artiste Vivan Sundaram ont également assisté à Doon.

Sir Anish Kapoor (classe de 1970), artiste. Conception de la Cloud Gate de Chicago et de l' orbite d'ArcelorMittal , Olympic Park, Londres

Nandu Jayal (classe de 1942), alpiniste, directeur fondateur de l' Himalayan Mountaineering Institute

En affaires, les anciens de Doon incluent Analjit Singh de Max Group, Sunil Kant Munjal , président de Hero MotoCorp ; Rahul Akerkar , restaurateur et fondateur d'Indigo et de Qualia ; père et fils Vikram Lal et Siddhartha Lal de Eicher Motors ; A. Vellayan , président du groupe Murugappa , Ajit Narain Haksar , le premier président indien d' ITC Limited ; RC Bhargava , président de Maruti Suzuki ; Ajay S. Shriram , directeur général du groupe DCM Shriram , et Sharan Pasricha , PDG du développeur hôtelier Ennismore et fondateur de The Hoxton et Gleneagles .

la faculté

Dans les premières années, de nombreux enseignants venaient d'écoles britanniques, dont Peter Lawrence d'Eton College, Jack Gibson de Ripon Grammar School , John AK Martyn et RL Holdsworth de Harrow. Le premier professeur d'art de l'école était l'artiste Sudhir Khastgir , de Shantiniketan , qui l'a rejoint en 1936 et est resté à l'école pendant vingt ans. De nombreuses sculptures et peintures murales sur le campus aujourd'hui ont été créées par lui. Le réalisateur Chetan Anand a enseigné brièvement à l'école de 1940 à 1944. L'alpiniste Gurdial Singh a rejoint en 1946 en tant que professeur de géographie et a dirigé les garçons dans de nombreuses expéditions. Le joueur de cricket et professeur de mathématiques, Sheel Vohra , a rejoint en 1959 et est devenu le maître le plus ancien dans l'histoire de l' école quand il a pris sa retraite en 1998. Le Fiji-Indian universitaire Satendra Nandan a enseigné l' histoire à l' école au début des années 1960, et le sarod joueur Ashok Roy a dirigé le département de musique de 1977 à 1988. Simon Singh , auteur de vulgarisation scientifique et physicien théoricien , a enseigné les sciences à Doon en 1987 avant de se lancer dans sa carrière universitaire et d'écrivain.

Les références

Notes de bas de page

Bibliographie

Liens externes

• Site officiel
• Site Web de la Doon School Old Boys' Society
• L'école Doon - Boutique de cadeaux
• Observations d' oiseaux de l' école Doon sur eBird