Lycée Wisbech - Wisbech Grammar School
| Lycée Wisbech | |
|---|---|
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 Vue de l'autre côté de la rivière Nene
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| Adresse | |
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47 rive nord
, , PE13 1JX
Angleterre
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| Coordonnées | 52°39′52″N 0°09′10″E / 52.664552°N 0.152735°E Coordonnées : 52.664552°N 0.152735°E52°39′52″N 0°09′10″E / |
| Informations | |
| Taper |
Ecole de jour indépendante Lycée |
| Affiliation(s) religieuse(s) | Église d'Angleterre , Interconfessionnelle |
| Établi | 1379 |
| Fondateur | Guilde de la Sainte Trinité |
| Autorité locale | Conseil du comté de Cambridgeshire |
| Département de l'éducation URN | 110926 Tableaux |
| Directeur | Chris Staley |
| Genre | Mixte |
| Tranche d'âge | 11–18 |
| Inscription | 519 (2018) |
| Capacité | 890 |
| Maisons | |
| Couleurs) | Rouge et bleu |
| Publication | Riverline , Le Wisbechian |
| Anciens | Old Grammarians , anciennement Wisbech Old Grammarians |
| Site Internet | www |
| " Wisbech Grammar School, organisme de bienfaisance enregistré n° 1087799 " . Commission caritative pour l'Angleterre et le Pays de Galles . | |
Wisbech Grammar School est un 11-18 mixte , Église d'Angleterre , indépendante école de jour et de sixième à Wisbech , île d'Ely , Cambridgeshire , Angleterre. Fondée par la Guilde de la Sainte-Trinité en 1379, c'est l'une des plus anciennes écoles du pays .
Créé par Edouard VI en 1549 en tant que lycée pour garçons, il a offert pendant une grande partie de son histoire un programme en grande partie classique de grec, de latin et d'arithmétique sous la direction de la Wisbech Corporation. L'école a déménagé plusieurs fois depuis sa fondation, étant basée dans l' église St Peter , l'ancien hall de guilde de Hill Street et sur South Brink avant de fusionner avec le Wisbech High School for Girls en 1970 sur le site actuel de North Brink.
Pendant une grande partie du XXe siècle, il s'agissait d'une école bénévole non payante, mais suite aux plans de LEA de supprimer ce statut et de fusionner la Grammar School avec deux écoles secondaires modernes à proximité , les gouverneurs ont pris la décision de devenir totalement indépendants en 1983. Maintenant une école de jour payante, les élèves âgés de 4 à 18 ans fréquentent les trois comtés de Cambridgeshire , Norfolk et Lincolnshire . Suite à la fermeture de l'école du couvent de St Audrey à proximité, une importante source d' alimentation pour l'école secondaire, une nouvelle école préparatoire pour les juniors et les nourrissons a été ouverte en 1997, maintenant connue sous le nom de Magdalene House .
L'entrée au lycée à 11 ans se fait sur concours. Les élèves sont également admis aux stades ultérieurs, y compris en sixième. Les élèves passent généralement neuf examens du General Certificate of Secondary Education (GCSE) en onzième année (âgés de 15 à 16 ans), et ils ont le choix entre trois, quatre ou cinq A-levels en sixième année. La majorité des étudiants poursuivent des études supérieures après avoir obtenu leur bac à la fin de la treizième année (17-18 ans).
Histoire
Histoire ancienne
Bien que l'école ait déménagé à plusieurs reprises, chacun de ses anciens bâtiments existe toujours. L'école a été fondée par la Guilde de la Sainte-Trinité en 1379 au-dessus du porche sud de l' église Saint-Pierre . La Guilde était une force puissante à la fin du Moyen Âge. Le nom historique « Schola Sanctae Trinitatis De Wysbech » est toujours utilisé sur le blason de l'école, qui est dérivé du sceau de la Wisbech Corporation (lui-même basé sur l'ancien sceau de la Guilde) et présente les figures assises de Saint-Pierre et Saint-Paul . Le premier enregistrement d'un maître d'école date de 1407, lorsqu'un certain Maurice Plank a été autorisé à étudier à l'Université de Cambridge pendant deux trimestres, étant entendu qu'il nommerait un huissier pour enseigner en son absence.
Peu de temps après sa fondation, l'école a déménagé au Guildhall de Hill Street. Un enregistrement de 1446 détaille comment maître Jacob Creffen a été autorisé par l' évêque d'Ely à percevoir un « salaire adéquat » de chaque érudit selon la « coutume louable, ancienne et approuvée ».
À la suite de la réforme anglaise , la Guilde de la Sainte Trinité a été dissoute et remplacée par la Wisbech Corporation. L'école a été rebaptisée et rétablie par le roi Édouard VI en 1549, qui a donné à l'école une charte « pour l'instruction de la jeunesse dans les connaissances grammaticales et la littérature polie ». La charte existe toujours et est actuellement détenue par le Wisbech Museum . La même année, un terrain a été donné pour la construction d'une école à côté du bâtiment Guildhall. Après la restauration de Charles II , la charte de l'école a été renouvelée avec la stipulation que les Bourgeois de la capitale ont le choix du maître d'école et que l'évêque d'Ely « aura pour toujours le droit de visite, de réforme et de correction du maître d'école, à compter de l'école précitée".
En 1638, un bienfaiteur, William Holmes, donna 400 £ aux bourgeois de Wisbech à investir dans des terres, et le reste demanda l'entretien de deux universitaires au Magdalene College de Cambridge . Dans son testament de 1656, Holmes ordonna que la totalité des revenus annuels de son domaine de 46 acres à Holbeach , dans le Lincolnshire, soit versée chaque année pour l'entretien des érudits et la dotation de l'école. D'autres terres et biens avaient été donnés à l'école dans les testaments de Thomas Parkes en 1628 et de John Crane en 1651. Le domaine de Crane comprenait des terres à Fleet, Lincolnshire et une auberge sur Market Hill appelée Black Bull.
En 1793, le promoteur immobilier Joseph Medworth a acheté le site du château de Wisbech , y compris le manoir de 1660 de John Thurloe (soi-disant en très mauvais état) et le terrain qui l'entoure au siège d'Ely, construisant le cirque géorgien le long des murs de la cour. Dans le cadre de son projet, en 1811, il tenta de persuader la société d'acheter le manoir et de démolir le bâtiment Old Grammar School à Ship Street (maintenant Hill Street) avec l'intention de construire une nouvelle rue jusqu'à la place du marché. La Société a refusé (il est généralement supposé que les autres bourgeois avaient l'intention d'acheter le manoir dans le même but après la mort de Medworth à un prix réduit). En conséquence, Medworth a démoli le manoir de Thurloe et a érigé le bâtiment actuel du château de Wisbech en 1816.
Une inspection de 1868 par Henry Richmond de la Commission d'enquête sur les écoles note que l'école était en mauvais état ; l'école avait autrefois de nombreux pensionnaires, mais cela n'était plus possible car le plus grand dortoir nécessitait d'importantes réparations. En conséquence, la fréquentation est tombée de 60 à 22 universitaires. Richmond enregistre que les garçons supérieurs lisaient Cicéron , et leur connaissance de la grammaire latine était « satisfaisante ». Il enregistre également l'enseignement du grec, de l'algèbre et de l'anglais, notant que le français était enseigné en supplément. L'inspecteur suggère que la raison de son déclin peut avoir été une école commerciale à proximité, et laisse entendre que le sentiment dans la ville était que le programme en grande partie classique n'était "pas pertinent". Il laisse également entendre que l'état du bâtiment peut avoir été le résultat de différences entre le directeur et la corporation.
L'école a continué à utiliser l'ancien site de l'hôtel de guilde de Hill Street jusqu'en 1898, date à laquelle le bâtiment médiéval a été considérablement modifié et dans un état de délabrement avancé. À ce stade, l'école a déménagé dans une maison du XVIIIe siècle à South Brink. Une campagne de financement a été lancée pour payer la maison, mais après des fonds insuffisants, le coût d'achat a été pris en charge par Alexander, le baron Peckover . La maison et son terrain étaient à l'origine destinés à être la résidence du proviseur et à héberger quelques pensionnaires, mais ils s'agrandissent rapidement pour accueillir l'ensemble de l'école avec la construction de salles de classe et d'un hall. Le bloc central de la maison de ville du XVIIIe siècle servait de bibliothèque lambrissée. Une particularité de l'ancien hôtel particulier est la coupole sur le toit, témoin de la prospérité marine de la ville. Le nouveau bâtiment comprenait une salle d'école spacieuse, des salles de classe, des laboratoires et un atelier, tous meublés de manière moderne et a été officiellement ouvert le 20 janvier 1898 et la clé présentée au directeur M. AWPoyser.
Dans son histoire de l'école en 1939, le directeur H. Lawrence White estime que l'achat de cette maison du XVIIIe siècle était une "grave erreur", car elle "avait constamment besoin de réparations" et était "difficile à réchauffer". Il suggère que pour le prix éventuel de la conversion, une école construite à cet effet aurait été une décision plus satisfaisante. Les plans initiaux de construction d'un dortoir pour les pensionnaires ont été abandonnés, un laboratoire de physique étant construit à la place, mettant ainsi fin à la tradition des internats. La loi sur l'éducation de 1902 a placé l'école sous le contrôle de l' autorité éducative locale de l'île d'Ely en tant qu'école bénévole assistée . En 1917, la Grammar School des garçons comptait 64 élèves. Les chiffres avaient été gonflés par un afflux de garçons de la Barton House School, une petite école privée qui avait fermé ses portes en 1913.
Histoire moderne
La loi sur l'éducation de 1902 a également fait une obligation légale pour le conseil de comté d'offrir une égalité des chances d'éducation pour les filles. Une conférence a eu lieu en octobre 1903 pour discuter de la fondation d'une école de filles, et en janvier 1905, la Wisbech High School for Girls a été créée à Harecroft House sur la rive nord. La maison avait été donnée sur un bail à long terme à cet effet par la famille du baron Peckover . Harecroft House avait été construit en 1844 par Algernon Peckover, et ses descendants ont vécu dans la maison jusqu'à la mort de Susannah Peckover en 1903, après quoi elle a été laissée vacante. La première directrice était Beatrice Sparks, qui a été la première femme à terminer l'Oxford Tripos en mathématiques. De nouvelles salles de classe ont été ajoutées à l'école secondaire en 1906, 1913, 1922 et 1936, lorsqu'un gymnase et une salle à usage mixte ont été construits. Cette salle était, jusqu'à récemment, utilisée comme salle à manger de l'école et sera à partir de 2017 la bibliothèque de l'école. A l'origine, le Lycée pouvait également prendre des pensionnaires, qui ont continué jusqu'après la Seconde Guerre mondiale.
L'école des garçons a continué à se développer tout au long du 20ème siècle. 160 anciens élèves ont combattu pendant la Première Guerre mondiale, dont onze décorés et neuf « cités dans les dépêches ». Dix-neuf anciens élèves ont été tués au combat. Pendant la Seconde Guerre mondiale, 272 garçons et 26 membres du personnel de la Stationers' Company's School de Londres ont été évacués vers Wisbech, où ils ont été hébergés dans des familles locales et ont partagé des locaux avec la Grammar School pour l'enseignement.
De 1936 à 1959, le président des gouverneurs de l'école pour garçons était l'échevin libéral local John W. Payne JP, qui était également, en même temps, président du comité d'éducation du conseil du comté de l' île d'Ely . L'école relevait du Cambridgeshire et de l'île d'Ely LEA lorsque les deux conseils ont fusionné en 1965. Le Grammar School et le High School ont coexisté en tant qu'écoles bénévoles jusqu'en 1970, date à laquelle ils ont fusionné pour devenir mixtes, le Grammar School s'installant dans le Site de l'école secondaire North Brink sous la direction du directeur, le Dr DS Anderson. Les relations entre les écoles ont toujours été étroites ; la fusion était prévue depuis un certain temps, et un certain nombre de nouveaux laboratoires et salles de classe étaient déjà en construction sur le site de North Brink avant la fusion des deux écoles. Le magazine scolaire Riverline a été publié pour la première fois en 1971.
L'école relève du Cambridgeshire County Council LEA lorsque les conseils fusionnent en 1974.
À la fin des années 1970, la LEA locale et le député local, Clement Freud , critiquaient le système éducatif de Wisbech. À l'époque, l'entrée à l'école secondaire mixte était à l'âge de 13 ans, ce qui signifie qu'à 11 ans, tous les élèves fréquentaient les écoles mixtes pour filles et garçons Queen's jusqu'à ce qu'un examen de plus de onze ans soit passé par tous. élèves. À ce stade, les élèves ayant des capacités académiques ont eu la possibilité de passer au lycée mixte sélectif, les autres enfants restant dans les deux écoles secondaires modernes .
Les projets de fusion du lycée avec les deux établissements secondaires modernes pour former une école polyvalente ont été repoussés par les gouverneurs du lycée ; dans une école bénévole, l'autorité scolaire locale était responsable de ses finances, mais les gouverneurs et le directeur avaient l'autonomie sur toute autre politique scolaire. À la suite du refus des gouverneurs, la LEA a cessé de maintenir l'école, qui est devenue légalement indépendante le 1er septembre 1983. Les Queen's Schools séparées, quant à elles, ont été fusionnées pour devenir une école polyvalente mixte, elle est devenue la Thomas Clarkson Academy. .
Peu de temps après son indépendance, la Grammar School a abaissé son âge d'entrée à 11 ans et a rejoint le Assisted Places Scheme , un programme gouvernemental lancé en 1980 qui permettait aux élèves qui n'avaient pas les moyens d'aller dans des écoles indépendantes payantes une place gratuite ou subventionnée s'ils figuraient parmi les 10 à 15 % des meilleurs candidats à l'examen d'entrée de l'école. En 1994, 53% des élèves de la Grammar School occupaient des places assistées, la proportion la plus élevée de toutes les écoles du programme.
En 1991, une extension majeure du site de l'école a ajouté 19 salles de classe, quatre laboratoires, deux salles informatiques, une salle de sport et une bibliothèque. L'ancien gymnase a été reconstruit et agrandi pour devenir le Russell Hall, la salle de réunion de l'école secondaire et la scène théâtrale. À la suite de l'abolition du régime des places assistées en 1997, l'école a institué un système de bourses soumises à conditions de ressources, appelées places assistées des gouverneurs.
Un centre des arts de la scène, le Dwight Centre, a été achevé en avril 2003 avec des installations pour l'enseignement de l'anglais et de la musique, le théâtre et la technologie musicale. Les ajouts les plus récents à l'école sont un nouveau centre de sixième (le Centre Hazel), la construction d'un nouveau terrain en astroturf et d'un nouveau réfectoire.
Entrée et frais
L'entrée principale au lycée se fait à 11 ans sur concours. Les élèves peuvent également entrer en deuxième, troisième et quatrième niveaux. Les offres de places en sixième sont faites sur la base d'un entretien et d'un rapport. En 2018, le collège comptait 141 élèves, le lycée comptait 377 élèves, dont 86 en sixième, avec un nombre à peu près égal de garçons et de filles.
Les frais de scolarité pour les lycées 2019-2020 s'élevaient à 4 579 £ par trimestre, avec des bourses soumises à conditions de ressources disponibles aux étapes clés 3, 4 et 5 connues sous le nom de places assistées par les gouverneurs. Ceux-ci sont attribués à la suite d'un examen des finances du ménage des parents ; les revenus, les biens et les dépenses de la famille et sont revus annuellement par l'école.
L'école a une vaste zone de recrutement englobant King's Lynn , Peterborough , Whittlesey , March , Chatteris , Hunstanton et Long Sutton . Des bus scolaires partent d'un certain nombre de ces endroits, visitant les villages en cours de route , et il y a des bus en retard vers la plupart des destinations pour les élèves impliqués dans des activités parascolaires.
Programme d'études
L'année scolaire est divisée en trois trimestres, avec une semaine de cinq jours (du lundi au vendredi). La journée scolaire est divisée en huit périodes de 40 minutes, avec des pauses matin et déjeuner.
Les élèves suivent généralement neuf matières du General Certificate of Secondary Education (GCSE) en onzième année (âgés de 15 à 16 ans), avec des matières obligatoires en mathématiques, en anglais, en langue, en sciences humaines et en sciences. Les autres matières proposées incluent l'art, la musique, la technologie des matériaux résistants, l'alimentation et la nutrition, les textiles, la physique, la chimie, la biologie, le français, l'allemand, l'espagnol, l'histoire et la géographie. Les élèves de sixième ont le choix entre trois, quatre ou cinq niveaux A parmi un choix de 24 matières. Un rapport de 2009 de l'Inspection des écoles indépendantes a noté que les résultats du GCSE et du A-level étaient « bien supérieurs à la moyenne nationale ». En 2010, le nombre d'élèves atteignant le seuil de niveau 2 (équivalant à cinq GCSE des grades A * à C, y compris l'anglais et les mathématiques GCSE) était classé au deuxième rang du Cambridgeshire LEA avec un taux de réussite de 99 %. Aux niveaux AS et A2, l'école était classée sixième dans le Cambridgeshire, avec une moyenne de 860,9 points. Le rapport de l'Inspection scolaire indépendante de 2014 énumérait quatre « recommandations pour de nouvelles améliorations ». La majorité des étudiants poursuivent des études supérieures après avoir obtenu leur bac à la fin de la treizième année (17-18 ans).
Activités extra-scolaires
Après l'école et pendant les pauses déjeuner, l'école organise un grand nombre d'activités, de clubs et de sociétés dirigés par le personnel, notamment le tir à l'arc, le jardinage, la philosophie, l'électronique et la photographie. Le département de musique organise également des répétitions pour l'orchestre de l'école, le choeur de chambre, l'harmonie à vent et l'ensemble de cuivres, entre autres ensembles. Les deux tiers des étudiants participent au concours Maths Challenge , et le département de mathématiques gère également un club d'aide aux mathématiques.
L'école met régulièrement en scène des productions théâtrales, soit dans le Russell Hall, soit dans le studio d'art dramatique du Dwight Center. Les productions récentes incluent She Stoops to Conquer , The Recruiting Officer , My Fair Lady , Amadeus , The Duchess of Malfi , Pride and Prejudice , Oh, What a Lovely War! et Douzième Nuit . Les études d'art dramatique et de théâtre sont maintenant une option de niveau A. L'école publie deux périodiques : Riverline , un magazine annuel de revues scolaires qui est en grande partie écrit par des étudiants, et The Wisbechian , un bulletin d'information plus court qui est publié lors du Speech Day de l'école en octobre.
Les élèves participent à diverses étapes du Prix du duc d'Édimbourg et l'école organise des expéditions dans divers endroits du Lake District, de Snowdonia et des Yorkshire Dales. L'école a un programme d'échange de longue date avec le Willibrord Gymnasium à Emmerich dans le nord de l'Allemagne, ainsi qu'un voyage au château pour les seconds et une visite d'étude en France. Les élèves du sixième inférieur peuvent participer au programme Jeunes entreprises et, en 2010, les entreprises scolaires ont reçu les 1er et 2e « Meilleure entreprise » dans la région de Peterborough et deuxièmes lors de la finale régionale. Le département de design de l'école a atteint la finale nationale du concours Greenpower pour concevoir et construire une voiture de course électrique pour la troisième année consécutive avec leur voiture "Twin Cambs" en 2010.
Le sport est pratiqué à l'école, et cela tourne sur une base trimestrielle avec le rugby, le hockey et le cricket pour les garçons, et le hockey, le netball, le cricket et les balles rondes pour les filles. Les équipes sportives affrontent des écoles similaires du Cambridgeshire, du Lincolnshire et du Norfolk. L'athlétisme et les sports en salle sont généralement pratiqués conjointement.
Uniforme
L'école a une politique stricte d'uniforme de blazers, chemises et cravates pour les garçons, et de blazers, chemisiers et jupes pour les filles au cours des cinq premières années. Les étudiants de sixième année portent un uniforme différent qui s'apparente davantage à un costume d'affaires.
Maisons
Maisons actuelles
L'école compte quatre maisons , nommées d'après des personnages importants de l'histoire des écoles pré-fusion.
| Nom | Couleur | Éponyme |
|---|---|---|
| Clarkson | rouge | Thomas Clarkson , l'ancien élève le plus célèbre de l'école. |
| Holmes | Or | William Holmes, un bienfaiteur du XVIIe siècle. |
| Peckover | Bleu | Famille Peckover , la famille bancaire Quaker qui a fait don de Harecroft House au lycée Wisbech. |
| Étincelles | Vert | Beatrice Sparks, la première directrice du Wisbech High School, plus tard directrice du Cheltenham Ladies College . |
Les maisons d'école rivalisent dans une variété de contextes académiques, musicaux et sportifs. Les couleurs de la maison sont attribuées pour le service rendu à la maison, les demi-couleurs pour les petites contributions (un insigne) et les couleurs pour les grandes contributions (une cravate pour les garçons, un insigne pour les filles). Les couleurs de l'école peuvent également être décernées pour le service rendu à l'école dans son ensemble.
Histoire de la maison
Les maisons d'école actuelles sont une fusion de maisons de lycées de garçons et de lycées de filles; en 1971, les maisons ont été nommées Parke-Southwell, Peckover-Crane, Clarkson-Dennis et Holmes-Sparks. Thomas Parke et John Crane étaient des bienfaiteurs du lycée au XVIIe siècle, John Dennis était un avocat de Wisbech qui était gouverneur du lycée pour filles entre 1904 et 1932 et Alfred Southwell était maire de Wisbech en 1903, qui a présidé le comité formé pour créer l'école et fut par la suite le premier président des gouverneurs. La famille Southwell, incidemment, possédait autrefois Bevis Hall, le manoir de Wisbech St Mary qui détenait autrefois la juridiction sur les terres de North Brink sur lesquelles Harecroft House est située. Beatrice M Sparks MA (Oxon) a été la première directrice du Wisbech High School, elle est partie en 1913 et a été nommée directrice du Cheltenham Ladies College en 1922.
Notables vieux grammairiens
Les anciens élèves sont maintenant connus sous le nom de "Old Grammarians" (anciennement Wisbech Old Grammarians". L'école compte un certain nombre d'anciens élèves notables. Le premier ancien élève enregistré est Thomas Herring (1693-1757), archevêque de Cantorbéry entre 1747 et 1757. Peut-être le plus ancien élève célèbre est le abolitionniste , Thomas Clarkson (1760-1846), dont le père, John, était directeur à l'école. Son essai sur l' esclavage et la campagne subséquente conduit à la création du Comité pour l'abolition de la traite des esclaves et la l'adoption de la loi sur la traite des esclaves de 1807, qui a mis fin au commerce britannique des esclaves. Le frère cadet de Thomas Clarkson, John Clarkson (1764-1828) a également fréquenté l'école. Il a adhéré à la cause abolitionniste de son frère et est devenu le premier gouverneur de la Sierra Leone libre. colonie, fondant la capitale du pays, Freetown .
Parmi les autres personnalités de cette époque figurent le général Sir Charles Wale (1765-1845), le dernier gouverneur britannique de la Martinique , et l'hon. Charles Lindsay (1760-1846), le dernier évêque de Kildare .
Compositeur et organiste victorien WH Jude (1851-1922) était un conférencier et hymnodiste prolifique, et a ouvert plus de 1000 orgues à travers le Royaume-Uni et l'Australasie au cours de sa carrière. Un autre compositeur associé à l'école était Peter Fenn (1931-2011), directeur musical d' Anglia Television , qui a fréquenté l'école en tant qu'évacué pendant la Seconde Guerre mondiale. Philip Vassar Hunter (1883-1956) a reçu le CBE pour ses recherches anti-sous-marines pendant la Première Guerre mondiale, et pendant la Seconde Guerre mondiale, il a inventé le câble flottant qui a contribué à la défaite de la mine magnétique . Il a ensuite été président de l' Institution of Electrical Engineers et directeur de la British Ice Hockey Association .
Sir Frank Stockdale (1883-1949) était un boursier Holmes et, au cours de sa carrière d'agronome, a joué un rôle de premier plan dans la création d'instituts de recherche sur le caoutchouc, le thé et la noix de coco. Il a été nommé le premier contrôleur pour le développement et le bien-être aux Antilles en 1940, et a été co-président de la Commission Anglo Caribbean . Brian Hitch (1934-2004), diplomate, a également été boursier Holmes et haut-commissaire à Malte entre 1988 et 1991. Sarah Cowley a été ambassadrice britannique en Lettonie entre 2013 et 2017.
Les acteurs de l'école incluent Zara Dawson et Claire Goose .
Dans le sport, George Russell conduit pour l' équipe Williams F1 et a remplacé Lewis Hamilton au volant de Mercedes au Grand Prix de Sakhir . Ali Price joue au Rugby Union pour les Glasgow Warriors et au niveau international pour l' Ecosse . Fred Hoyles (1923-2004) a été arbitre en chef de tennis de Wimbledon de 1976 à 1982.
Parmi les autres anciens élèves, citons l'auteur John Gordon (1925-2017), connu pour son roman pour enfants The Giant Under The Snow ; le professeur Stephen Littlechild, économiste, qui a développé le système de plafonnement des prix de la réglementation de l'électricité ; Denys Bullard (1912-1994), député de South West Norfolk , Ray Palma (plus tard connu sous le nom de Ray DaSilva), fondateur du Norwich Puppet Theatre ; Richard Blakesley, co-inventeur de la baguette Kymera, qui a remporté 200 000 £ grâce à Dragons' Den , Mike Stevens , directeur musical et producteur de disques et Will Millard, écrivain, explorateur et présentateur de Hunters of the South Seas de BBC2 .
Maison de la Madeleine
| Maison de la Madeleine | |
|---|---|
| Adresse | |
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Bord du Nord
, , PE13 1JX
Angleterre
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| Coordonnées | 52°39′52″N 0°09′10″E / 52,664552°N 0,152735°E |
| Informations | |
| Taper | Ecole préparatoire indépendante |
| Établi | 1997 |
| Autorité locale | Conseil du comté de Cambridgeshire |
| Directrice | Mme Neaves |
| Genre | Mixte |
| Tranche d'âge | 5–11 |
| Inscription | 165 |
| Maisons | |
| Site Internet | www |
Magdalene House est une école préparatoire mixte et indépendante 5-11 et fait partie intégrante de la Wisbech Grammar School avec laquelle elle partage le personnel et les installations.
Un département junior et infantile a ouvert en septembre 1997 après la fermeture de l'école St Audrey's Convent. St Audrey's était une école nourricière , et sa fermeture a permis au directeur de l'époque, Robert Repper, de transférer la plupart du personnel enseignant dans la nouvelle école junior. Le collège et l'école maternelle sont désormais devenus une école préparatoire au lycée. Il a été rebaptisé Magdalene House en 2005, une référence à une bourse du XVIIe siècle qui a permis à deux élèves de la Wisbech Grammar School d'étudier au Magdalene College de Cambridge . Il y avait 177 élèves inscrits en 2018, dont 15 en accueil et 136 en 1ère à 6ème.
L'école tire son nom du Magdalene College de Cambridge .
Les références
- Bibliographie
- Mahony, Charlotte (1970). Une brève histoire du lycée Wisbech, 1904-1970 . Wisbech : Mlle M. Whitlock.
- Blanc, H. Lawrence (1939). Une histoire de Wisbech Grammar School . Wisbech : Lixiviation.
Liens externes