Collège Elizabeth, Guernesey - Elizabeth College, Guernsey

Collège Élisabeth
Adresse
la grange Saint-Pierre-Port , GY1 2PY Guernesey
Coordonnées	49°27′24″N 2°32′25″O / 49.456630°N 2.540273°W / 49.456630; -2.540273 Coordonnées : 49.456630°N 2.540273°W49°27′24″N 2°32′25″O /  / 49.456630; -2.540273
Informations
Autres noms	Le collège Elisabeth
Ancien nom	Lycée de la reine Elizabeth (1563-1826)
Taper	Ecole publique Ecole indépendante
Devise	Latin : Semper Eadem (Toujours le même)
Affiliation(s) religieuse(s)	Église d'Angleterre
Établi	1563 ; il y a 458 ans ( 1563 )
Fondateur	Élisabeth I
Autorité locale	États de Guernesey
Principal	Jenny Palmer
Aumônier	Peter Graysmith
Personnel	110 env.
Genre	Les garçons (1563-2021) Co-éducatif (2021-)
Tranche d'âge	11–18
Inscription	500 env.
Taille du campus	69 acres (280 000 m 2 )
Maisons	Pays Nord Sud Ville
Couleurs)	Bleu marine et or
Chanson	Carmen Eliabethanum
Rival	Collège Victoria, Jersey
Publication	L'élisabéthaine
Frais de scolarité	4 324 £ par trimestre (2021/2022)
Affiliation	Conférence des directeurs et des directrices
Anciens	Anciens élisabéthains
Site Internet	elizabethcollege .gg
Commission caritative pour l'Angleterre et le Pays de Galles . Elizabeth College, organisme de bienfaisance enregistré no. 1120954 Registre des œuvres caritatives de Guernesey . Elizabeth College, organisme de bienfaisance enregistré no. CH91.

Le Royal College of Elizabeth , mieux connue sous le nom Elizabeth College , est une co-éducation école indépendante à Saint Peter Port , Guernesey. L'un des premiers membres de la Headmasters' and Headmistress' Conference (HMC), c'est une école publique au sens britannique du terme. Fondée le 25 mai 1563 par charte royale de la reine Elizabeth I , l'école est l' une des plus anciennes des îles britanniques et la plus ancienne école publique des îles anglo-normandes .

L'école a connu une période difficile de deux siècles et demi après sa fondation , plusieurs directeurs ayant été licenciés ou démissionnés à la suite de différends avec les autorités locales . En 1824, il a été re-affrété avec un nouveau personnel et un programme amélioré pour attirer des élèves payants d' Angleterre . Pendant l' occupation allemande des îles anglo-normandes , l'école a été évacuée à Great Hucklow , dans le Derbyshire . Après avoir été un internat depuis sa fondation, la baisse du nombre d'enfants admis en internat après la période de guerre mondiale signifiait l'école est devenue une école de jour en 1996. L'école est devenue co-éducation en 2021.

L'école enseigne environ 500 élèves âgés de 11 à 18 ans. En tant qu'école sélective, les futurs élèves doivent réussir un examen d'entrée pour se voir offrir une place, bien que l'école accepte des élèves d'un large éventail de capacités. L'école facture 4 324 £ par trimestre, avec trois trimestres par année scolaire, à partir de 2021/2022. Il y a une école secondaire pour les enfants de 2 ½ à 11 ans sur des sites adjacents à Acorn House ( préscolaire ) à proximité , à King's Road, et à Beechwood ( école primaire ), à Queen's Road.

Les anciens élèves de l'école sont connus sous le nom d' anciens élisabéthains et, depuis 1824, les élèves se voient attribuer chacun un numéro d'école séquentiel unique. Parmi ces anciens élèves figurent plusieurs olympiens , plusieurs huissiers de justice de Guernesey et un certain nombre de personnalités dans divers domaines, notamment les arts, les sports et le monde universitaire. Remarquée pour produire des étudiants qui rejoindraient plus tard des collèges militaires au Royaume-Uni, l'école a produit quatre récipiendaires de la Croix de Victoria .

Histoire

Fondation

Avant la fondation de l'école, les commissaires de la Reine s'inquiétaient de l'administration civile et religieuse de Guernesey. L'examen de l'école de 1824 décrit comment, dans la première moitié du XVIe siècle, l'île « était dans un état de dissension et de confusion » et « semble avoir été des plus déplorables, par ignorance, superstition et, surtout, pour les état instable de ses affaires politiques et religieuses », notant que « l'année de l'institution du Collège, trois personnes ont été brûlées pour sorcellerie ».

Partie d'une arche attachée au chalet sur le site de l'école, la seule caractéristique restante du bâtiment scolaire d'origine

En 1563, le Conseil privé a recommandé que « les juridictions spirituelles et temporelles de Guernesey soient examinées pour réformer les erreurs et les abus » et a recommandé la création d'une école par charte royale. Ils pensaient que l'île avait besoin d' un enseignement secondaire pour que les étudiants puissent continuer à prêcher comme ecclésiastiques à Guernesey conformément aux principes de la réforme protestante. La Charte exigeait des États de Guernesey qu'ils fondent un lycée gratuit avec un maître d'école nommé par le gouverneur de Guernesey .

L'école a été fondée le 25 mai 1563, par un brevet de la reine Elizabeth I qui disait :

Aussi puisqu'il n'y a pas de lycée dans l'île, d'y ériger un lycée gratuit appelé Queen Elizabeth's Grammar School sous le sceau de l'île ; le maître d'école doit être nommé et révoqué par le capitaine (sauf si la reine en décide autrement) ; l'école devait être dotée de rentes de blé de 80 trimestres par an, déclarées appartenir à la reine par les défunts commissaires.

L'école a été instituée en septembre de la même année et était la quatrième école établie sur l'île. Pour créer un site pour l'école, les frères franciscains ont été déplacés du terrain de la rue Des Frères, un site que l'école occupe toujours. Le premier maître d'école était un érudit belge, Adrian Saravia , qui devint ensuite traducteur de la Bible King James . Saravia a quitté l'île en 1571, décrivant la population locale comme une « race non civilisée » qui « déteste tout apprentissage ».

Réforme et reconstruction

Au cours des deux siècles et demi suivants, l'école a souffert de bâtiments et de personnel insuffisants et le nombre d'élèves n'a jamais dépassé 29. De nombreux directeurs ont été nommés, mais ont démissionné ou ont été révoqués par les États de Guernesey. En 1824, en raison de la demande accrue d'un niveau d'éducation local plus élevé et d'un collège bien géré, le lieutenant-gouverneur de l'île , John Colborne , a créé un comité pour examiner l'école. Elle a été restructurée cette année-là, et en 1826, avec un nouveau personnel et un programme amélioré, l'école était prête à attirer des élèves d'Angleterre. Le 19 octobre 1826, la première pierre d'un nouveau bâtiment est posée par Colborne et l'école est rebaptisée Royal College of Elizabeth.

Une lithographie d'un dessin du bâtiment principal actuel de l'école par son architecte, John Wilson

La réforme a introduit un registre des élèves, dans lequel chaque élève se voit depuis attribuer un numéro d'école unique et séquentiel. Après le réaffrètement, Charles Stocker a été nommé directeur et a développé une réputation de flagellation . Il a entrepris d'élever le niveau académique de l'école et de superviser la construction du nouveau bâtiment principal. Au cours de la première année de l'école après la réaffectation, il y avait plus de 100 garçons sur la liste scolaire. Cependant, au cours des deux années suivantes, le nombre de nouveaux arrivants diminua jusqu'à 17 en 1827. En 1829, trois ans après la pose de la première pierre, le nouveau bâtiment était prêt à être utilisé. Upper Canada College , à Toronto , en Ontario , a été fondé en 1829 par Sir John Colborne, sur la base de son expérience avec l'école.

Dans les années 1850, une nouvelle forme de punition a été introduite par laquelle les évidements des fenêtres de la galerie supérieure de l'école ont été convertis en «lock-ups» dans lesquels les élèves seraient détenus pendant les heures de classe. Les murs lambrissés des cellules étaient recouverts de gravures de ceux qui y avaient été détenus.

L'école a considérablement agrandi ses installations d'enseignement et ses installations parascolaires dans la seconde moitié du XIXe siècle, en construisant un gymnase sur le site de l'école et en achetant des terrains à Kings Road pour un terrain de cricket qui a été achevé et nommé College Field en 1888. Le bâtiment de l'ancienne école a été converti en laboratoire scientifique, du nom d'Edward Ozanne. Certains des développements les plus importants ont été dirigés par le directeur William Penney, nommé en 1888, qui a identifié des défauts dans la qualité de l'enseignement et de l'entretien du bâtiment qui avait grand besoin de réparations. Il révisa l'ensemble du programme, introduisit des réunions de maîtres qui devaient se tenir deux fois par trimestre et fit envoyer des rapports aux parents chaque semestre. Il a également révisé le système de punition, ne permettant qu'à lui-même et au directeur adjoint d'utiliser la canne , a supervisé la réincarnation du magazine The Elizabethan et a formé la Old Elizabethan Association, qui a entrepris d'effacer les dettes de l'école en 1898 grâce à une variété d'argent. élever des entreprises.

Période de guerre mondiale

Une illustration du nouveau bâtiment principal d'un cimetière voisin par Armand de Quatrefages , c. 1860

Au XVIIIe siècle, l'école a acquis la réputation de s'occuper des fils de fonctionnaires britanniques employés dans tout l' Empire britannique , dont beaucoup ont suivi une carrière coloniale distinguée à part entière. À cette époque, l'école était connue pour produire des étudiants qui rejoindraient plus tard les collèges militaires du Royaume-Uni. 662 anciens élèves ont servi pendant la Première Guerre mondiale , dont 105 ont été tués et beaucoup d'autres sont morts de blessures subies au combat, ce qui signifie qu'environ un garçon sur cinq qui avait rejoint l'école depuis la réaffectation avait servi dans le Grande Guerre. Un tableau d'honneur est affiché dans le hall principal pour commémorer ceux qui ont combattu et sont morts pendant la guerre. Quatre anciens élèves ont reçu la Croix de Victoria : la première en 1857 à Duncan Home , suivie en 1881 par John McCrea , puis Lewis Halliday en 1900 et Wallace Le Patourel en 1943. Les quatre maisons de l'école primaire ont été nommées plus tard en leur mémoire.

En 1939, l'école est restée largement épargnée par la transition de la paix à la drôle de guerre , beaucoup estimant que les îles anglo-normandes étaient l'endroit le plus sûr des îles britanniques. Des mesures de précaution ont néanmoins été prises ; des abris anti-aériens ont été creusés devant le bâtiment principal de l'école, et les réglementations sur le black-out ont exigé la réduction de certaines activités scolaires et sociétés. L'abri anti-aérien a ensuite été converti par les forces allemandes en une zone d'attente sécurisée pour les armes et les munitions. À la suite de l' évolution de la guerre en mai 1940 , tous les garçons plus âgés ont été tenus de rejoindre les volontaires de la défense locale et sont venus à l'école avec des fusils en bandoulière. De nombreuses activités scolaires se sont poursuivies sans interruption à ce stade, le cricket et la natation se poursuivant par temps exceptionnellement beau. En juin cependant, l'étendue des dangers de la guerre commença à se faire sentir. La résistance française s'est effondrée , après quoi les unités de l'armée et de la RAF de l'île ont quitté l'île. Craignant l' occupation imminente des îles anglo-normandes par les forces allemandes , un plan d'évacuation a été rapidement mis en place par les gouverneurs de l'école avec Jersey et le ministère de l'Intérieur, et dans la soirée du jeudi 20 juin, l'école a été évacuée vers Great Hucklow , Derbyshire , où elle serait passer cinq ans « en exil », au cours desquels les élèves ont peu ou pas de contacts avec leurs parents.

Au début de l'occupation, les bâtiments scolaires abritaient le Comité de contrôle des États, mais en 1941, les autorités allemandes ont exigé l'utilisation des bâtiments scolaires comme siège et bureaux. Un bunker de chambre forte a été construit à l'intérieur de ce qui est maintenant la salle AJ Perrot, qui reste à ce jour, mais sans la porte. Malgré les pénuries de personnel, d'installations et d'argent, il y avait encore un certain nombre de réussites scolaires au cours de cette période, avec huit élèves recevant des bourses à l'Université d'Oxford. L'annonce officielle de la libération par le brigadier Alfred Ernest Snow a été faite depuis les marches de l'école en 1945 devant une foule de locaux en liesse, bien que ce n'est qu'en août que les garçons ont pu rentrer chez eux pour poursuivre leurs études au collège. Des prisonniers de guerre allemands ont été chargés de nettoyer et de réparer les dommages causés au bâtiment, ce qui n'était pas aussi grave qu'on le craignait initialement.

Période moderne

L'école est une caractéristique importante de la ligne d'horizon de Saint Peter Port depuis la côte est de l'île.

La fréquentation de l'école a augmenté à un tel rythme après la guerre que, pour la première fois depuis 1829, le bâtiment principal était trop petit pour accueillir les étudiants. Un développement rapide s'ensuit, notamment l'achat de Beechwood, une ancienne maison de retraite, en 1948, qui est convertie en pension de famille. Un court de squash a été ajouté, le Grange Club voisin a été acheté en 1950 et transformé en bibliothèque, un terrain a été acquis à Footes Lane pour un terrain de cricket et un nouveau bloc scientifique a été construit.

Les années 1990 ont vu la rénovation des laboratoires scientifiques, l'amélioration des installations pour le sport et l'éducation physique et le développement d'un département d'art spécialement conçu. Internat depuis son re-affrètement en 1824, la fin du XXe siècle a vu une baisse progressive du nombre d'enfants envoyés sur l'île en pension, pas aidé par les tarifs de plus en plus élevés sur les routes aériennes et maritimes de la continent. Il y avait également un besoin croissant d'écoles maternelles indépendantes à Guernesey, et le pensionnat de King's Road a donc été rouvert en octobre 1996 en tant que préscolaire et pré-préparatoire Acorn House.

En 1992, l'école accueille un groupe de filles en sixième du collège de Blanchelande en déménagement. Elles ont été les premières filles à être officiellement inscrites et à recevoir des numéros d'université, et ont provoqué les premières discussions sur la possibilité d'une sixième année mixte en coopération avec la sixième année du Ladies' College . La nomination de David Toze au poste de directeur a entraîné la mise en œuvre d'un grand nombre de changements à l'école. Il a nommé la toute première femme chef d'établissement de Beechwood en 2000, a supervisé la fusion d'Acorn House et de Beechwood dans l'Elizabeth College Junior School et a fait avancer le lien entre les sixièmes de Ladies' et Elizabeth College.

Après avoir nommé sa toute première directrice d'école, Jenny Palmer, en 2017, l'école a annoncé en janvier 2020 que "en reconnaissance des besoins de la société contemporaine", les filles seront admises au lycée en 7e année et en sixième à partir de Septembre 2021 dans le cadre des plans pour que l'école soit entièrement mixte d'ici 2025.

Gouvernance

La gouvernance est assurée par un conseil de neuf à douze administrateurs qui siègent pour un mandat de six ans, à l'exception du doyen de Guernesey, qui agit en tant que président. Outre le doyen, deux administrateurs sont nommés par le lieutenant-gouverneur et six sont élus par les États de Guernesey. Plusieurs directeurs de l'école sont d'anciens élèves de l'école et des parents d'élèves actuels. Ces administrateurs sont tenus de respecter les normes de protection du Royaume-Uni et de Guernesey.

L'école a le statut d'organisme de bienfaisance au Royaume-Uni et à Guernesey. En 2007, l'école a créé la Elizabeth College Foundation (association caritative enregistrée à Guernesey CH91) et la Elizabeth College UK Foundation (une association caritative enregistrée au Royaume-Uni 1120954).

L'école est l'un des premiers membres de la Conférence des directeurs et des directrices (HMC) et est considérée comme une école publique au sens britannique du terme.

Admissions

L'école accueille des élèves âgés de 11 à 18 ans. Elle est sélective, ce qui signifie que les futurs élèves doivent réussir un examen d'entrée pour se voir proposer une place. Les candidats à l'entrée à 11 ans passent une évaluation d'entrée en novembre avant l'entrée en septembre suivant qui teste l'anglais, les mathématiques et le raisonnement verbal, tandis que l'entrée en sixième à 16 ans est basée sur les résultats du GCSE.

À partir de 2021/2022, l'école facture 4 324 £ par trimestre avec trois trimestres par année scolaire.

L'école accepte des élèves avec un large éventail de capacités, bien que les résultats des tests standardisés aient indiqué que la capacité moyenne des élèves du lycée est bien supérieure à la moyenne nationale des élèves des écoles secondaires au Royaume-Uni, et la capacité moyenne des élèves de sixième- élèves est également au-dessus de la moyenne nationale du Royaume-Uni.

Programme d'études

Structure

L'école conçoit son propre programme d'études, qui a été décrit par un rapport de l'Inspection des écoles indépendantes (ISI) réalisé en octobre 2015 comme offrant « une excellente gamme d'options » et un « modèle flexible de regroupement des élèves… afin que les besoins spécifiques des matières sont fortement respectées". Les cours de PSHE sont programmés pour les années 7 et 8 et des journées thématiques spécialisées sont organisées plus haut dans l'école. En 2015, les étudiants passent généralement dix GCSE ou plus et trois ou quatre A-levels.

En évaluant la qualité de l'offre éducative, en octobre 2015, l'ISI a attribué à l'école la note la plus élevée d'excellent dans huit aspects et de bon dans les deux autres. L'inspection a déclaré que "[dans] de nombreuses activités académiques ... les élèves font preuve de niveaux élevés de connaissances et de compréhension, tout en étant à la fois très alphabétisés et articulés". Le rapport a félicité l'école pour avoir dispensé le programme avec "un bon enseignement tout au long".

L'étendue du programme a été décrite comme « une force importante » de l'école, renforcée par le partenariat mixte de sixième année avec le Ladies' College. La force du programme pour informer la conscience culturelle des élèves, en particulier pour apprécier les coutumes et la culture de Guernesey en plus d'autres cultures, a également été observée, le développement culturel des élèves étant décrit comme excellent.

Environ 40 % des élèves de l'école apprennent à jouer d'un instrument de musique, et l'ISI a noté en octobre 2015 que « de nombreux élèves obtiennent des distinctions et des mérites dans leurs examens de musique instrumentale ».

Examens

Au niveau GCSE, l'école atteint régulièrement un taux de réussite de 99% de 5 grades 9–4/A*–C, y compris l'anglais et les mathématiques, nettement supérieur à la moyenne nationale du Bailliage de Guernesey . En 2017, 99 % des élèves ont obtenu au moins cinq notes de 9 à 4 / A * à C, y compris l'anglais et les mathématiques, contre une moyenne nationale de 66 %.

En analysant les résultats du GCSE, l'inspection ISI de 2015 a révélé qu'« environ la moitié des notes obtenues étaient des notes A * et A », que « les performances du GCSE ont été supérieures à la moyenne britannique pour les garçons dans les écoles maintenues » et que « les résultats de l' IGCSE en histoire et en mathématiques ont été plus élevés que ... les normes mondiales".

L'école atteint systématiquement des taux de réussite de 100 % au niveau A, avec entre 80 et 90 % des notes entre A*-C et environ un tiers des notes A*-A. En 2020, 37,6 % des niveaux A étaient notés A*–A, et la proportion la plus élevée de notes A*–A ces derniers temps était de 49,1 % en 2012. L'inspection de l'ISI 2015 a révélé que « les résultats du niveau A ont été supérieurs moyenne britannique pour les garçons dans les écoles maintenues" et que "au cours de cette période, un peu moins des trois quarts des notes se situaient dans la fourchette A* à B".

Les statistiques à valeur ajoutée, qui comparent les résultats au GCSE et au A-Level avec les attentes des élèves sur la base de l'évaluation lorsqu'ils ont rejoint l'école, placent Elizabeth College dans le top 17% de toutes les écoles britanniques. La plupart des élèves qui quittent l'école après des études de niveau A poursuivent leurs études à l'université ou dans un autre enseignement complémentaire et neuf sortants sur dix obtiennent des places dans leurs universités britanniques de premier choix.

Activités extra-scolaires

L'école s'est traditionnellement concentrée sur le hockey , le football et le cricket à chaque trimestre scolaire, respectivement. Une gamme d'autres sports et activités de plein air sont proposées et l'école participe au programme de récompenses du duc d'Édimbourg . En 2018, le magazine The Cricketer a nommé Elizabeth College parmi les 100 meilleures écoles secondaires de cricket au Royaume-Uni. Représentant la Grande-Bretagne , l'ancien élève Carl Hester a remporté trois médailles dans l' épreuve de dressage par équipes aux Jeux olympiques d'été .

Le CCF de l'école participe fréquemment à des défilés et à des services locaux.

Fondée en 1902, la Force combinée de cadets (FCC) de l'école effectue un certain nombre de tâches militaires et cérémonielles traditionnelles dans l'île, notamment les défilés du jour de la libération , de l'anniversaire de la reine et du jour du Souvenir. Depuis 1951, il est le seul corps militaire en uniforme de l'île et fournit des gardes d'honneur aux membres de la famille royale en visite.

L'école a connu du succès dans le tir à la carabine et a assisté à la réunion des écoles à Bisley depuis 1906. L'ancien élève Charles Trotter a participé à deux reprises aux Jeux olympiques, a remporté une médaille de bronze aux Jeux du Commonwealth de 1982 et a remporté le prix de la Reine en 1975. Plusieurs étudiants ont représentait la British Cadet Rifle Team et la Great Britain Under-19 Rifle Team.

Bâtiments et sites

The College Field, où les étudiants jouent au cricket pendant le trimestre d'été

L'école occupe 69 acres (280 000 m ² ) de terrain surplombant la ville de Saint-Pierre-Port. Le bâtiment principal actuel, conçu par John Wilson , a été officiellement inauguré le 20 août 1829. Sur le site principal, il y a une salle de sport intérieure, un terrain en dur, une piscine et un champ de tir intérieur de calibre .22 de 25 verges. Le plus ancien bâtiment restant sur le site est le chalet situé au coin le plus bas du campus actuel.

Adjacente aux bâtiments principaux, l'école possède une propriété sur Upland Road, et en 2020, l'école a acheté une propriété au nord du site principal, anciennement occupée par la Banque Royale du Canada , qui a été nommée Perrot Court en l'honneur du principal donateur et ancien élève, Roger Perrot. L'assemblée hebdomadaire de toute l'école se tient dans la salle de concert St James voisine .

À l'écart du site principal, l'école possède deux vastes terrains de jeux et installations sportives à St Peter Port - le terrain du Collège et le terrain commémoratif - qui sont tous deux utilisés tout au long de l'année pour les trois sports principaux de l'école.

La conception du bâtiment principal a été décrite défavorablement par David Ansted et Robert Latham dans leur publication de 1862 Les îles anglo-normandes , comme "malheureusement en harmonie dans son insipide totale avec d'autres bâtiments modernes de l'île" et étant "érigée à grands frais" présentant "un visage chauve, plâtré, insignifiant, trop proéminent pour être négligé."

Anciens notables

Les anciens élèves de l'école sont souvent appelés Old Elizabethans .

Les anciens élèves notables de l'école dans l'armée comprennent quatre détenteurs de la Croix de Victoria, Duncan Home , John McCrea, Lewis Halliday et Wallace Le Patourel . Parmi les autres anciens de l'armée figurent les officiers de l'armée britannique Herbert Abbott et Donald Banks , l'officier de la RAF et héritier du seigneur de Sark , Francis William Beaumont , le maréchal en chef de l'Air Sir Peter Le Cheminant , l' officier de l' armée indienne Horace Searle Anderson et le commissaire en chef de la police de Australie du Sud , William John Peterswald .

Les personnalités gouvernementales notables formées à l'école comprennent plusieurs huissiers de justice de Guernesey , dont Thomas Godfrey Carey , William Carey , Havilland Walter de Sausmarez , Victor Gosselin Carey , Ambrose Sherwill , Sir Geoffrey Rowland et Sir Richard Collas . Les membres britanniques du Parlement de l'école incluent le politicien conservateur Edward Arthur Somerset ; et le politicien travailliste Malcolm Wicks ; Lord Justice of Appeal for England and Wales , Adrian Fulford a fait ses études à l'école.

Les anciens élèves des arts comprennent l'acteur Barry Jones ; les auteurs William Adolf Baillie Grohman et PG Wodehouse ; et Jean Hugo , artiste et arrière-petit-fils de Victor Hugo ; ainsi que le journaliste et romancier Robert Sherard ; et l'ingénieur et auteur Hugh Pembroke Vowles . Les anciens étudiants en sciences comprennent le médecin et auteur universitaire Dr Norman Hay Forbes ; anthropologue Arthur Maurice Hocart ; John Richard Magrath , vice-chancelier de l' Université d'Oxford ; l'égyptologue Sir Peter le Page Renouf ; géologue Nick McCave ; et le physicien nucléaire Ian Chapman .

Les anciens élèves de l'école dans le sport comprennent les footballeurs Craig Allen et Chris Tardif ; pilote de course multiple champion du monde Andy Priaulx ; les athlètes Dale Garland et Cameron Chalmers ; les joueurs de cricket George Bailey et Tim Ravenscroft ; le cavalier de dressage et médaillé d'or olympique Carl Hester ; joueur de squash Chris Simpson ; cycliste Tobyn Horton ; et les tireurs sportifs Peter Jory et Charles Trotter .

L'école est également l'alma mater des présentateurs de télévision Bruce Parker et Murray Dron ; le magnat des médias britannique, Ashley Highfield ; ecclésiastique, historien et militant social, James Parkes ; évêque de Blackburn , Nicholas Reade ; l'explorateur Edmund Kennedy ; et chirurgien plasticien Simon Kay .

Principaux

Le premier directeur de l'école (alors connu sous le nom de maître) était Adrian Saravia . Depuis le départ de Saravia jusqu'au réaffrètement de 1824, le bilan des principaux est incertain. Charles Stocker a été le premier directeur nommé après le re-affrètement. Depuis sa nomination, des portraits ont été réalisés de tous les principaux, à l'exception de George Proctor. Ces portraits sont exposés en permanence à la bibliothèque Le Marchant. En 2017, Jenny Palmer est devenue la première femme directrice de l'histoire de l'école.

Voir également

• Liste des écoles à Guernesey
• Upper Canada College , fondé en 1829 et inspiré du Collège Elizabeth.

Les références

Remarques

Citations

Bibliographie

Liens externes

• Site officiel
• Ancienne association élisabéthaine